出版時間:2008-4 出版社:人民音樂 作者:金鐵霖 頁數(shù):203
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內(nèi)容概要
本書收錄了四十余篇金鐵霖教授親筆撰寫的文章,是他數(shù)十年來對于聲樂美學(xué)、演唱、教學(xué)等一系列問題探索的理論結(jié)晶,更是金鐵霖聲樂教學(xué)體系從創(chuàng)立、發(fā)展到完善整個過程的集中體現(xiàn)。該書不僅印證了一個藝術(shù)家從平凡走向成功的過程,更折射出金鐵霖教授幾十年在聲樂研究上不斷探索、鉆研的心路歷程。從中,我們不僅能深刻地感觸到他對聲樂藝術(shù)的炙熱情感,也能領(lǐng)略到他作為一個成功的教育家對于專業(yè)問題認(rèn)識上的深邃與敏銳,以及他獨特的思考教學(xué)問題的方式。
作者簡介
金鐵霖,著名聲樂教育家,中國音樂學(xué)院院長,聲樂教授,博士、碩士生導(dǎo)師。1981年至今,執(zhí)教于中國音樂學(xué)院,1985年起先后任聲樂系副主任、聲樂系主任,1996年起擔(dān)任中國音樂學(xué)院院長?,F(xiàn)任全國政協(xié)委員、中國音協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席、中國民族聲樂藝術(shù)研究會會長、全國文聯(lián)全委會委員、教育部藝術(shù)委員會委員、中國少數(shù)民族聲樂學(xué)會副會長、中國輕音樂學(xué)會副會長、中國音樂表演權(quán)學(xué)會副會長、文化部考評委員會民族聲樂組組長、文化部和北京市教委高級職稱評委等。曾被評選為北京市高教系統(tǒng)先進(jìn)教師,北京市有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)、技術(shù)、管理專家,國家有突出貢獻(xiàn)的申青年專家,全國模范教師,全國十大藝術(shù)英才;榮獲國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎,文化部創(chuàng)新獎,2006年國家級教學(xué)“名師獎”。1991年起享受國務(wù)院特殊津貼,為我國培養(yǎng)了大量的聲樂人才。
書籍目錄
學(xué)生實踐篇(學(xué)生用) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(一) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(二) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(三) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(四) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(五) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(六) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(七) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(八) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(九) 淺談我的聲樂訓(xùn)練方法(十)民族聲樂教學(xué)篇(教師用) 只有民族的,才是世界的——漫談民族聲樂教學(xué)之一 “聲”:科學(xué)的演唱方法和聲樂技巧——漫談民族聲樂教學(xué)之二 “情”:演唱聲樂作品的感情——漫談民族聲樂教學(xué)之三 “字”:歌唱中的語言——漫談民族聲樂教學(xué)之四 “味”:歌唱的風(fēng)格和韻味——漫談民族聲樂教學(xué)之五 “表”:歌唱中的表演和形體動作——漫談民族聲樂教學(xué)之六 “養(yǎng)”:歌唱家應(yīng)具有的音樂素養(yǎng)——漫談民族聲樂教學(xué)之七 “象”:歌唱演員的形象、儀表、臺風(fēng)——漫談民族聲樂教學(xué)之八 聲樂訓(xùn)練中的辯證關(guān)系——漫談民族聲樂教學(xué)之九 啟發(fā)式的感覺教學(xué)——漫談民族聲樂教學(xué)之十 學(xué)習(xí)民族聲樂的三個階段——漫談民族聲樂教學(xué)之十一 “哼嗚”唱法的運用——漫談民族聲樂教學(xué)之十二 母音的運用——漫談民族聲樂教學(xué)之十三 “哈欠”、“假聲”、“微笑”的使用——漫談民族聲樂教學(xué)之十四 吸氣狀態(tài)在歌唱中的運用——漫談民族聲樂教學(xué)之十五 “支點”、”嘆氣貼字”、“喉下貼字”提法的妙用——漫談民族聲樂教學(xué)之十六 歌唱的呼吸——漫談民族聲樂教學(xué)之十七 追求探索,實踐總結(jié)——漫談民族聲樂教學(xué)之十八 聲樂教學(xué)檢驗標(biāo)準(zhǔn)主要是實踐——漫談民族聲樂教學(xué)之十九 談民族聲樂教學(xué)——漫談民族聲樂教學(xué)之二十學(xué)術(shù)報告、講義 浙江省民族聲樂培訓(xùn)班講義 聲樂教學(xué)一席談 中國民族聲樂教學(xué)探索 民族聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀及創(chuàng)新——金鐵霖教授在“2005全國民族聲樂論壇”上的學(xué)術(shù)報告評論、報道、雜文 少數(shù)民族聲樂的希望 建議設(shè)“評委獎” 辛勤的耕耘,豐碩的成果——聽“民族之聲音樂會”有感 繼承、發(fā)展民族聲樂傳統(tǒng),振興民族聲樂事業(yè) 聲樂比賽得失談 風(fēng)格鮮明,表演動人——歌劇《悲愴的黎明》觀后感 從彭麗媛音樂會談起 科學(xué)性、民族性、藝術(shù)性和和時代性——彭麗媛音樂會有感追憶錄 為祖國吐絲,為人民結(jié)繭——在“紀(jì)念張權(quán)誕辰八十周年學(xué)術(shù)活動開幕式”上的發(fā)言 憶恩師沈湘教授——為紀(jì)念沈先生逝世五周年而作附錄 訪談錄(節(jié)選) 欣慰與慨嘆——金鐵霖教授一席談 音樂應(yīng)根植于民族沃土 我和學(xué)生是合作者 我的態(tài)度就是求真務(wù)實 讓歌聲陪伴我們健康成長——金鐵霖教授談聲樂教育文章出處說明
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相信廣大聲東學(xué)習(xí)者定會從《金鐵霖聲樂教學(xué)文集》這本文集中獲益,它是我國聲樂藝術(shù)發(fā)展史上的一份非常的相對完整的文獻(xiàn)資料,對于中國現(xiàn)代聲樂藝術(shù)發(fā)展與研究具有極其重要的參考價值。
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