義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書

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《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?教師用書(簡線通用)(7年級)(第14冊)》提倡面向全體學(xué)生，并不等于是要抹殺學(xué)生的個(gè)性。恰恰相反，音樂教育的目標(biāo)之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。盡人皆知，學(xué)生的音樂能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會(huì)有所不同。所以，一切音樂教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見解，允許學(xué)生只具有普通公民的音樂素質(zhì)，也允許學(xué)生朝著音樂家的方向發(fā)展，從而做到"不拘一格降人才"。這一切，恰恰是與面向全體學(xué)生相輔相成。

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