出版時(shí)間:2003-1 出版社:人民音樂(lè)出版社 作者:阿爾弗萊德·科爾托 頁(yè)數(shù):109
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內(nèi)容概要
任何器樂(lè)練習(xí)都包含兩種因素:一種詩(shī)心理因素,它提高人們的趣味、想象力、理解力和感情色調(diào),一句話-風(fēng)格。另一種是生理因素,它提高和手指的靈巧和為了適應(yīng)演奏所具體需要的肌肉與神經(jīng)的放松。 在發(fā)展心理因素方面,個(gè)性和趣味起著最重要的作用,它對(duì)于音樂(lè)所引起的感覺(jué)和情感產(chǎn)生不同的結(jié)果。而教育充其量只能起到豐富一般文化修養(yǎng)和啟發(fā)學(xué)生的想象力與分析力而已。因此,不存在教育體系的優(yōu)劣,而只有教師的良莠不一。此外,浩如煙海的各種類型練習(xí)曲常用激發(fā)學(xué)生的熱情,他們十分希望由此能獲得駕馭鍵盤(pán)機(jī)械的本領(lǐng)。其實(shí),如此紛繁的練習(xí)曲已使他們無(wú)法選擇,因此,作者不想在這本書(shū)中再增加新的復(fù)雜因素和相互矛盾的理論,使鋼琴技術(shù)這個(gè)三頭六臂的怪物更增加新的可怕形象;相反,作者只想把問(wèn)題簡(jiǎn)單化,并告訴人們這個(gè)怪獸是完全可以降伏的。 近年來(lái),器樂(lè)的教學(xué)工作已取得非??上驳倪M(jìn)步。合理地克服技術(shù)困難的練習(xí)方法,取代了過(guò)去那種長(zhǎng)篇反復(fù)困難樂(lè)段的機(jī)械練習(xí),并從中歸納出一些基本原則。 作者把技術(shù)困難分成五類,每類單獨(dú)設(shè)一章進(jìn)行分析,也就是說(shuō),人們可以避免在那含混復(fù)雜和無(wú)止境地反復(fù)克服技術(shù)困難的道路上追求演奏技巧。
書(shū)籍目錄
練習(xí)計(jì)劃每日鍵上運(yùn)動(dòng)鋼琴技術(shù)的合理原則 第一章 手指的獨(dú)立、平均與靈活 第二章 拇指的內(nèi)轉(zhuǎn)-音階-琶音 第三章 雙音和復(fù)調(diào)的技術(shù) 第四章 伸張技術(shù) 第五章 手腕的技術(shù)-和弦的彈奏曲目譯后語(yǔ)附:變化表
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