馬格南特手風(fēng)琴演奏法.1

內(nèi)容概要

在過(guò)去幾年里，學(xué)生，教師和專業(yè)演奏者們常要求我寫(xiě)一本能使學(xué)生循序漸進(jìn)的手風(fēng)琴演奏法。教師中似乎普遍有這樣一種意見(jiàn)，認(rèn)為大多數(shù)的演奏法都沒(méi)有細(xì)致地分階段進(jìn)行。    因此書(shū)中的課程是按照實(shí)用，合理的順序編排的，包括一切循序漸進(jìn)的要點(diǎn)。學(xué)生只有認(rèn)真地練好每一課以后再進(jìn)行下一課才能獲得進(jìn)步。要拉好手風(fēng)琴，必須手腦并用，除此以外沒(méi)有別的辦法。    左手現(xiàn)已普遍用低音譜號(hào)，并已成為標(biāo)準(zhǔn)的用法。用一個(gè)音符表示一個(gè)和弦鍵鈕對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)比較清楚。隨著學(xué)生熟悉了低音譜號(hào)以及學(xué)習(xí)了在雙譜號(hào)中的和弦轉(zhuǎn)位，他們閱讀低音譜中的三個(gè)音的和弦及四個(gè)音的和弦（如在鋼琴譜中那樣）將不會(huì)感到困難。

書(shū)籍目錄

樂(lè)理簡(jiǎn)釋右手鍵盤全圖音符的讀法（高音及低音）低音及和弦圖表風(fēng)箱第一課 簡(jiǎn)易的風(fēng)箱練習(xí)  右手第二課 左手第三課 右手練習(xí)  C大調(diào)第四課 左手 C、G、F低音及大和弦第五課 簡(jiǎn)易旋律  雙手第六課 右手練習(xí)第七課 右手移位 第八課 6/8拍子第九課 右手 G大調(diào) 左手和弦第十課 增強(qiáng)第四和第五指肌肉的練習(xí)  右手第十一課 右手 F大調(diào) 左手和弦  雙手第十二課 主題與變奏 雙手第十三課 右手  D大調(diào) 左手和弦  切分音第十四課 左手C、G、F上的小和弦、屬七和弦及減和弦第十五課 右手（伸展手指）第十六課 9 《祈禱》第十七課 10 《勿忘草》第十八課 11 《旅游》第十九課 12 《小波爾卡》第二十課 C大調(diào)音階  右手 雙手第二十一課  a小調(diào)音階  右手 第二十二課  G大調(diào)音階第二十三課  e小調(diào)音階 右手 e小調(diào)練習(xí)曲  簡(jiǎn)易控戈節(jié)奏的說(shuō)明……第二十四課 F大調(diào)音階 右手第二十五課 d小調(diào)音階 右手第二十六課 簡(jiǎn)易的低音變換第二十七課 單低音第二十八課 對(duì)位低音 為大調(diào)音階的準(zhǔn)備練習(xí)第二十九課 單低音配右手和弦第三十課 大調(diào)音階第三十一課 單低音配右手和聲第三十二課 單低音練習(xí)曲 兩個(gè)八度內(nèi)的左手音階第三十三課 右手第三十四課 左手 第五指的用法  減七和弦第三十五課 舉例說(shuō)明第三十四課中和弦的實(shí)際應(yīng)用第三十六課 19.《我的愛(ài)人》20.三首民歌：《??！蘇珊娜》、《阿肯我旅行者》、《納莉是一位貴婦人》第三十七課 B大調(diào)音階第三十八課 E大調(diào)音階第三十九課 二部對(duì)位第四十課 低音主題相同的練習(xí)

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