咽音技法與藝術(shù)歌唱

內(nèi)容概要

　　《咽音技法與藝術(shù)歌唱》主要包括了咽音、咽音是科學(xué)的發(fā)音方法、咽音練聲的八個(gè)步驟和咽音用于藝術(shù)歌唱，咽音如何用于藝術(shù)歌唱等。

書籍目錄

再版說明序?qū)懺谇懊娴脑挼谝徽? 咽  音    第一節(jié) 什么是咽音    第二節(jié) 咽音的來源    第三節(jié) 咽音傳入我國    第四節(jié) 林俊卿博士對(duì)咽音練聲法的借鑒，發(fā)展    第五節(jié) 咽音練聲的效能給予我們的啟示    第六節(jié) 歌唱實(shí)踐中咽音的存在第二章  咽音是科學(xué)的發(fā)音方法    第一節(jié) 從生理學(xué)和物理學(xué)角度驗(yàn)證咽音歌唱方法的正確    第二節(jié) 歌唱發(fā)音器官的構(gòu)造及其功能    第三節(jié) 七種不同歌唱發(fā)聲法的比較    第四節(jié) 要重視演唱的民族性，藝術(shù)性笫三章  咽音練聲的八個(gè)步驟和咽音用于藝術(shù)歌唱    第一節(jié) 咽音練聲的八個(gè)步驟    第二節(jié) 正確認(rèn)識(shí)咽音的獲得和咽音練聲的八個(gè)步驟練習(xí)·    第三節(jié) 八個(gè)步驟是能動(dòng)，快速地學(xué)習(xí)機(jī)能性純咽音的最好方法    第四節(jié) 正確認(rèn)識(shí)咽音用于藝術(shù)歌唱第四章  咽音技法之一——四個(gè)無聲練習(xí)    第一節(jié) 要掌握好“張大口練習(xí)”    第二節(jié) 獲得高泛音共振聲道的“舌頭成直溝”練習(xí)    第三節(jié) 要重視吸氣肌肉群的鍛煉    第四節(jié) 咽音用于藝術(shù)歌唱的呼吸方法    第五節(jié) 吐唇哼音呼吸練習(xí)是獲得咽音氣息“二合一”支持的最好方法    第六節(jié) 以字引氣、以氣托聲    第七節(jié) 防止提胸狀的胸式呼吸    第八節(jié) 復(fù)原聲帶疲勞的最有效方法——“氣泡音”練習(xí)第五章  咽音技法之二——獲取嗓音中的“心兒”的練習(xí)第六章  咽音技法之三——無痕跡過渡聲區(qū)、真假聲結(jié)合的方法第七章  咽音技法之四——獲得藝術(shù)歌唱嗓音中的威    壯音的振胸練習(xí)第八章  咽音技法之五——選擇含有咽音成份最濃的    母音進(jìn)行歌唱發(fā)聲練習(xí)第九章  咽音練聲的八個(gè)步驟中的其他步驟的練習(xí)方法笫十章  咽音如何用于藝術(shù)歌唱    第一節(jié) 真聲機(jī)能是訓(xùn)練歌唱嗓音的基礎(chǔ)    第二節(jié) 正確發(fā)揮假聲機(jī)能的頭聲高泛音效果    第三節(jié) 咽音與修飾過的真聲機(jī)能和假聲機(jī)能(不是虛聲)的結(jié)合    第四節(jié) 咽音的基本功練習(xí)與用于藝術(shù)歌唱的關(guān)系第十一章  咽音用于藝術(shù)歌唱時(shí)要注意的問題    第一節(jié) 唱歌、說話和唱法，語言(音)    第二節(jié) 瞅唱的“嘴”    第三節(jié) 咽部只是一個(gè)共鳴腔    第四節(jié) 韻母也要有。前嘴”的協(xié)力才能成聲    第五節(jié) 咽音用于藝術(shù)歌唱時(shí)，要重視漢語語音的學(xué)習(xí)    第六節(jié) 要充分正確的運(yùn)用“前嘴”，“后嘴”、“上嘴”、“下嘴”的獨(dú)力功能和協(xié)力作用    第七節(jié) 養(yǎng)成“兩點(diǎn)”、提“兩角”的演唱習(xí)慣第十二章  咽音用于藝術(shù)歌唱時(shí)，不可忽視“說”機(jī)能的起動(dòng)作用”    第一節(jié) “說”機(jī)能在語言發(fā)音中的地位    第二節(jié) 正確地運(yùn)用“說”機(jī)能的起動(dòng)技巧    第三節(jié)切勿制造心理狀態(tài)上“說”與“唱”的矛盾第十三章  咽音用于藝術(shù)歌唱是頗有探索意義的邊緣科學(xué)課題    第一節(jié) 高泛音聲波共振聲道的獲得    第二節(jié) 咽音練聲可使男高音順利渡過塌中期，使少年渡過變聲期    第三節(jié) 咽音練聲的七大功效    第四節(jié) 重視教學(xué)心理，確立正確的聲音觀念    第五節(jié) 開動(dòng)腦筋，積極、能動(dòng)地學(xué)習(xí)    第六節(jié) 歌唱工程”程序的選擇實(shí)施是訓(xùn)練正確聲音規(guī)格的重要保證    第七節(jié) 防止被反常心理的誤解現(xiàn)象引入迷途結(jié)束語

章節(jié)摘錄

　　第四節(jié) 林俊卿博士對(duì)咽音練聲法　　的借鑒、發(fā)展林俊卿博士當(dāng)年向鮑那維塔學(xué)習(xí)咽音發(fā)音時(shí)，鮑那維塔并無任何理論方面的講述，只是按搿感覺靜，憑耳朵辨別聲音效果去進(jìn)行練習(xí)。當(dāng)時(shí)鮑氏教的方法是：用抬頭的方法，使口張開，下巴后退，嘴唇翹起，舌頭頂在下門牙后面，舌后部挺高，用“囀”（嚇唬人似的呼氣）氣發(fā)音，使聲音有沖上兩眼的感覺，在發(fā)高音時(shí)要帶上鼻音。鑒定練習(xí)方法是否正確，全憑耳朵聽聲音效果來斷定。此種練聲方法，使林氏大大增強(qiáng)了嗓音能力，對(duì)他的藝術(shù)歌唱發(fā)揮了意想不到的效果。五十年代初，在文化部的支持下，林氏對(duì)咽音練聲法進(jìn)行了科學(xué)研究。林氏應(yīng)用生理學(xué)、解剖學(xué)、物理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，并依據(jù)人體發(fā)聲器官的發(fā)音生理機(jī)能和發(fā)音過程中，神經(jīng)系統(tǒng)策動(dòng)這些器官工作的心理狀態(tài)，不斷地做教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)踐中證明咽音不但是增長歌唱嗓音能力和擴(kuò)展音域最有效的方法，同時(shí)又是訓(xùn)練時(shí)間最短、收效最快的練聲方法。林氏并用咽音練聲法治好了幾位嚴(yán)重失音的歌唱演員。1954年周恩來總理親自撥出?？畛闪⒘松虾Ｂ晿费芯克?qǐng)林氏主持工作。　　林俊卿博士以五十多年的學(xué)習(xí)、演唱、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研成果，編寫了《歌唱發(fā)音的機(jī)能狀態(tài)》，《歌唱發(fā)音不正確的原因及糾正方法》兩本書，在六十年代出版，受到了聲樂工作者、嗓音科學(xué)研究者及業(yè)余聲樂愛好者的歡迎。林俊卿博士終于將意大利傳統(tǒng)美聲學(xué)派的練聲方法——咽音練聲法，介紹到我國，并為其找到理論依據(jù)，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化、程序化，開始被人們所理解，社會(huì)所公認(rèn)?！　　?/pre>




編輯推薦
《咽音技法與藝術(shù)歌唱》由王寶璋所著，是一部通俗化的理論專著，富于實(shí)踐性是它的主要特色。全書寫得平易切實(shí)，深入淺出，唯其切實(shí)深入，才能平易淺出。一種學(xué)說要得到社會(huì)承認(rèn)，需要一批行道者為之艱苦奮斗，寶璋同志就是這樣胼手胝足，身體力行的一個(gè)例證。闡明一種科學(xué)體系是困難的，而將它化為具體實(shí)踐更是不易。書中某一技巧的說明，某一發(fā)聲練習(xí)的部位、方法的確定，某一訓(xùn)練程序，步驟的安排，看似平常，實(shí)際是備嘗艱辛，得之不易。成績見于運(yùn)用之妙，功夫形諸分寸之間，我們從事過音樂藝術(shù)實(shí)踐的人，深知它的價(jià)值和份量。寶璋同志是卓有成就的歌唱藝術(shù)家，又是辛勤耕耘的教育工作者。他的歌唱實(shí)踐，印證咽音學(xué)說的科學(xué)性、實(shí)用性，使之更具有說服力，他的教學(xué)活動(dòng)，又促成他博采眾長，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自覺地使咽音學(xué)說在我國應(yīng)用方面的理論系統(tǒng)化，二者交互施行，相得益彰。這部著作便是這種富有特色的實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)晶。





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