水彩藝術(shù)教程 信手拈來

內(nèi)容概要

　　《中國高等院校當代藝術(shù)教育系列教材：水彩藝術(shù)教程》作者有著多年的水彩藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗，他以新的視角闡釋了水彩藝術(shù)語言的獨特性，并以多年的教學經(jīng)驗歸納出有效的學習水彩畫與進行藝術(shù)表現(xiàn)的方法。全書不同的章節(jié)介紹、展示、解讀水彩畫的發(fā)展，材料特性，技法和學習程序等相關(guān)內(nèi)容。

書籍目錄

1 水彩藝術(shù)基礎(chǔ)第一節(jié) 水彩畫的起源第二節(jié) 水彩畫的發(fā)展第三節(jié) 水彩藝術(shù)在中國的發(fā)展第四節(jié) 水彩藝術(shù)語言的發(fā)展現(xiàn)狀思考與練習2 水彩畫的工具材料與基本技法第一節(jié) 顏料與紙張第二節(jié) 輔助材料、工具與基本技法一、輔助材料與工具二、基本技法第三節(jié) 色彩的簡要原理與水彩作畫步驟一、色彩的簡要原理二、水彩作畫步驟思考與練習3 循序漸進的認知與表現(xiàn)方式第一節(jié) 對色彩的規(guī)律性認識及感知色彩的基本途徑一、感受色彩與色彩詞匯的積累二、在靜物寫生中分析物象中的色彩元素三、感受色彩與用色造型第二節(jié) 理性駕馭畫面是主動運用色彩的升華一、建立秩序與設(shè)計畫面的節(jié)奏二、明確色調(diào)與組織畫面色彩關(guān)系三、在人像中把握與拓展水彩語言第三節(jié) “春季寫生”寫什么?一、我們的課程目標059二、風景寫生仍是一個大的課題三、還是構(gòu)圖問題四、借題發(fā)揮五、多一筆與少一筆六、有感而發(fā)就是創(chuàng)作思考與練習4 信手拈來的幾個表現(xiàn)特點和基本途徑一、畫看到的和想畫的題材二、淋漓的表現(xiàn)與寄景的情感抒發(fā)三、作為心跡的“私密記錄”四、隨心釋放與苦思冥想的“草圖”五、以想象的名義六、藝術(shù)家的采風手跡與體驗方式思考與練習5 風格特點和藝術(shù)家個性表達第一節(jié) 風格的基本分類和本質(zhì)特點一、自然主義與寫實的鄉(xiāng)土藝術(shù)二、印象派與后期印象主義三、表現(xiàn)主義四、抽象藝術(shù)五、風格就是藝術(shù)家胸懷和情感的物化形式六、風格就是選擇自己最鐘愛的色系七、風格就是本我的情感張揚第二節(jié) 個案分析一、丟勒的視點和意志二、王肇民的“心形”三、杜馬斯的精神指向四、祝彥春的精神游歷附錄：教案設(shè)計

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