標(biāo)志設(shè)計(jì)

出版時(shí)間:2012-5  出版社:人民美術(shù)出版社  作者:楊國新,孫秀霞 編  頁數(shù):119  

內(nèi)容概要

  《高等教育“十二五”全國規(guī)劃教材·視覺傳達(dá)專業(yè)系列教材:標(biāo)志設(shè)計(jì)》均以國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)的一線教育專家為主力作者,充分契合藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育改革的需要,致力于培育能夠與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)無縫對接的人才,在結(jié)構(gòu)上以教材的學(xué)術(shù)性、系統(tǒng)性為基礎(chǔ),綜合了教輔書的功能性與實(shí)用性,以及工具書信息量龐大的優(yōu)勢,對傳統(tǒng)教材的編寫體例與要求進(jìn)行大幅度改革,將20%的傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容、30%的最新教育理念和50%的經(jīng)典案例解析與項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)完美融合?! ”窘滩牡某霭嫦祰鴥?nèi)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校教改成就的全景呈現(xiàn),對于國內(nèi)藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育的發(fā)展意義深遠(yuǎn)。

書籍目錄

第一章 “與時(shí)俱進(jìn)”——標(biāo)志新解第一節(jié) 何謂標(biāo)志?廣義的標(biāo)志/狹義的標(biāo)志連連看:全球文化排名案例分析:“固”字的流行分析連連看:徽標(biāo)設(shè)計(jì)的禁忌第二節(jié) 標(biāo)志價(jià)值新體現(xiàn)無形資產(chǎn)/消費(fèi)符號(hào)/品牌塑造/文化傳播案例分析:標(biāo)志價(jià)值分析案例分析:達(dá)芬奇家居遺假事件想一想第三節(jié) 標(biāo)志視覺形態(tài)新維度制作技術(shù)/傳播媒介案例分析:梅田醫(yī)院指示標(biāo)志設(shè)計(jì)策劃想一想第四節(jié) 標(biāo)志發(fā)展新趨向多元化/系統(tǒng)化/情趣化/多形態(tài)案例分析:廁所標(biāo)志的情趣化設(shè)計(jì)連連看:《2010年世界500強(qiáng)企業(yè)換標(biāo)榜》想一想標(biāo)志新概念實(shí)訓(xùn)第二章 “有的放矢”——策劃定位第一節(jié) 設(shè)計(jì)調(diào)查“望”——觀察調(diào)查/“聞”——訪談?wù){(diào)查/“問”——問卷調(diào)查/“切”——實(shí)地調(diào)查想一想望/聞/問/切第二節(jié) 設(shè)計(jì)分析市場分析,企業(yè)分析/產(chǎn)品分析/消費(fèi)者分析/應(yīng)用環(huán)境分析案例分析:華龍方便面產(chǎn)品分析連連看:《100個(gè)成功的品牌策劃》推薦閱讀第三節(jié) 設(shè)計(jì)定位名稱定位/形象特征定位/精神特征定位案例分析:殼牌石油標(biāo)志分析案例分析:紅罐王老吉品牌定位策略連連看:成美營銷顧問標(biāo)志新概念實(shí)訓(xùn)第三章 “苦思冥想”+“靈機(jī)一動(dòng)”——構(gòu)思創(chuàng)意第一節(jié) 概念圖形化案例分析:聊城城標(biāo)設(shè)計(jì)第二節(jié) 創(chuàng)意的魅力創(chuàng)意醞釀/意頓悟/創(chuàng)意驗(yàn)證想一想案例分析:腰帶扣的創(chuàng)意練習(xí)連連看:《創(chuàng)意>(摘選)第三節(jié) 創(chuàng)意技巧增/減/改/變案例分析:中國銀行業(yè)標(biāo)志分析案例分析:鉛筆變化技巧分析連連看:《設(shè)計(jì)思維》推薦閱讀第四節(jié) 創(chuàng)意草圖手繪草稿/PK草稿/完善草稿想一想案例分析:2012年歐洲歌唱大賽(Eurovision Song Contest)標(biāo)志設(shè)計(jì)標(biāo)志新概念實(shí)訓(xùn)第四章 “意形轉(zhuǎn)化”——構(gòu)成表現(xiàn)第一節(jié) 從“形”到“意”聯(lián)想/想象/類比案例分析:聯(lián)想創(chuàng)意分析——車標(biāo)標(biāo)志案例分析:鉛筆的想象與標(biāo)志設(shè)計(jì)案例分析:蘋果與蘋果標(biāo)志第二節(jié) 從“意”到“形”“形”的選擇/“形”的提取/“形”的運(yùn)用案例分析:以“圓”為基本形的設(shè)計(jì)案例分析:圓形的分解重構(gòu)第三節(jié) 隨“類”賦彩色彩的視覺心理/色以“類”聚/色彩配置規(guī)律連連看:各國(地區(qū))的禁忌色彩想一想案例分析:麥當(dāng)勞拱門的色彩聯(lián)想與象征功能分析想一想標(biāo)志新概念實(shí)訓(xùn)第五章 “精雕細(xì)琢”——標(biāo)準(zhǔn)制作 第六章 “以觀后效”——推廣應(yīng)用后記

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