環(huán)藝設(shè)計手繪表現(xiàn)

內(nèi)容概要

　　《高等教育“十二五”全國規(guī)劃教材·高職高專藝術(shù)類教材：環(huán)藝設(shè)計手繪表現(xiàn)》的特點是：首先在掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論和繪畫與裝飾概念的基礎(chǔ)上，學會空間造型與色彩訓練，即學會室內(nèi)外空間透視圖畫法，并完整地反映、表現(xiàn)出建筑室內(nèi)外空間造型與色彩設(shè)計，最終掌握手繪藝術(shù)表現(xiàn)技法。教材注重對學生動手能力的培養(yǎng)，臨摹與實訓技法層層遞進，科學有效，書后選編了學生優(yōu)秀作品評析?！　”緯亲髡呓?jīng)過多年的工作實踐和教學總結(jié)撰寫而成的，理論講解步驟清晰，實用技法與藝術(shù)表現(xiàn)相結(jié)合。另外，作者選錄了部分國外經(jīng)典的手繪案例，增強了本書的欣賞和研究價值，并且讀者也可以從中學習有關(guān)設(shè)計藝術(shù)方面的知識。本書是適用于高職院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系列專業(yè)的教學用書，也可作為教育培訓和設(shè)計、施工人員的參考書籍。

書籍目錄

第一章基礎(chǔ)知識能力篇 第一節(jié)手繪藝術(shù)表現(xiàn)簡述002 一、手繪藝術(shù)表現(xiàn)特點003 二、手繪藝術(shù)表現(xiàn)法則004 三、手繪藝術(shù)表現(xiàn)的要素005 四、手繪工程圖的學習方法006 第二節(jié)手繪的畫法及工具007 一、通用工具007 二、主要表現(xiàn)方法及專用工具008 第三節(jié)制圖規(guī)范011 建筑制圖國家標準的基本規(guī)定011 第四節(jié)透視畫法015 一、建筑室內(nèi)外透視原理與畫法016 二、建筑空間透視畫法019 三、室內(nèi)空間透視與畫法023 第二章手繪表現(xiàn)方法篇029 第一節(jié)臨摹技法030 第二節(jié)硬筆表現(xiàn)基礎(chǔ)技法031 一、鋼筆畫的表現(xiàn)形式031 二、鋼筆線條訓練的技法要領(lǐng)032 三、鋼筆線條訓練方法033 四、鉛筆畫的表現(xiàn)形式035 第三節(jié)上色技巧035 一、馬克筆上色技巧035 二、彩色鉛筆上色技巧038 三、水粉畫畫法040 四、水彩（淡彩）畫法041 第四節(jié)不同畫法的綜合應(yīng)用042 第五節(jié)建筑及景觀配景要素表現(xiàn)042 一、建筑手繪草稿表現(xiàn)042 二、建筑景觀配景簡述044 三、綠化樹木045 四、配景人物048 五、配景汽車051 六、配景山石052 七、天空053 八、其他配景元素054 第六節(jié)室內(nèi)要素表現(xiàn)055 家具055 第三章綜合實訓提高篇059 第一節(jié)項目一：居住空間手繪工程圖060 一、室內(nèi)空間平面布置圖061 二、室內(nèi)空間立面圖062 三、室內(nèi)空間剖面圖063 四、室內(nèi)空間構(gòu)造大樣圖063 五、室內(nèi)空間效果圖064 學生案例淺析065 第二節(jié)項目二：建筑工程手繪圖067 一、建筑平面圖067 二、建筑立面圖069 三、建筑剖面圖070 四、建筑詳圖071 五、建筑效果圖072 優(yōu)秀案例分析072 手繪建筑效果圖步驟分析073 學生案例淺析075 第三節(jié)項目三：景觀工程手繪圖076 一、景觀平面圖076 二、景觀立面圖080 三、景觀剖面圖081 四、景觀節(jié)點大樣圖082 優(yōu)秀案例分析083 學生案例淺析083 第四章作品賞析提高篇085 一、室內(nèi)手繪效果圖賞析086 二、建筑手繪效果圖賞析088 三、景觀手繪效果圖賞析090

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：    設(shè)計構(gòu)思是通過畫面藝術(shù)形象來體現(xiàn)的，而形象在畫面上的位置、大小、比例、方向的表現(xiàn)是建立在科學的透視規(guī)律基礎(chǔ)之上的。違背透視規(guī)律與人的視覺平衡，所表現(xiàn)的色彩再好也是失敗的，畫面透視錯誤，就會失真，也就失去了美感的基礎(chǔ)。因此，設(shè)計師必須掌握準確的透視求證方法，并應(yīng)用其形式美的法則處理好各種造型，使畫面的形體結(jié)構(gòu)準確、真實、嚴謹、穩(wěn)定。 3.恰當?shù)纳噬{(diào) 色彩色調(diào)的恰當處理可以很好地體現(xiàn)空間的氛圍，提升設(shè)計的層次。在透視關(guān)系準確的形體基礎(chǔ)之上，給予恰當?shù)拿靼蹬c色彩，可完整地體現(xiàn)～個靈動的空間形態(tài)。人們就是從這些光色中感受到創(chuàng)意的靈氣、形的存在、環(huán)境的氛圍和空間的精神。作為一個訓練的課題，同學們要注重對“色彩構(gòu)成”基礎(chǔ)知識的學習和掌握，注重色彩感覺與心理感受之間的關(guān)系，注重對各種上色技巧以及繪圖材料、工具和筆法的運用，以扎實的造型能力與光色效果去營造創(chuàng)意的魅力，表達內(nèi)在的精神和情感，賦予手繪圖以生命力。 四、手繪工程圖的學習方法 手繪工程圖是一個實踐性較強的課程，我們不僅要掌握基本的繪圖規(guī)范，更要在實踐中多加鍛煉。如果想要熟練地進行方案的手繪，需要做到“眼勤、手勤、腦勤”。 眼勤：眼高才能手高。我們要多觀察身邊優(yōu)秀的設(shè)計，提高自己的眼界。例如在逛商場購物時，多觀察賣場的空間穿插、立面處理、燈光營造，多留心觀看設(shè)計大師的手繪作品等?？吹枚嗔?，自然設(shè)計水平就高了，表現(xiàn)手段也會隨之提高。 手勤：看到優(yōu)秀的手繪作品，要快速地臨摹。日常觀察到的優(yōu)秀設(shè)計也要勾畫、記錄下來。長時間的日積月累是設(shè)計者走向成功的良好基礎(chǔ)和開端。 腦勤：在手繪和設(shè)計的過程中多思考、多用腦，總結(jié)經(jīng)驗，提高表現(xiàn)能力。第二節(jié)手繪的畫法及工具 “工欲善其事，必先利其器?！痹谑掷L的學習和表現(xiàn)當中也是這樣的，一種好的、適合自己的工具的選用往往會帶來事半功倍的效果。因手繪的繪畫方法多種多樣，其運用的工具也非常繁雜。下面，我們就幾種常用的畫法及其所運用的工具進行一下簡單的介紹。 一、通用工具 手繪用的紙?zhí)貏e多而雜，一般市面上的各類紙都可以使用。使用時可根據(jù)自己的需要而定。但是太薄、太軟的紙張不宜使用。一般質(zhì)地較結(jié)實的繪圖紙，水彩、水粉畫紙，白卡紙（雙面卡、單面卡），銅版紙和硫酸紙等均可使用。市面上有進口的麥克筆紙、插畫用的冷壓紙及熱壓紙、合成紙、彩色紙板、轉(zhuǎn)印紙、花樣轉(zhuǎn)印紙等，都是繪圖的理想紙張。但是每一種紙都需配合工具的特性而呈現(xiàn)不同的質(zhì)感，如果選材錯誤，會造成不必要的困擾，降低繪畫速度與表現(xiàn)效果。例如，平涂麥克筆不能在光滑卡紙上和滲透性強的紙張上作畫。

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《高等教育"十二五"全國規(guī)劃教材?高職高專藝術(shù)類教材:環(huán)藝設(shè)計手繪表現(xiàn)》的特點是首先在掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論和繪畫與裝飾概念的基礎(chǔ)上，學會空間造型與色彩訓練，即學會室內(nèi)外空間透視圖畫法，并完整地反映、表現(xiàn)出建筑室內(nèi)外空間造型與色彩設(shè)計，最終掌握手繪藝術(shù)表現(xiàn)技法。教材注重對學生動手能力的培養(yǎng)，臨摹與實訓技法層層遞進，科學有效，書后選編了學生優(yōu)秀作品評析。

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