移花接木

內(nèi)容概要

　　《美術(shù)實驗教學叢書·移花接木：油畫實驗教學》歷來重視基礎(chǔ)教學，尤其注重培養(yǎng)學生的實際操作能力。隨著教學理念的更新，研究方向由針對單一的古典油畫技法逐漸擴大到進行坦培拉繪畫、聚合材料繪畫、拼貼、綜合材料繪畫等多個方面，加上不斷完善的實驗室設(shè)備，材料實驗課程成為油畫教學中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。

書籍目錄

實驗·創(chuàng)造美術(shù)實驗教學系列教材總序第一章 關(guān)于油畫材料發(fā)展歷史的概述第二章 油畫誕生之前的坦培拉繪畫第一節(jié) 坦培拉簡介第二節(jié) 坦培拉作畫之前的準備一、所需的工具和顏料二、做底子三、坦培拉乳液配制四、顏料的研磨第三節(jié) 蛋彩畫的繪制一、作畫步驟二、作畫應(yīng)注意的原則和事項第四節(jié) 蛋彩畫的保存與保養(yǎng)實例賞析第三章 油畫早期的占典透明畫法第一節(jié) 古典透明畫法簡介第二節(jié) 古典透明畫法的制底方法一、分類二、制作方法三、打底色第三節(jié) 古典透明畫法所需的媒介劑材料一、油性媒介劑二、關(guān)于油性與半油性半水性媒介劑的配制和使用三、關(guān)于蠟質(zhì)媒介劑的配制和使用第四節(jié) 古典透明畫法的繪制第五節(jié) 古典油畫的保存與保養(yǎng)實例賞析第四昌油畫古典透明罩染法向直接畫法的過渡第一節(jié) 過渡時期油畫畫法的發(fā)展過程一、16世紀的萌芽二、17世紀的發(fā)展三、18世紀的再發(fā)展四、19世紀的完結(jié)第二節(jié) 作品的繪制過程一、制作畫布二、繪制過程實例賞析第五章 油畫直接畫法的形成與發(fā)展第一節(jié) 油畫直接畫法的形成與發(fā)展過程一、直接畫法的形成二、直接畫法的發(fā)展三、直接畫法的繁榮四、直接畫法向縱深發(fā)展第二節(jié) 直接畫法的繪制過程一、制作畫底二、構(gòu)圖起稿三、鋪大體色四、深入刻畫五、調(diào)整修改實例賞析第六章 新材料的運用第一節(jié) 拼貼第二節(jié) 繪畫拼貼第三節(jié) 木拼貼第四節(jié) 剪紙第五節(jié) 剪輯與合成第六節(jié) 聚合顏料第七節(jié) 水溶性油畫顏料第八節(jié) 油漆材料的使用第九節(jié) 蠟畫和粘貼第十節(jié) 坦培拉材料在當今的應(yīng)用實例賞析后記

編輯推薦

　　《美術(shù)實驗教學叢書·移花接木：油畫實驗教學》是教育部、財政部“美術(shù)學科自主成人培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”之一。　　實驗教學是一個解決問題的方式，這套書每級層面都注入以下不等量的成分：①引入綜合性知識；②引進前沿性知識：③補充過程性知識：④擴展相關(guān)性知識；⑤重視應(yīng)用性知識。以能力為本，師生可以從中尋找和構(gòu)建創(chuàng)造的意義。好的教學會將眼睛、大腦和心靈都調(diào)動起來，同時發(fā)展手的技巧。教師為學生創(chuàng)造各種動力和機遇，并提供引導以期幫助學生發(fā)展技能、端正態(tài)度和拓展作品的樣式，這樣學生便可以在藝術(shù)和生活中自由表達他們自身的情感?！　　杜睢氨凇鄙x--壁畫實驗教學》、《承上啟下--版畫實驗教學》、《點石成金--雕塑實驗教學》、《移花接木--油畫實驗教學》和《錦上添花--中國書畫裝裱實驗教學》是一套有關(guān)美術(shù)的實驗教學教程。

圖書封面

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