圖形創(chuàng)意

內(nèi)容概要

　　概念傳達(dá)和形式表現(xiàn)是圖形設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)的兩大內(nèi)容，二者也是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的核心，因此圖形設(shè)計(jì)成為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中最重要的課程之一?！　　妒甯咝Ｋ囆g(shù)設(shè)計(jì)·圖形創(chuàng)意》的作者王建輝有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)作能力。本書特點(diǎn)是重視圖形設(shè)計(jì)的理論性和應(yīng)用性，采用比較分析的方法把圖形設(shè)計(jì)與符號(hào)語(yǔ)言、現(xiàn)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)傳達(dá)相聯(lián)系。以大量的圖例和注解對(duì)理論內(nèi)容加以佐證，系統(tǒng)有序地總結(jié)了圖形設(shè)計(jì)藝術(shù)的實(shí)質(zhì)規(guī)律，是一本有著規(guī)范性藝術(shù)研究成果，又貼近設(shè)計(jì)教學(xué)的權(quán)威設(shè)計(jì)教材。

書籍目錄

第一章  圖形概述  一、關(guān)于圖形設(shè)計(jì)  二、現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的由來  三、圖形設(shè)計(jì)的功能和特點(diǎn)  四、圖形與符號(hào)  五、圖形的演進(jìn)  六、圖形的語(yǔ)義學(xué)要素  七、圖形的外延與內(nèi)涵  八、圖形的情感因素    1．快樂與興奮    2．悲傷與悲哀    3．害怕與恐懼    4．驚訝與驚奇    5．厭煩與厭惡第二章  圖形的表達(dá)形式  一、圖形的創(chuàng)意邏輯與形式效應(yīng)  二、蒙太奇——圖形的組構(gòu)形式  三、圖形蒙太奇的特點(diǎn)    1．任意連接，手法多樣    2．視覺奇特，引人注目    3．以形涉意，發(fā)人深思  四、蒙太奇與拼貼    1．拼貼在繪畫中的產(chǎn)生    2．拼貼審美作用的確立    3．設(shè)計(jì)中拼貼向蒙太奇語(yǔ)言的轉(zhuǎn)變    4．蒙太奇形式在設(shè)計(jì)中的普及運(yùn)用  五、現(xiàn)代藝術(shù)對(duì)圖形形式與觀念的影響    1未來主義    2．立體主義    3．構(gòu)成主義    4．風(fēng)格派    5．達(dá)達(dá)主義    6．超現(xiàn)實(shí)主義    7．波普藝術(shù)    8．光效應(yīng)藝術(shù)    9．悖論圖形第三章  聯(lián)想、通感和移情在圖形中的作用  一、聯(lián)想在圖形設(shè)計(jì)中的作用    1．想象與聯(lián)想    2．聯(lián)想的分類    3．圖形符號(hào)與語(yǔ)境  二、通感在圖形中的作用  三、移情在圖形中的作用  四、創(chuàng)意思維與設(shè)計(jì)  五、創(chuàng)意思維的特征    1．獨(dú)特性    2．關(guān)聯(lián)性    3．多解性    4．自發(fā)性  六、設(shè)計(jì)中幾種重要的思維形式    1．發(fā)散思維    2．收斂思維    3．聯(lián)想思維    4．靈感思維和直覺思維    5．逆向思維第四章  圖形中的修辭  一、什么是修辭  二、圖形中的修辭    1．比喻型圖形    2．象征型圖形    3．比擬型圖形    4．借代型圖形    5．夸張型圖形    6．對(duì)比型圖形    7．移用型圖形    8．直訴型圖形第五章  圖形的組構(gòu)方法  一、圖形的表現(xiàn)形式  二、圖形的組構(gòu)形式    1．正負(fù)形    2．影子效應(yīng)    3．同構(gòu)    4．元素替代    5．透疊組合    6．解構(gòu)與斷置    7．空間借用    8．群構(gòu)組合    9．并置聯(lián)系    10．拼貼組合    11．紀(jì)實(shí)表現(xiàn)  三、字體圖形的表現(xiàn)形式第六章  圖形的表現(xiàn)技法  一、繪畫表現(xiàn)    1．線形表現(xiàn)    2．面形表現(xiàn)    3．線面表現(xiàn)  二、攝影表現(xiàn)  三、材料模型表現(xiàn)  四、數(shù)碼技術(shù)表現(xiàn)  五、綜合表現(xiàn)  六、結(jié)語(yǔ)學(xué)生圖形作品案例評(píng)析參考文獻(xiàn)

編輯推薦

王建輝編著的《圖形創(chuàng)意(高等院校設(shè)計(jì)專業(yè)系列教材)》通過簡(jiǎn)潔通俗的文字闡述以及大量的圖片資料和文字注解，對(duì)圖形藝術(shù)的特點(diǎn)、組織原理、思維形式、圖形與文學(xué)修辭的關(guān)系、圖形的表現(xiàn)形式等多方面進(jìn)行詮釋，重點(diǎn)闡述的內(nèi)容是圖形組構(gòu)的關(guān)系，即圖形的表達(dá)語(yǔ)言及組織手法等內(nèi)容，目的是從圖形的構(gòu)成及表述形式上進(jìn)行分析與論證，從本質(zhì)上掌握?qǐng)D形語(yǔ)言的創(chuàng)意與表現(xiàn)的實(shí)質(zhì)規(guī)律。本書正是圍繞圖形的以上問題展開論述的，其中精選中外優(yōu)秀案例近千幅，并附有說明文字，希望通過他們的優(yōu)秀作品展示圖形的語(yǔ)境和設(shè)計(jì)師的心跡。

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