素描教程

內(nèi)容概要

邢小剛編著的《素描教程》針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、繪畫等專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)思想設(shè)計(jì)教材內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，應(yīng)用面廣泛。強(qiáng)調(diào)基本理論、基本方法、基本技能；強(qiáng)調(diào)對(duì)“素描訓(xùn)練體系”的講解與介紹；突出教學(xué)的“實(shí)踐性”、“指導(dǎo)性”。《素描教程》內(nèi)容豐富廣泛、多圖例、信息量大、邏輯性強(qiáng)、易于理解，有助于教師教學(xué)與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合。是江蘇省高等院校精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目。

作者簡介

　　邢小剛 1964年10月生于北京 1988年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院
現(xiàn)任三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副院長，三江學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)研究所所長，藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任、副教授
江蘇省包裝協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)委員會(huì)副主任、國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)江蘇地區(qū)專家委員會(huì)副主任 1991年、1993年任教于臺(tái)灣省東海大學(xué)
1994年應(yīng)臺(tái)灣省文教基金會(huì)的邀請(qǐng)赴臺(tái)講學(xué) 1998年任教于南京藝術(shù)學(xué)院附屬中等藝術(shù)學(xué)校 2000年任教于南京林業(yè)大學(xué)
1989年作品《乾坤》獲江蘇省“紫金杯”民間工藝展佳作獎(jiǎng) 1990年作品《臉譜》被南京博物院收藏
2000年作品入選《中國青年藝術(shù)家專集》 2002年作品《金陵印象》《藝術(shù)海報(bào)》獲“華東大獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)
2002年作品《藝術(shù)課程匯報(bào)展》《標(biāo)志》獲江蘇省“江蘇之星”銅獎(jiǎng)
2006年作品《水果罐裝系列海報(bào)》獲中國“華東大獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)和江蘇省“江蘇之星”金獎(jiǎng) 1988年“邢小剛?cè)十嬚埂?江蘇省美術(shù)館)
1993年“邢小剛油畫作品展”(臺(tái)灣省東海大學(xué)畫廊) 1993年“邢小剛?cè)十嬚埂?臺(tái)灣省百鴻藝術(shù)中心)
1994年“邢小剛油畫作品展”(臺(tái)灣省臺(tái)中市文化中心) 2001年“邢小剛素描作品展”(江蘇省美術(shù)館)
2005年“邢小剛素描作品展”(三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院畫廊) 2006年“邢小剛水粉靜物教學(xué)示范作品展”(三江學(xué)院藝術(shù)學(xué)院畫廊)
2004年著書《半身人像寫生》(《美術(shù)高考手冊》)(江蘇美術(shù)出版社出版)
2004年著書《色彩默寫——靜物單個(gè)和組合》(《美術(shù)高考手冊》)(江蘇美術(shù)出版社出版)
2005年著書《人物頭像寫生》(《美術(shù)高考手冊》)(江蘇美術(shù)出版社出版)
2006年著書《素描半身人像教學(xué)，臨摹范本》(《關(guān)術(shù)高考手冊》)(江蘇美術(shù)出版社出版)
2006年著書《色彩靜物教學(xué)臨摹范本》(《美術(shù)高考手冊》)(江蘇美術(shù)出版社出版)

書籍目錄

第一章  概述
  第一節(jié)  素描的概念
    一、什么是素描
    二、素描的發(fā)展歷史
    三、素描的功能與類型
    四、教案（教學(xué)要求）
  第二節(jié)  素描的工具材料和使用
    一、素描的工具材料與使用
    二、素描的握筆、運(yùn)筆和筆觸效果
    三、教案（教學(xué)要求）
第二章  基礎(chǔ)素描訓(xùn)練體系的基本理論知識(shí)
  第一節(jié)  點(diǎn)、線、面
    一、“點(diǎn)”
    二、“線”
    三、“面”
    四、教案（教學(xué)要求）
  第二節(jié)  形與體
    一、什么是形，什么是體
    二、幾何形體與有機(jī)形體
    三、形與體的關(guān)系
    四、形體與造型意識(shí)
    五、造型意識(shí)與幾何體
    六、教案（教學(xué)要求）
  第三節(jié)  結(jié)構(gòu)
    一、什么是結(jié)構(gòu)
    二、解剖結(jié)構(gòu)
    三、形體結(jié)構(gòu)
    四、教案（教學(xué)要求）
  第四節(jié)  形體的比例
    一、什么是比例
    二、透視縮形變化與比例
    三、確定比例關(guān)系的方法
    四、比例與個(gè)人風(fēng)格
    五、教案（教學(xué)要求）
  第五節(jié)  透視
    一、什么是透視
    二、透視現(xiàn)象
    三、透視的常用術(shù)語
    四、透視變化的基本規(guī)律
    五、教案（教學(xué)要求）
  第六節(jié)  構(gòu)圖
    一、什么是構(gòu)圖
    二、對(duì)比
    三、非對(duì)稱式均衡
    四、視線方向與運(yùn)動(dòng)傾向
    五、節(jié)奏
    六、主體和視覺中心
    七、黃金分割和九宮格分割
    八、基礎(chǔ)素描構(gòu)圖的形式線與形式感
    九、教案（教學(xué)要求）
  第七節(jié)  黑、白、灰和明暗色調(diào)
    一、黑白灰的成因
    二、三大面、五大調(diào)子
    三、畫面的黑、白、灰明度結(jié)構(gòu)
    四、畫面的整體色調(diào)
    五、教案（教學(xué)要求）
第三章  素描寫生的基本常識(shí)
  第一節(jié)  寫生距離、作畫姿態(tài)
    一、正確的距離
    二、正確的作畫姿態(tài)
    三、教案（教學(xué)要求）
  第二節(jié)  物象的寫生角度
    一、平視、俯視、仰視
    二、0度角、45度角、60度角、90度角
    三、教案（教學(xué)要求）
  第三節(jié)  寫生的光源
    一、人工光源
    二、自然光源
    三、側(cè)光、正光、頂光、散光
    四、教案（教學(xué)要求）
  第四節(jié)  寫生的對(duì)象和科目安排
    一、素描寫生的對(duì)象
    二、素描寫生各科目的安排
    三、教案（教學(xué)要求）
  第五節(jié)  寫生的時(shí)間安排
    一、短期作業(yè)
    二、中期作業(yè)
    三、長期作業(yè)
    四、教案（教學(xué)要求）
  第六節(jié)  素描的觀察方法
    一、整體觀察
    二、比較觀察
    三、本質(zhì)觀察
    四、教案（教學(xué)要求）
  第七節(jié)  素描的表現(xiàn)方法
    一、線畫法
    二、明暗畫法
    三、線面結(jié)合畫法
    四、表現(xiàn)性素描
    五、畫法的選擇
    六、教案（教學(xué)要求）
第四章  素描訓(xùn)練科目
  第一節(jié)  素描石膏幾何體寫生
    一、素描石膏幾何體寫生的目的
    二、認(rèn)識(shí)基本的幾何形體
    三、石膏幾何體的結(jié)構(gòu)分析與寫生
    四、石膏幾何體的基本透視
    五、素描石膏幾何體寫生的方法步驟
    六、素描幾何體寫生示范作品
    七、教案（教學(xué)要求）
  第二節(jié)  素描靜物寫生
    一、素描靜物寫生的目的
    二、運(yùn)用基本幾何形體歸納概括復(fù)雜物體
    三、靜物組合的原則
    四、素描靜物寫生構(gòu)圖的形式線與形式感
    五、素描靜物寫生中，不同物體的色彩與明度關(guān)系的表現(xiàn)
    六、素描靜物寫生中不同物體的質(zhì)感與量感的表現(xiàn)
    七、素描靜物寫生的方法步驟
    八、素描靜物寫生示范作品
    九、教案（教學(xué)要求）
  第三節(jié)  素描石膏頭像寫生
    一、素描石膏頭像寫生的目
    二、常見的石膏頭像
    三、石膏頭像寫生的光線與背景布置
    四、人物頭部的解剖、結(jié)構(gòu)
    五、素描石膏頭像寫生的方法步驟
    六、素描石膏頭像寫生示范作品
    七、教案（教學(xué)要求）
  第四節(jié)  素描人物頭像寫生
    一、素描人物頭像寫生的目的
    二、頭部造型的基本理論知識(shí)
    三、素描人物頭像寫生對(duì)人物神態(tài)、表情的刻畫
    四、素描人物頭像寫生構(gòu)圖的規(guī)律
    五、素描人物頭像寫生的方法與步驟
    六、素描人物頭像寫生示范作品
    七、教案（教學(xué)要求）
  第五節(jié)  素描風(fēng)景寫生
    一、素描風(fēng)景寫生的目的
    二、素描風(fēng)景寫生中，透視規(guī)律的運(yùn)用
    三、素描風(fēng)景寫生的構(gòu)圖
    四、素描風(fēng)景寫生中，景物的表現(xiàn)
    五、素描風(fēng)景寫生的方法與步驟
    六、素描風(fēng)景寫生示范作品
    七、教案（教學(xué)要求）
  第六節(jié)  素描手、足部寫生
    一、素描手、足部寫生的目的
    二、手、足部的比例、解剖、結(jié)構(gòu)
    三、手、足部的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
    四、手、足部的幾何體理解歸納和結(jié)構(gòu)、解剖輔助理解訓(xùn)練
    五、素描手、足部寫生的方法步驟
    六、素描手、足部寫生示范作品
    七、教案（教學(xué)要求）
  第七節(jié)  素描半身人像寫生
    一、素描半身人像寫生的目的
    二、人體比例、解剖、結(jié)構(gòu)
    三、素描半身人像寫生中衣服的表現(xiàn)
    四、素描半身人像寫生模特兒動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)
    五、素描半身人像寫生構(gòu)圖
    六、素描人物頭像寫生的方法與步驟
    七、素描半身人像寫生示范作品
    八、教案（教學(xué)要求）
  第八節(jié)  素描人體寫生
    一、素描人體寫生的目的
    二、人體軀干和上肢、下肢的形體結(jié)構(gòu)
    三、人體的重心、重心線、支撐面
    四、素描人體寫生的動(dòng)作設(shè)計(jì)
    五、素描人體寫生的光線和背景設(shè)計(jì)
    六、素描人體寫生的方法步驟
    七、素描人體寫生示范作品
    八、教案（教學(xué)要求）
  第九節(jié)  素描全身人像寫生
    一、素描全身人像寫生的目的
    二、素描全身人像寫生的模特兒選擇、動(dòng)作設(shè)計(jì)和場景設(shè)計(jì)
    三、素描全身人像寫生的要求
    四、素描全身人像寫生的方法步驟
    五、素描全身人像寫生示范作品
    六、教案（教學(xué)要求）
  第十節(jié)  人物速寫
    一、人物速寫的目的
    二、人物速寫訓(xùn)練要遵循的原則
    三、人物速寫的形式與特點(diǎn)
    四、人體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律
    五、速寫的方法與步驟
    六、速寫示范作品
    七、教案（教學(xué)要求）
  第十一節(jié)  素描創(chuàng)作
    一、素面創(chuàng)作的目的
    二、素描創(chuàng)作的形態(tài)與類別
    三、素描創(chuàng)作的過程
    四、草圖在素描創(chuàng)作中的重要作用
    五、素描創(chuàng)作的方法步驟
    六、素描創(chuàng)作示范作品
    七、教案（教學(xué)要求）
后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：素描的主要特點(diǎn)是用單色作畫，著眼于對(duì)物象的形體塑造。素描的產(chǎn)生可追溯到距今一萬五千年或兩萬年前的舊石器時(shí)代晚期。那時(shí)，人類開始以木炭、有色泥土等簡單材料做單色的樸素造型，描繪與原始人類生活息息相關(guān)的內(nèi)容，如在居住的洞窟壁上描繪狩獵場景、馴鹿等形象，在生活中使用的古針、石器上刻畫簡單的裝飾紋樣。這些壁畫和紋樣在現(xiàn)代人看來雖然粗糙，但它反映了早期人類對(duì)自然界和自身生活的一種認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是表現(xiàn)和傳達(dá)思想感情的一種手段。俄羅斯歷史考古學(xué)家普列漢諾夫認(rèn)為：“這些帶有記號(hào)和文字性質(zhì)的繪畫，是由于生活中的功利目的而進(jìn)行描繪的，因而在原始人身上便發(fā)展了一種再現(xiàn)自然的渴望和摹繪的能力?！边@就是人類最古老的繪畫。后人在探究素描的起源時(shí)，由于原始人所用的繪畫材料大都是單色的碳灰和泥土，畫出的形象自然是“單色”的，因此人們便把這些繪畫稱為最古老的素描，可以說素描是繪畫最早產(chǎn)生的一種表現(xiàn)形式。

編輯推薦

《素描教程》為高等院校美術(shù)專業(yè)系列教材,高等教育“十二五”規(guī)劃教材之一。

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