寫字課.新課標(biāo)蘇教版 四年級(jí)下

內(nèi)容概要

小學(xué)階段是學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣與習(xí)慣的形成期。郭沫若先生曾說：‘·培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字，不一定要人人成為書法家，總得把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠細(xì)心集中意志，善于體貼人。草草了事。粗枝大葉，獨(dú)斷專橫，最容易誤事，練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。，’可見．寫字不僅能培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，陶冶情操，還能使他們養(yǎng)成一絲不茍、持之以恒的良好習(xí)慣。
我們編寫的這套新課標(biāo)蘇教版《寫字課》是為小學(xué)生量身定做的規(guī)范書寫字帖。本套字帖在內(nèi)容上與蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書同步；形式上采用分冊(cè)編寫并配上圖畫，使習(xí)字過程更加生動(dòng)有趣。本套字帖除了對(duì)課本生字進(jìn)行練習(xí)外，還增加了許多提升小學(xué)生詞語、句子以及段落理解與運(yùn)用能力的小欄目，如“詞語積累”(課文中出現(xiàn)的新詞、同義詞與反義詞、多音字、詞語解釋)、“課文佳句”(課文中的精彩句段)……另外，我們還在課文后附加了書法課相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的講解與練習(xí)。
考慮到小學(xué)生規(guī)范寫字的要求，我們特別邀請(qǐng)中國硬筆書法協(xié)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)——田英章老師，用他最為擅長(zhǎng)的楷書書寫，并從寫字姿勢(shì)和練字方法上對(duì)小學(xué)生作出正確指導(dǎo)。
“寫字是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的奠基工程，寫字是行為規(guī)范的養(yǎng)成工程，寫字是文明傳承的啟蒙工程。”我們由衷希望本套字帖能為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面提供幫助．更希望大家都能在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí)練得一手規(guī)范、端正的好字。

作者簡(jiǎn)介

田英章，字存卿，中國人民大學(xué)特聘書法博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)國學(xué)社顧問。歷任《中華人民共和國國務(wù)院任命書》高級(jí)書寫員，原國家人事部書畫人才資格審定委員會(huì)執(zhí)行主任，中國硬筆書法協(xié)會(huì)首任會(huì)長(zhǎng)，歐陽詢書法藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國書畫研究院名譽(yù)院長(zhǎng)，日本國藝書道院教授，日本國際書畫藝術(shù)聯(lián)盟副理事長(zhǎng)。
田英章先生擁有極高的書法造詣，他博學(xué)古法，諸體兼修，尤擅楷、行。特別是他的楷書。法度縝密，傳承有序，已熔煉到精熟至美的高度，被譽(yù)為“當(dāng)代歐楷第一人”，獲得了國內(nèi)外業(yè)界的廣泛贊譽(yù)和高度評(píng)價(jià)。田英章的字端莊工整、道勁秀麗。在深厚的傳統(tǒng)技法基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，達(dá)成并符合了現(xiàn)代人的審美標(biāo)準(zhǔn)，易學(xué)易練。他的書法作品曾在1990年獲得世界30多個(gè)國家參加的日本國際印刷體競(jìng)賽世界最高獎(jiǎng)，1991年獲得15個(gè)國家參加的國際書法展世界文化藝術(shù)金獎(jiǎng)。

書籍目錄

1　走，我們?nèi)ブ矘?br />2　第一朵杏花
3 燕子
4　古詩兩首
5　蘋果里的五角星
6　最佳路徑
7　人類的“老師”
8 三顧茅廬
9　祁黃羊
10　公儀休拒收禮物
11　永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士
12　“番茄太陽”
13　第一次抱母親
14　我不是最弱小的
15　鳥語
16　天鵝的故事
17　生命的壯歌
18　沙漠中的綠洲
19　云雀的心愿
20　古詩兩首
21　愛因斯坦和小女孩
22　宋慶齡故居的樟樹
23　黃河的主人

圖書封面

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