出版時(shí)間:2010-6 出版社:人民美術(shù)出版社 作者:施錡 頁(yè)數(shù):127
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內(nèi)容概要
這是一本原創(chuàng)性極高的設(shè)計(jì)類教材。書中運(yùn)用格式塔心理學(xué)詮釋了很多編排設(shè)計(jì)中的疑點(diǎn)。讓學(xué)生從基本層面理解編排設(shè)計(jì)的規(guī)則。從新的角度解釋了色彩、圖像和文字在編排中運(yùn)用的準(zhǔn)則與緣由。作者親自動(dòng)手設(shè)計(jì)了浩繁的教學(xué)案例,將教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)直接呈現(xiàn)。
書籍目錄
第一章無(wú)處不在——編排的世界
想一想:關(guān)于編排設(shè)計(jì)大賽
第一節(jié)編排的媒介
靜態(tài)平面/虛擬應(yīng)用/實(shí)體界面
充電吧:中文文字編排的發(fā)展與演變
充電吧:西方文字編排的發(fā)展與演變
第二節(jié)編排是什么
編排的組成/編排的重要性
第三節(jié)編排需要掌握什么
第四節(jié)什么是好的編排
案例分析:運(yùn)用編排原則進(jìn)行版面修改
第一章作業(yè)布置
第二章格式塔——編排的玄機(jī)
第一節(jié)元素的收納
想一想:比較同一張名片的不同設(shè)計(jì)
案例分析:“收納法”在編排中的應(yīng)用
充電吧:格式塔心理學(xué)簡(jiǎn)介
第二節(jié)相似原則
第三節(jié)閉合原則
第四節(jié)鄰近原則
第五節(jié)連續(xù)性原則
第二章作業(yè)布置
第三章色彩——編排的表情
第一節(jié)關(guān)于色彩
色彩的三屬性/編排配色的一些法則
第二節(jié)編排中的色彩印象
想一想:關(guān)于日常生活中的色彩組合
關(guān)于年齡的色彩印象/關(guān)于性別的色彩印象/關(guān)于氛圍的色彩印象,特例
充電吧:為什么世界各地有不同的色彩形象與偏好?
第三章作業(yè)布置
第四章圖像——編排的眼睛
第一節(jié)突出圖像的編排
想一想:比較使用不同圖像編排的情人節(jié)賀卡
圖像在同一編排設(shè)計(jì)中的不同運(yùn)用/培養(yǎng)黃金分割位置圖像編排的意識(shí)/關(guān)于編排設(shè)計(jì)中圖像的幾個(gè)常見問(wèn)題
案例分析:圖像在三等分頁(yè)面框架中的編排
案例分析:圖像在編排中要避免的誤區(qū)
案例分析:圖像與主題的關(guān)聯(lián)性
案例分析:圖像的類別與主次
案例分析:圖像的切割方式與含義的聯(lián)系
案例分析:圖像的形狀示例
案例分析:圖像與標(biāo)題的結(jié)合
案例分析:圖像的正反編排
第二節(jié)編排中的多圖組合
案例分析:圖像規(guī)整的各種方式
裁切規(guī)整/形狀規(guī)整/疊加規(guī)整/顏色規(guī)整/風(fēng)格規(guī)整
充電吧:我國(guó)古代的書畫同源
第三節(jié)剩余空間與邊線的處理
剩余空間的有效應(yīng)用/關(guān)于圖像的邊線
案例分析:虛空間的處理
案例分析:邊線的處理
第四節(jié)圖表與圖標(biāo)
圖表的設(shè)計(jì)/圖標(biāo)的設(shè)計(jì)
案例分析:圖表的設(shè)計(jì)
第四章作業(yè)布置
第五章文字——編排的語(yǔ)言
想一想:英文編排比中文容易嗎?
第一節(jié)編排中的字體
漢字與字母/字體使用規(guī)范
第二節(jié)編排中的詞、句、段落
中英文字間距/段落的編排/詞、句、段落的層次編排
案例分析:段落層次的表達(dá)方式
第三節(jié)編排中的網(wǎng)格設(shè)計(jì)
什么是網(wǎng)格/頁(yè)邊距和文本區(qū)域/頁(yè)邊距的設(shè)定與版面規(guī)格/頁(yè)面的分欄/版面設(shè)計(jì)中網(wǎng)格的統(tǒng)一性
案例分析:不同頁(yè)邊距的設(shè)定
充電吧:黃金分割的趣味知識(shí)
第四節(jié)自由版式設(shè)計(jì)
自由編排的發(fā)展/打破字與圖的邊界/閱讀功能的減弱/字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
第五章作業(yè)布置
第六章實(shí)踐——編排的案例
實(shí)際案例設(shè)計(jì)歷程
與Onicek He先生的溝通/頭腦風(fēng)暴與前期準(zhǔn)備/圖像文字的準(zhǔn)備/版面設(shè)計(jì)制作
第六章作業(yè)布置
編排設(shè)計(jì)相關(guān)資源
后記
編輯推薦
這是一本區(qū)別于傳統(tǒng)編排設(shè)計(jì)的教材,作者在編寫過(guò)程中,致力于營(yíng)造出現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)氛圍,并親自設(shè)計(jì)各種細(xì)致入微的實(shí)例解說(shuō)編排設(shè)計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn),著重介紹了作者多年在設(shè)計(jì)領(lǐng)域和教學(xué)崗位中積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),使一向是教學(xué)難點(diǎn)的編排設(shè)計(jì)脫離純理論,進(jìn)入直觀的實(shí)戰(zhàn)。另外,本書也收入了大量國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀作品,架構(gòu)了清晰的教學(xué)體系,希望能為?大設(shè)計(jì)院校學(xué)生、設(shè)計(jì)從業(yè)者、教學(xué)工作者以及設(shè)計(jì)愛好者提供學(xué)習(xí)研究的思路。
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十二五全國(guó)規(guī)劃教材·編排設(shè)計(jì) PDF格式下載