掃描與透析

內(nèi)容概要

　　《掃描與透析》讓我想起1995年和靳尚誼、戴士和兩位先生一同訪問洛杉磯藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院的情景。受之驅(qū)車將我們帶到學(xué)院所在的山頂，在草地和樹叢的綠色掩映下，一座鋼和玻璃的橋狀建筑突顯在山崗之上，宛如藍天下的一尊現(xiàn)代雕塑，帶有一種包涵著秩序和力量的莊重。這就是學(xué)院的校舍。進入校內(nèi)，窗明幾凈、井井有條，沒有一般藝術(shù)院校的那種漫不經(jīng)心的散散懶懶的樣子，令人耳目一新。王受之先生說：“這里的學(xué)校不允許散發(fā)披肩、異服奇裝。因為這里培養(yǎng)的將是設(shè)計界的精英?！币磺幸蠼蹩量?。當(dāng)然師資、教學(xué)、設(shè)備都是一流的。因此，在美國歷年藝術(shù)學(xué)院的評估排榜中不居第一就是第二?！　∮绕涫瞧嚨脑O(shè)計研究總是處在世界領(lǐng)先的地位。我們被破例引進一間研究室，通常這里不允許外人進入。室內(nèi)滿帖著各種中國的畫報、圖片資料、五極雜呈的汽車草圖、案上放著完成或尚未成型的汽車型樣。原來這個室里的研究生正在設(shè)計著十年后中國家用汽車！他們只作超前的研究，所以他們總處在前沿?！　∈苤壬菍W(xué)院的終身教授，他所擔(dān)任的設(shè)計史論課程，是最受該校學(xué)生歡迎的課程之一。瀏覽本書仿佛又隨著王受之先生參觀了一遍洛杉磯藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院。遺憾的是書一表達不出王受之先生在講話時不斷內(nèi)爍出的智慧光點和超級語速所帶來的大小玉珠齊落玉盤的鏗鏘之美。

作者簡介

　　王受之，1946年出生于中國廣州，1982年畢業(yè)于武漢大學(xué)研究生院，1980年代曾擔(dān)任過廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計系副主任和學(xué)院的工業(yè)設(shè)計研究室副主任，1987年作為美國富布賴特學(xué)者，在賓夕法尼亞州立大學(xué)西切斯特學(xué)院和威斯康辛大學(xué)麥迪遜學(xué)院從事設(shè)計理論研究和教學(xué)，1988年開始在美國設(shè)計教育最權(quán)威的學(xué)府——洛杉磯的“藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院”擔(dān)任設(shè)計理論教學(xué)，1963年升任為全職終身教授，負責(zé)全院的現(xiàn)代設(shè)計理論和現(xiàn)代設(shè)計史教學(xué)。1997年擔(dān)任美國全國藝術(shù)和設(shè)計院校委員會年度會議理論組召集人，1998年作為聯(lián)合國開發(fā)總署專家在北京的中央美術(shù)學(xué)院主持設(shè)計理論和設(shè)計史講學(xué)班。王受之曾經(jīng)多次擔(dān)任重要設(shè)計比賽的評委工作，包括香港設(shè)計師協(xié)會“設(shè)計98”年展評委、1997年香港回歸的國家藝術(shù)大展評委。王受之是中國的中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院等高等藝術(shù)設(shè)計院校的客座教授。王受之所著設(shè)計理論和設(shè)計史著作相當(dāng)多，其著作成為中國大陸、臺灣和香港的設(shè)計專業(yè)教科書中主要參考書，共中包括在大陸出版的《世界現(xiàn)代設(shè)計史》、《世界現(xiàn)代建筑史》、《當(dāng)代商業(yè)住宅區(qū)的規(guī)劃和設(shè)計》，還包括臺灣出版的《世界現(xiàn)代設(shè)計》、《世界現(xiàn)代平面設(shè)計》、《現(xiàn)代世界藝術(shù)的發(fā)展》，他參與撰寫的《戰(zhàn)后美國史》曾經(jīng)獲得1992年國家社會科學(xué)著作的金獎。他的《設(shè)計史論叢書》包括《世界現(xiàn)代設(shè)計史》、《世界平面設(shè)計史》、《世界當(dāng)代藝術(shù)史》、《世界時裝史》、《世界廣告史》、《世界工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計史》、《美國插圖史》等，由中國青年出版社與香港天一藝術(shù)設(shè)計出版公司聯(lián)合出版?！　⊥跏苤侵醒朊佬g(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、上海大學(xué)等院校的客座教授，有眾多的名譽頭銜。

書籍目錄

總序引言第一章 西方藝術(shù)教育：從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代第一節(jié) 學(xué)院派第二節(jié) 傳統(tǒng)的消息第三節(jié) 包豪斯的革命第二章 美國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教育第一節(jié) 改革的浪潮第二節(jié) 學(xué)府分布第三章 洛杉磯藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院第一節(jié) 一般背景第二節(jié) 課程構(gòu)成第三節(jié) 教學(xué)模式與方法第四節(jié) 畢業(yè)項目附錄報考資訊教授簡介作者簡介

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