玩鐵

內(nèi)容概要

《玩鐵:直接金屬雕塑》內(nèi)容簡介：直執(zhí)著金屬雕塑，是通過對金屬材料的切割、鍛造、焊接、打磨等工業(yè)加工方式，直接構(gòu)成體積或空間的藝術(shù)形式，直接金屬雕塑的概念第一次提出來是在20世紀(jì)初的歐洲。當(dāng)時社會生活環(huán)境的改變以及大工業(yè)時代的來臨，導(dǎo)致人們心態(tài)的巨大變化和藝術(shù)思想的空前活躍。許多那時的藝術(shù)家滿懷變革的理想，他們重新審視一切傳統(tǒng)與法則并渴望新藝術(shù)模式。相對于這之前的傳統(tǒng)雕塑，他的雕塑不再是一個單一的實體，而是若干部分的積團黨委。立體主義對于現(xiàn)代藝術(shù)具有革命性的意義，其代表人物畢加索的集合雕塑和岡薩雷斯的暗示人物形體特征的鋼鐵焊接雕塑，成為直接金屬雕塑的最早形態(tài)。他們的雕塑標(biāo)志著作為現(xiàn)代雕塑主要手段——年接金屬雕塑——的問世：在雕塑上用鐵的時代開始了。

作者簡介

1969年出生于山東青島;1993年畢業(yè)于由東藝術(shù)學(xué)院雕塑系，獲學(xué)士學(xué)位;1999年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院雕塑系，獲碩士學(xué)位;2001年以訪問學(xué)者身份赴法國藝術(shù)城;現(xiàn)中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院博士在讀;現(xiàn)任教于中央美術(shù)學(xué)院雕塑系。    參展:    1998年《人·文明·自然》、《樹與影》參加”樹與樹木”雕塑競賽   意大利都靈    1998年《自行車系列》參加“金屬三人展”  中國北京    2000年《鰭》參加第三屆當(dāng)代雕塑藝術(shù)年度展  中國深圳    2001年《再見舂宮》、《9·1 1》參加國際藝術(shù)家聯(lián)展  法國巴黎    2001年《自行車》參加“西部·西部”大型景觀雕塑展  中國西安    2001年《鰭》參加中國當(dāng)代繪畫與雕塑展英國倫敦    2002年《速度》參加”藍色空間”雕塑邀請展  中國北京    2002年《M一2001》、《圣殿》參加2002中國北京國際城市雕塑藝術(shù)展  中國北京    2002年《馬踏飛燕仿真模型系列》參加首屆中國藝術(shù)三年展  中國廣州    2003年《M一2001》、《速度》

書籍目錄

概述    Introduction建立一個工作室    Studio Set up空問    SDace焊接設(shè)備    Welding Equipment工具Tools其它    Others+擴展的工作室    +Further Development of the Studio空問    Space焊接設(shè)備    Welding Equipment切割設(shè)備    Cutting Equipment機床    Machines電動工具Power T001s其它    Others金屬材料    Metal基本概念    Concept課程設(shè)置思路The Concepts behind Teaching入門    In the Beginning基礎(chǔ)    Fundamental Idea強化    Focusing on自主創(chuàng)作    Creativity教學(xué)方式及目的Teaching Methods／Purpose of Cause幻燈講座    Showing Slides實際操作Handling of Material布置展出現(xiàn)場    Insitu作品評析    Criticism操作    Metal Technique鍛造    Forging焊接    Welding暴露金屬    Untreated噴漆與電鍍Painting and Plating安全    Safety后記Postscript

章節(jié)摘錄

插圖

媒體關(guān)注與評論

書評21世紀(jì)的中國美術(shù)教育正面臨巨大的更新與變革，本套叢書將對此過程做最近距離的關(guān)注和反映。     將展現(xiàn)，美術(shù)院校中青年教師最富有創(chuàng)意的教學(xué)理念、方法與學(xué)生開啟心智、靈感迸發(fā)的互動過程。側(cè)重于實驗性與探索性。內(nèi)容涉及繪畫、雕塑、設(shè)計、動畫、攝影、建筑等各個專業(yè)領(lǐng)域。

編輯推薦

金屬雕刻常常是用撿來的機器零件去追具象寫實，或是用鋼筋鐵板焊接出“泥味十足”的作品，要不就是“雅俗共賞”的不銹鈉城雕。這本《玩鐵:直接金屬雕塑》測重于實驗性與探索性，開啟學(xué)生心智、靈感迸發(fā)的互動過程。

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