談修養(yǎng)

內(nèi)容概要

　　《朱光潛全集：給青年的12封信·談修養(yǎng)（新編增訂本）》新增文章近百篇，有些是原版失收的，有些則是從未公開發(fā)表過的。新增文章均依內(nèi)容歸入相關(guān)各卷，為保持著作的歷史原貌，對文字內(nèi)容盡量不作改動。原書的譯名不做統(tǒng)一處理，將在總索引中對不同譯法的譯名進(jìn)行歸并，以便查閱。

書籍目錄

給青年的十二封信 序（夏丐尊） 一談讀書 二談動 三談靜 四談中學(xué)生與社會運(yùn)動 五談十字街頭 六談多元宇宙 七談升學(xué)與選課 八談作文 九談情與理 十談擺脫 十一談在盧佛爾宮所得的一個感想 十二談人生與我 附一無言之美 附二悼夏孟剛 附三朱光潛給朱光潸——為《給青年的十三封信》 代跋“再說一句話” 談修養(yǎng) 自序 一番語重心長的話——給現(xiàn)代中國青年 談立志 朝抵抗力最大的路徑走 談青年的心理病態(tài) 個人本位與社會本位的倫理觀 談處群（上）——我們不善處群的病征 談處群（中）——我們不善處群的病因 談處群（下）——處群的訓(xùn)練 談惻隱之心 談羞惡之心 談冷靜 談學(xué)問 談讀書 談英雄崇拜 談交友 談性愛問題 淡青年與戀愛結(jié)婚 談休息 談消遣 談體育 談價值意識 談美感教育 附錄 一消除煩悶與超脫現(xiàn)實 二給《申報周刊》的青年讀者 三給《申報周刊》的青年讀者（二）——在混亂中創(chuàng)秩序 四給《申報周刊》的青年讀者（三）——民族的生命力 五給《申報周刊》的青年讀者（四）——游戲與娛樂 六給《申報周刊》的青年讀者（五）——談理想與事實 七給《申報周刊》的青年讀者（六）——談敬 八談動 九再談青年與戀愛結(jié)婚——答王毅君 十談理想的青年——回答一位青年朋友的詢問 十一談謙虛 十二看戲與演戲——兩種人生理想 十三從禁舞說到全國性的消遣 十四給不管閑事的人們 十五給苦悶的青年朋友們 十六我要向青年說的 編校后記 本卷人名及書篇名索引

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   科學(xué)家討論事理，對于規(guī)范與事實，辨別極嚴(yán)。規(guī)范是應(yīng)然，是以人的意志定出一種法則來支配人類生活的。事實是實然的，是受自然法則支配的。比方倫理、教育、政治、法律、經(jīng)濟(jì)各種學(xué)問都側(cè)重規(guī)范，數(shù)、理、化各種學(xué)問都側(cè)重事實。規(guī)范雖和事實不I司，而卻不能不根據(jù)事實。比方在教育學(xué)中，“自由發(fā)展個性”是一種規(guī)范，而根據(jù)的是兒童心理學(xué)中的事實；在馬克思派經(jīng)濟(jì)學(xué)中，“階級斗爭”和“勞工專政”都是規(guī)范，而“剩余價值”律和“人口過剩”律是他所根據(jù)的事實。但是一般人制定規(guī)范，往往不根據(jù)事實而根據(jù)自己的希望。不知人的希望和自然界的事實常不相侔，而規(guī)范是應(yīng)該限于事實的。規(guī)范倘若不根據(jù)事實，則不特不能實現(xiàn)，而且漫無意義。比方在事實上二加二等于四，而人的希望往往超過事實，硬想二加二等于五。既以為二加二等于五是很好的，便硬定“二加二應(yīng)該等于五”的規(guī)范，這豈不是夢語？ 我所以不滿意張東蓀、杜亞泉諸先生的學(xué)說者，就因為他們既沒有把規(guī)范和事實分別清楚，而又想離開事實，只憑自家理想去訂規(guī)范。他們想把理智抬舉到萬能的地位，而不問在事實上理智是否萬能；他們只主張理智應(yīng)該支配一切生活，而不考究生活是否完全可以理智支配。我很奇怪張先生以柏格森的翻譯者而抬舉理智，我尤其奇怪杜先生想從哲學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)去抨擊李先生，而不知李先生的學(xué)說得自尼采，又不知他自己所根據(jù)的心理學(xué)早已陳死。 只論事實，世界文化和個人生活果能順著理智所指的路徑前進(jìn)么？現(xiàn)代哲學(xué)和心理學(xué)對于這個問題所給的答案是否定的。

編輯推薦

《給青年的12封信?談修養(yǎng)》由中華書局出版。

名人推薦

以青年們所正在關(guān)心或應(yīng)該關(guān)心的事項為話題，作者雖隨了各話題抒述其意見，統(tǒng)觀全體，卻似乎也有一貫的出發(fā)點(diǎn)可尋。就是勸青年眼光要深沉，要從根本上做功夫，要顧到自己，勿隨了世俗圖近利。 ——夏丐尊

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