經(jīng)典即人生

用戶評論 (總計123條)

•   如果是你是語文老師，如果關(guān)注課改的話，會知道杜郎口，知道生本教育，但這些更多的是課堂流程與模式的變革，而陳琴老師的素讀經(jīng)典，是用三分之一的時間上完教材，然后用早讀，用上課的時間來進行素讀經(jīng)典學(xué)習(xí)。小學(xué)六年下來，說是背誦十萬字，但陳琴老師的學(xué)生，絕對不止背誦這十萬字。
  
  正因為背誦了這么多東西，2008年，華東師大的教授來到廣州，組織初三、高三的學(xué)生與陳琴老師小學(xué)六年級的學(xué)生一起，做同樣的文言文題目，結(jié)果小學(xué)六年級的學(xué)生，平均成績只比高三學(xué)生低了0.8分，比初三學(xué)生高了近3分。這一來，陳琴老師的素讀經(jīng)典，得到了更大范圍的認(rèn)可。
  
  這本書，基本上是陳琴老師在新浪博客（****://blog.sina*******/nanguojue ）上的博文的結(jié)集。關(guān)鍵是配送的三張光碟。如果能夠看完，會有所收獲的。
  
  如果要想做好素讀經(jīng)典，首先是學(xué)習(xí)陳琴老師，用極短的時間完成教材，這樣才會有更多的時間在課內(nèi)進行素讀經(jīng)典。其次，從一開學(xué)，就要落實考試的內(nèi)容，比如生字，比如需要背誦的古詩文等等。尤其是要對學(xué)生進行應(yīng)試方法的培訓(xùn)。這樣，考試成績才會有保證。而大量的吟誦與閱讀，會更好地提高學(xué)生的能力。至于如何做好應(yīng)試，陳琴老師特別有心得體會。書上也有相關(guān)的介紹。
  
  建議，同時淘上這樣兩本書《我愛吟誦》（初級、中級、高級）和《孝弟三百千千》（7CD+吟誦讀本）。這兩本書上的吟誦，能夠更好地幫助學(xué)習(xí)陳琴老師的素讀經(jīng)典，尤其是如何吟誦。對于不熟悉吟誦的老師來說，光碟是最好的老師。
  
  今年秋天，陳琴老師從廣州到了杭州，從一年級開始。新的學(xué)校，為陳琴老師配了一個團隊，因之，這個學(xué)期的實踐，專門登載在一個新浪博客上——“陳琴教育行動研究所”（****://blog.sina*******/u/2424770212）。準(zhǔn)備嘗試素讀經(jīng)典的老師與家長，可以跟著嘗試。
  
  這段時間，在做陳琴老師素讀經(jīng)典的推介工作，所以著急淘了這本書，誰知幾天之后，書降價了。不遺憾，因為可以早一點拜讀。
  
  說了這么多，如果愿意學(xué)習(xí)素讀經(jīng)典，愿意讓孩子變得更聰明、智慧，可以淘這本書來看一看。當(dāng)然，先到陳琴老師的兩個新浪博客上去看一看，再決定是否淘這本書，會比較穩(wěn)妥。
  
•   有幸聽了陳琴老師的講座，對素讀吟誦產(chǎn)生了興趣，于是乎，**當(dāng)買了她的書，書的質(zhì)量很好，全文都是以陳琴老師的教學(xué)實踐寫的，很有觸動，對教學(xué)一線的老師來說，某些經(jīng)驗值得借鑒。
•   很喜歡陳琴老師的書！讀《經(jīng)典即人生》，了解陳琴老師與她的經(jīng)典素讀，感嘆當(dāng)她的學(xué)生真幸福啊！
•   誰是天下第一，陳琴老師當(dāng)之無愧。吟誦經(jīng)典，積累十萬言，是學(xué)習(xí)的楷模。先從讀書開始。愿吟誦能普及天下，惠及更多的兒童。
•   這是一本有著心靈溫度的一線教師的生命作品，作品如其人，作為有信念，執(zhí)著追求，辛勤耕耘數(shù)十載的老師，厚積薄發(fā)，通過次書能反映出陳老師經(jīng)典的教育人生，值得敬仰。
  讀這部作品，對于熱愛誦讀，致力與推動誦讀活動的同行者來說，有如在黑暗中摸索的人看到了光明，本書值得推薦給更多的人來閱讀。感謝陳琴老師的精彩奉獻。
•   關(guān)注陳琴老師很久，收到書就迫不及待地看完，很受益。
  希望更加的人加入素讀行列。
  我已經(jīng)開始，你么？
•   一次偶然的機會知道了陳琴老師，抱著試一試的態(tài)度**當(dāng)搜索陳琴，沒想到真有她的書！雖然還沒來得及閱讀，但是，我相信這本書對于家長如何引導(dǎo)孩子吟誦經(jīng)典，對于老師的教學(xué)，都具有指導(dǎo)意義的。
•   經(jīng)典的人生從誦讀開始，我國古代文明發(fā)達，與經(jīng)典是分不開的，陳琴老師的學(xué)生非常幸運，小學(xué)畢業(yè)時已讀破百卷書，中國的教育系統(tǒng)高層，難道看不到嗎？知道了但無所謂嗎？
•   看了不少關(guān)于陳琴的文章，終于系統(tǒng)地讀到有關(guān)素讀方面的書了。
•   做中國人，讀經(jīng)典！陳琴老師用一種看似全新、又沿襲傳統(tǒng)的方法，帶著孩子們走進經(jīng)典，一年級的孩子能誦讀經(jīng)典、詩歌，令人佩服加鼓舞。非常受用。
•   作為一位家長，接觸陳琴老師的理念已經(jīng)有三年時間了，孩子跟陳琴老師學(xué)習(xí)也有一年時間，在這期間聽過很多次陳琴老師講的課?，F(xiàn)在自己帶著孩子又實踐了一個學(xué)期，發(fā)現(xiàn)自己對很多東西還沒真正正確理解。這本書就像及時雨一樣，有了它的指導(dǎo)就不怕走錯了。
  書才讀了四分之一，已經(jīng)讓我和孩子一起討論了很多。
  如：關(guān)于“選擇你喜歡背誦的段落”的問題，經(jīng)過討論孩子知道：自己應(yīng)該正確面對自己的學(xué)習(xí)，不能自己騙自己（最好還是老老實實把整篇文背一來）；
  關(guān)于“自主自學(xué)地熟知文字的音、形、義”的討論，看到我們做得好的和不好的地方，看到?jīng)]“熟知形”所帶來的后果。
  相信每個能靜心帶著孩子實踐的家長和老師，都能從中受益良多。
•   已經(jīng)讀了一部分，陳琴老師的經(jīng)典言論，受益匪淺。
•   書還沒顧上看，聽過陳琴老師的廣播節(jié)目，感覺特別好。。。希望讀完這本書能對自己教育方面孩子有點幫助，更希望孩子大一點自己去讀陳琴老師的書
•   陳琴老師的博客關(guān)注好久了，也很認(rèn)同陳老師的理念。知道陳老師這本書之后，馬上下定購入。不愧飽讀詩書，沒想到文筆那么好，讀起來很舒服，通篇都感覺到陳老師的用心。書中也推薦了很多其他書目，參考著進了一些，陳老師推薦的應(yīng)該不錯吧，呵呵。
•   語文老師推薦的，受益匪淺，真希望能當(dāng)陳琴老師的學(xué)生，現(xiàn)實不允許，能讀到她的書，也覺得幸運了。
•   喜歡陳琴的書，喜歡她的吟誦
•   同為一線老師的我是陳琴老師的忠實粉絲，前天下訂，昨天拿到書，昨晚迫不及待讀起來，享受！
•   這本書從拿到手，已經(jīng)看過兩遍了，認(rèn)真聆聽了陳琴老師的教學(xué)經(jīng)驗，才明白一個小語教育工作者肩頭的擔(dān)子有多重，不僅要教會學(xué)生知識，還要為學(xué)生一生打好人生的底色。因為少年強則國強！希望這本書能夠成為每一個小語老師的案頭書！
•   收到后，迫不及待的看了60多頁，句句真言，樸實無華，讓我看到了語文教育的方向，回歸自然簡單就是最好的方法，不要再弄花里胡哨的課堂了，當(dāng)然誦讀還需要一些小方法小策略，讓孩子愛上閱讀，更能愛上中國的文化，讓我們璀璨的文化繼承下去，看到這樣的書，像一位老師真的在面前諄諄教誨，慶幸自己買了這樣的書，謝謝陳琴老師的指點。
•   很久沒有看到一線的老師對教育有這么深刻的認(rèn)識，并且矢志不移，一直致力于語文教學(xué)改革實踐，把經(jīng)典素讀教學(xué)做得這么扎實，這么有分量。有教育理想的老師們一定要讀此書?。。?/li>
•   國學(xué)的學(xué)習(xí)，教材、教法的選擇非常重要！最好可以有語境的支持！素讀與吟誦是學(xué)習(xí)國學(xué)的2個翅膀！加油??！
•   讓我了解了素讀，知道了吟誦，開始給兒子三字經(jīng)和千字文的啟蒙，雖然只是素讀，我想開始了總是好的
•   曾幾何時，一切的一切都需要從西方傳入的為準(zhǔn)繩加以取舍，許多中國傳統(tǒng)的東西被丟棄在**筒里；曾幾何時，因為文化的斷裂，我們一以西方價值觀、思維方式為指歸。中國式誦讀（素讀）是被中國現(xiàn)代教育拋棄了的，現(xiàn)在在有識之士的抉發(fā)下又寶物重輝了，感恩這些弘揚傳統(tǒng)文化的踐行者。希望有更多的人尤其是中小學(xué)教師加入弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的隊伍，讓我們的下一代能在開闊視野、開放心靈的同時浸潤在流傳幾千年的自家文化當(dāng)中。
•   陳琴老師是我尊敬的老師，很高興她能把自己多年的經(jīng)驗和大家分享！感恩！
•   中國的老師都要這樣去做才好啊，尤其是語文老師，看了很震驚，向陳琴老師學(xué)習(xí)！
•   非常好的一本書，對每一個想當(dāng)好家長的人都有很大的參考價值。陳琴老師是個有大愛的人。
•   喜歡這本書！向陳琴老師致敬！
•   絕不廢話，不像看那些什么核心刊物。好書。陳琴真是好老師。向你學(xué)習(xí)。
•   陳琴老師一直是我和孩子向往的老師。感覺其書如其人。好書！
•   大家都應(yīng)多學(xué)國學(xué)真想當(dāng)陳琴老師的學(xué)生。
•   陳琴老師是高人
•   陳琴解開了窩我從教多年的疑惑，相見恨晚。
•   這個寒假，我潛心于這本書的閱讀，可以說是手不釋卷了！作為一名小學(xué)教師，我從這本書中得到了很大的啟發(fā)，不但是語文教學(xué)的根本——經(jīng)典的誦讀，更是知道了自己的教學(xué)中應(yīng)如何真正促進孩子的語文素養(yǎng)以及中國根的人格的養(yǎng)成！
  我也讓兒子開始背誦《增廣賢文》以及語文課本上的經(jīng)典課文，同時在當(dāng)當(dāng)上購買了一系列的國學(xué)（注音版的）經(jīng)典讀物。開學(xué)后，我將讓自己的課堂大為改觀！
  今晚，我的同事來玩，聊起了書，我就推薦了這本書，她翻看后當(dāng)即要借走，我因為還有一點兒沒讀完，就沒舍得。她于是就讓我替她在這里又購買了一本！還說，今晚收獲太大了！
  但愿更多的小學(xué)語文老師都來閱讀此書！真的很有價值。
•   從以前就關(guān)注陳琴的信息了，現(xiàn)在出了書，當(dāng)然要買了。
•   有思想，有方法。經(jīng)典的東西總輕而易舉深入人心。喜歡張琴老師。喜歡她的吟誦教學(xué)。
•   喜歡陳琴
•   素讀經(jīng)典，確實非常重要！
•   很慶幸能看到這本書，這將更堅定我教孩子素讀的信念，而且樹立了分期目標(biāo)。也許自己那個年代父母不知道讓我們讀，現(xiàn)在我明白怎樣做了。
•   與你探討素讀的相關(guān)理論，并從素讀的實踐活動中獲益！
•   我們這一代是沒讀經(jīng)典的一代，是遺憾的一代，讀陳老師的書，常常會覺得自己是個文盲。所以現(xiàn)在會跟著兒子一起讀經(jīng)典。最初是在網(wǎng)上看了陳老師的示范課，感動的流淚，做陳老師的學(xué)生太幸福了。也看到了語文教育的希望，希望盡早推廣、普及。雖然不可能每個人都像陳老師一樣，但星星之火可以燎原。遺憾的是這樣一本書，所謂的DVD實在是太差了，從拍攝到制作都不太盡人意。
•   背誦十萬字，讀破百部書、寫下千萬字，我和兒子的目標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)完成。
•   7月初買回此書，初一瀏覽，就被深深吸引，在此后的時間里，來來回回看了很多遍。這是一本實踐性指導(dǎo)很強的書，按照書中指點進行操作，已經(jīng)感覺收獲很大，又根據(jù)書中指引買了其他的書，也許會解決我的很多疑難問題。陳老師這么無私地把自己的經(jīng)驗袒露于書中，讓人受益之時，也令人心生敬意和感恩之情。對中華傳統(tǒng)文化感興趣的朋友，不妨買來一看，它會告訴您怎么去了解、理解，給您指路。
•   閱讀經(jīng)典，感悟人生
  給孩子讀經(jīng)，利用兒童時期記憶力好的機會，多讀書，多背誦，大有裨益
•   讀了此書感覺酣暢淋漓，作為老師特別是語文老師應(yīng)該讀一讀，理念新，深入淺出，若能推行陳老師的教育理念，此乃中國教育的一大幸事！
•   值得一讀的書，家長老師都應(yīng)該了解的內(nèi)容
•   國學(xué)經(jīng)典帶給孩子的不僅是智慧，更教會他們怎么做人，這本書已經(jīng)讀了幾遍，每次都有不一樣的收獲。非常好……
•   讀了陳老師的書受益匪淺。希望大家殾能讀一讀。
•   值得讀的一本書,真是經(jīng)典書
•   看了這本書，對陳老師更佩服了。的確是一個實力派的名師。文字功底深厚，分析透徹，具有說服力。我被征服了?；仡^再買一本送人。她的學(xué)生很了不起，因為有這樣一個了不起的老師。這是我追求的境界，我將努力。
•   經(jīng)典即人生，值得一讀??！
•   教師和家長都該認(rèn)真閱讀的好書！感謝陳老師將誦讀的理念和經(jīng)驗傳播！
•   這本書讓我看到了一位有深厚文學(xué)功底的老師，帶著孩子真正的沉浸在中國古典文化之中，她是真的愛孩子，也成就了自己。
•   經(jīng)典的人生是因為一個好的啟蒙老師
•   個人而言，就是一個活生生的一線老師，對我們小學(xué)教師真的是幫助很大
•   陳老師作為一個小學(xué)的語文老師真是做得很出色了，向她學(xué)習(xí)，但這本書的定價偏高了~
•   靜下心來讀了此書，收獲很大，尤其是對家中小朋友的閱讀指導(dǎo)有了明確的指導(dǎo)，值！
•   從來不在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)里評價的我，這次在看了這本經(jīng)典即人生，非常非常喜歡，強烈推薦給各位家長和教師朋友 。里面的觀點深用感觸，書上的記號筆已是大片了，總之一句話，這本書真的是非常非常棒。謝謝
•   這本書是朋友推薦的，收到后大致看了一哈內(nèi)容，很不多，細細讀下來很有收獲
•   從來沒想到語文老師可以是這樣才華橫溢和充滿激情的，既有作家的才情，又有詩人的激情和理想主義，更有古文人特有的骨氣和真誠，和女兒欣賞你的作品，樂而忘返啊，受益匪淺。謝謝你打開了我們的視野，并有可付諸實現(xiàn)的方法，我們是同道中人，感謝女兒成長的路上有你陪伴。
•   一直期待陳老師的這本書，終于買到了，看過之后受益匪淺！值得每位語文老師好好學(xué)習(xí)
•   速讀很有學(xué)習(xí)價值
•   聽了陳老師的一場講座，深受感動和啟發(fā)，淘來書本閱讀！感嘆于陳老師的堅持與執(zhí)著！
•   為了教育好自己的學(xué)生，自己就跟著陳老師多學(xué)習(xí)了
•   所有的小學(xué)老師都應(yīng)該看的書！如此，我們的教育才有希望！
•   愛不釋手，有一口氣讀完的沖動。
•   是教師做經(jīng)典的引路人。
•   很值得大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的一本書，孩子人文修養(yǎng)的養(yǎng)成是要像陳老師說提倡的一樣！
•   作者原來在廣州做老師，很有名氣，后來好像給浙江挖走了，在廣州名氣很大，一直想讀讀她的書，不錯
•   非常值得家長和語文老師借鑒的一本好書
•   中華優(yōu)秀文化傳承的鋪墊人。
•   要做這樣的老師。
•   這是一本好書??！中國最出色的老師的作品。
•   陳老師班上的學(xué)生太幸福了，看了書，覺得孩子班上如果也這樣就好了，需要更多人的共同努力。而且要早
•   這是我買的第三本了，后兩本幫朋友買的，值得每一位小學(xué)語文教師及家長閱讀的好書。這本書能否廣泛推廣，關(guān)系到祖國未來的教育。
•   每位家長都應(yīng)該擁有，是一位好老師的力作。
•   大開眼界，陳老師了不起
•   老師，父母必讀書，教子良方
•   老師的心靈雞湯
•   有這樣的老師，真的很幸福
•   老師推薦的,還沒看呢
•   家長老師，都應(yīng)該閱讀此書！
•   作者是個真愛書的人，才能教出愛讀書的孩子。學(xué)習(xí)中……
•   這本書非常好。對于我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)經(jīng)典提供了更多可以實際操作的東西。
•   我是比較支持她的教學(xué)理念，不過實際真正這么教語文的很少，家長自己看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
•   是有修養(yǎng)的，是可以修身 的，是能影響人的心靈的，我希望我可以在靜的時候 聽到這些美妙的經(jīng)典！
•   雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。好！
•   閱讀經(jīng)典，人生之鑰匙！
•   經(jīng)典即人生
•   好的文字是修正靈魂的良藥，國學(xué)經(jīng)典則是中國人靈魂的根。
•   捧著書回家坐在沙發(fā)上，等再次抬眼，已過兩小時。很久沒有這樣讀書，全心投入，即使電視節(jié)目如火如荼。這是一本遲到的、難得的心靈約談。
•   對自己的教學(xué)很有啟發(fā)，嘗試著去做，但不全部唯書。
•   正如書的副標(biāo)題所言：文字是修正靈魂的良藥。從這本書中可以學(xué)到太多太多！
•   很好，受益菲淺，改變了我對經(jīng)典的看法。
•   深受啟發(fā)，受益匪淺，傳承經(jīng)典，師者所為。
•   不僅僅適合教師看，也適合更多的家長研讀！
•   看這本書就是在享受，享受文字帶給我們的震撼和快感！
•   讀書修生養(yǎng)性，勵志怡情。
•   還沒細看，看王財貴先生的一些資料找到這本書，浩然正氣的一本書。
•   老婆說，看了名師的書，啟發(fā)很大，正在拜讀，值得推薦！
•   感謝陳琴老師，不遺餘力的推廣祖宗的文化遺產(chǎn)，令我們這些甚至不知道祖宗如何學(xué)習(xí)，如何傳授知識的現(xiàn)代人汗顏！您的努力，是我們的幸福，您的成功，是華夏的復(fù)蘇！感謝您，感謝您們，感謝那一大群為了華西文明而奮鬥的英雄們?。?！

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