教科書(shū)里沒(méi)有的秦漢史

出版時(shí)間:2011-9  出版社:中華書(shū)局  作者:鄒水杰  頁(yè)數(shù):233  
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內(nèi)容概要

本書(shū)側(cè)重于一般歷史讀物、特別是歷史教科書(shū)里向來(lái)欠缺的內(nèi)容:
寫(xiě)人物,重點(diǎn)關(guān)注人物的性格、人物之間的關(guān)系。比如孔融,著重寫(xiě)他的恃才傲物和志大才疏;寫(xiě)趙高和胡亥,重點(diǎn)揭示趙高的老謀深算、胡亥的天真、狠毒,以及與李斯之間的復(fù)雜關(guān)系;而蔡文姬,讓我們扼腕的則是她的才情無(wú)雙與命運(yùn)多舛。
寫(xiě)事件,寫(xiě)社會(huì),重點(diǎn)不是說(shuō)故事,而是解剖微觀(guān)社會(huì),揭示真相。如漢靈帝,重點(diǎn)介紹他暴發(fā)戶(hù)心理支配下的賣(mài)官與荒淫;寫(xiě)霍光廢昌邑王,著重鉤稽當(dāng)時(shí)宮廷的政治斗爭(zhēng);描寫(xiě)漢人追求富貴與長(zhǎng)生、敘述婦女追求時(shí)尚與潮流,是為了讓我們看到
一個(gè)豐富生動(dòng)的歷史斷面。而關(guān)注文房四寶、書(shū)信名片,甚至廁所文化,又能展現(xiàn)漢人生活的細(xì)節(jié)。

作者簡(jiǎn)介

鄒水杰,1971年9月生,湖南新化人,2004年6月畢業(yè)于北京大學(xué)歷史學(xué)系,獲歷史學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)任湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院副教授,中國(guó)秦漢史學(xué)會(huì)會(huì)員、江蘇省項(xiàng)羽文化研究會(huì)會(huì)員。主要從事秦漢史及中國(guó)古代地方行政制度的教學(xué)與研究。出版專(zhuān)著《兩漢縣行政研究》(湖南人民出版社2008)、譯著《中國(guó)古代社會(huì)史論》(原著許倬云,廣西師范大學(xué)出版社2006),選譯《白話(huà)精華二十四史·后漢書(shū)》(現(xiàn)代教育出版社2011),在《中國(guó)史研究》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》、《史學(xué)月刊》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十?dāng)?shù)篇?,F(xiàn)主持教育部課題1項(xiàng),完成省、廳級(jí)課題多項(xiàng),曾獲得多項(xiàng)省、市、校級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)及科研成果獎(jiǎng)。

書(shū)籍目錄

前言
故事人物
 秦始皇的兒子:扶蘇之死與胡亥之立
 昌邑王被廢有沒(méi)有隱情
 斷袖情深:漢哀帝與董賢
 王莽的代漢歷程
 寬厚長(zhǎng)者漢章帝
 漢靈帝賣(mài)官:是皇帝還是(暴發(fā)戶(hù))
 蓄謀篡位的趙高
 楚漢相爭(zhēng)話(huà)范增
 滑稽的東方朔
 外戚梁冀的專(zhuān)權(quán)之路
 志大才疏的孔融
 影響三位皇帝的竇太后
 漢武帝和他的四位皇后
?。ㄈ⑵蕻?dāng)?shù)藐廂惾A):光武帝與陰皇后的愛(ài)情
 引領(lǐng)時(shí)尚的美女孫壽
 一代才女班昭與蔡文姬
典章制度
 不一樣的亭長(zhǎng)
(非吏比者)三老是個(gè)什么官
漢代皇宮的保衛(wèi)
兩漢京師治安的維護(hù)
漢代的縣衙
社會(huì)萬(wàn)象
郭解之死:漢代游俠的命運(yùn)
秦漢時(shí)代的名片與書(shū)信
神秘的漢代古尸
富貴與長(zhǎng)生:漢代人的生死追求
漢代流行民謠
漢代廁所那些事兒
漢代的(文房四寶)

章節(jié)摘錄

  秦始皇雖然在聽(tīng)到扶蘇的勸諫后大怒,但讓他去蒙恬的軍隊(duì)里當(dāng)監(jiān)軍,實(shí)際上是委以重任,讓他執(zhí)掌三十萬(wàn)大軍的兵權(quán),以便在軍隊(duì)中接受鍛煉,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)??梢?jiàn)讓他北上監(jiān)軍,并非始皇對(duì)扶蘇失望的表現(xiàn)。也正因?yàn)榍厥蓟屎芸粗胤鎏K,在彌留之際,才會(huì)下遺詔讓扶蘇回咸陽(yáng)主持喪事,實(shí)際是要將帝位傳于扶蘇?! 】烧l(shuí)知秦始皇和扶蘇都讓趙高給算計(jì)了!  扶蘇自殺后,胡亥被立為太子,即位為秦二世。但民間一直;存在應(yīng)該由扶蘇繼承皇位的看法,秦末陳勝、吳廣起義詐稱(chēng)公子扶蘇,聲稱(chēng)“二世,少子也,不當(dāng)立;當(dāng)立者,乃公子扶蘇’’(《史:記。陳涉世家》),利用人們認(rèn)為扶蘇賢德、天下應(yīng)該傳于扶蘇的。心理,來(lái)宣揚(yáng)起義的合法性,增大起義的煽動(dòng)性?! 》鎏K之所以被人們寄予厚望,他在平時(shí)的言行中體現(xiàn)出的仁慈寬厚與人格魅力,也是一個(gè)重要原因。同時(shí),扶蘇的思想意識(shí)中充滿(mǎn)著古代正統(tǒng)的規(guī)范禮節(jié)。在勸諫始皇“焚書(shū)坑儒”時(shí)所說(shuō)的“諸生皆誦法孔子”,說(shuō)明在扶蘇的思想中,至少認(rèn)為學(xué)習(xí)孔子一系的儒學(xué)是不應(yīng)該被繩之以法的。而從他名字的來(lái)源及講求忠孝之義來(lái)看,他肯定接受過(guò)古代正統(tǒng)的詩(shī)書(shū)禮樂(lè)教育,完全可以算做是正統(tǒng)的士人。這從一個(gè)側(cè)面反映出秦始皇除了讓后代學(xué)習(xí)法家的吏道之,外,也是注重對(duì)子女進(jìn)行貴族式傳統(tǒng)教育的t。這就需要我們反思以前認(rèn)為秦代完全只學(xué)習(xí)法家思想的認(rèn)識(shí)了?! ∩鲜兰o(jì)出士的睡虎地秦簡(jiǎn)《為吏之道》和新發(fā)表的岳麓秦簡(jiǎn)《為吏治官及黔首》中記錄了在秦代為官所應(yīng)遵循的息想觀(guān)念。簡(jiǎn)文有“寬容忠信”、“忠信敬上”、“龔(恭)敬多讓”、“戒之慎之”等語(yǔ),明確要求政府治民的官吏,應(yīng)該是恭敬禮讓、小心謹(jǐn)慎、具有儒者之風(fēng)的謙謙君子,以達(dá)到君惠臣忠、父慈子孝的目的?!  ?/pre>

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   眼界還行,行文也可以.
  •   可看!
  •   《教科書(shū)里沒(méi)有的秦漢史》,作為系列叢書(shū)中的一本,既保持了整部叢書(shū)的特色,又寫(xiě)出了秦漢社會(huì)的特色,很好!
  •   普及性的讀物!
  •   值得一讀.
    很好。
  •   還行吧吧吧吧吧吧吧吧,
  •   KANH
 

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