經(jīng)學(xué)通論

出版時(shí)間:2011-6-7  出版社:中華書局  作者:馬宗霍,馬巨  頁(yè)數(shù):315  
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內(nèi)容概要

  《經(jīng)學(xué)通論》為馬宗霍之子馬巨據(jù)其父未成遺稿及舊著《中國(guó)經(jīng)學(xué)史》等增訂而成。全書分“經(jīng)學(xué)導(dǎo)論”、“經(jīng)學(xué)起源”、“群經(jīng)略說”、“經(jīng)學(xué)簡(jiǎn)史”四部,其大指詳于各經(jīng)流傳原委,辨其真妄是非;刺取各史《藝文志》、《儒林傳》、《選舉志》等,以述官學(xué)私學(xué)始而綜論一朝經(jīng)學(xué)大貌,條析諸經(jīng)傳授源流,略舉一時(shí)名儒及其著述以見流派,多從思想、政治觀察經(jīng)學(xué)史變遷,要言不煩,條理可尋。是作于前史記述多有考辨,皆見精當(dāng);或又發(fā)疑正讀,多得其實(shí)。其所論述亦多卓識(shí),如論晏子非儒學(xué),經(jīng)學(xué)之興于秦一統(tǒng)而以為官方經(jīng)學(xué)之始,辨漢學(xué)不分齊魯,解漢世《公》《谷》立學(xué)政治因緣,楬橥新莽一朝之學(xué);分期也多有斟酌,如分兩漢為二而合曹魏于后漢,如是不一而足。偶有辯駁過當(dāng),讀者自可會(huì)心,要皆好學(xué)深思,非剿襲世俗之論可比,可供學(xué)者參考。

書籍目錄

前言
1. 經(jīng)學(xué)導(dǎo)論
2. 經(jīng)學(xué)起源
3. 群經(jīng)略說
 3.1 書
 3.2 詩(shī)
 3.3 易
 3.4 春秋
 3.5 禮
 3.6 論語(yǔ)
 3.7 孝經(jīng)
 3.8 孟子
 3.9 爾雅
4. 經(jīng)學(xué)簡(jiǎn)史
 4.1 西漢·新
 4.2 東漢·三國(guó)
 4.3 兩晉·南北朝
 4.4 隋·唐
 4.5 宋·元·明
 4.6 清·民國(guó)

章節(jié)摘錄

  經(jīng)學(xué)導(dǎo)論  1.1  所謂經(jīng)學(xué),簡(jiǎn)言之,即傳授與研究儒家經(jīng)典之學(xué)?! ∷^儒,在上古之時(shí)本是巫、史、祝、卜的通稱,爾后成為孔子學(xué)術(shù)流派的專稱,自從漢武帝罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)之后,又逐漸演變而成讀書人的通稱?! ∥?、史、祝、卜,其所執(zhí)掌,細(xì)言之,雖然有別,要言之,則不外乎溝通天地神人。所謂溝通天地神人,也就是原始宗教之所事事,比如天旱而求降雨、人死而祈安魂、廟算勝負(fù)、龜測(cè)吉兇等等,皆其所司。自從進(jìn)入農(nóng)業(yè)社會(huì)之后,天旱而求雨成為社會(huì)最為重要的需求。“需”字從“雨”、從“天”,象征雨從天降,正求雨之意。作為一般“需求”之意,當(dāng)從“求雨”之意引申而來。“需”是“儒”的本字,“ィ”旁后加,用以區(qū)別求雨的行為與求雨的人員。換言之,所謂儒,也就是求雨者的意思。巫、史、祝、卜的執(zhí)掌既然包括祈神求雨,因而得以通稱之為儒。章太炎《原儒》:“儒之名蓋出于需。需者,云上于天,而儒亦知天文、識(shí)旱潦。何以明之?鳥知天將雨者曰‘鷸’,舞旱者以為衣冠。鷸冠者,亦曰術(shù)氏冠,又曰圜冠。莊周言儒者冠圜冠者知天時(shí)……”章氏所釋“儒”,大抵也是求雨之意。征引“鷸”字之意與莊子之言以為佐證,尤其精辟?;蛞詾?ldquo;需”的本字從“雨”、從“人”,象征人待雨,與求雨之意相合,亦通?! ?hellip;…

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用戶評(píng)論 (總計(jì)8條)

 
 

  •   馬宗霍撰寫的《中國(guó)經(jīng)學(xué)史》向來被稱為簡(jiǎn)短精悍之作,其《經(jīng)學(xué)通論》在其子的后續(xù)下完成,可以一讀。
  •   拜讀過馬先生的經(jīng)學(xué)史,要言不煩,此書則更為深入淺出,可惜作者生前并未真正完稿,很多東西未能深入。翻了幾篇,有很多啟發(fā)!
  •   喜歡這種經(jīng)學(xué)史的著作,說明自己的看法,又有一定的學(xué)術(shù)功底
  •   最近對(duì)關(guān)于經(jīng)學(xué)的東西很感興趣,買了很多與此相關(guān)的,不過每本上面的都各有千秋,該書內(nèi)容豐富,涉及較多,還行
  •   當(dāng)當(dāng)網(wǎng)你有病啊,不打五個(gè)五星,就無法正常提交,這是商業(yè)陰謀,我抗議!
  •   他是章太炎弟子。
  •   這本書很值得一看,深入淺出。
  •   可作參考,偏學(xué)術(shù),不太適合當(dāng)教材
 

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