論語300講(全二冊)

出版時(shí)間:2011-7  出版社:中華書局  作者:傅佩榮  
Tag標(biāo)簽:無  

前言

大家都知道,孔子的思想與言行在《論語》里面記載得最完整。我們?nèi)绻雽W(xué)習(xí)中國文化,了解中國思想的精華,首先要讀的一本書就是《論語》。在與大家一起探討《論語》的內(nèi)容之前,我們先把孔子的生平與他的歷史地位做個(gè)大概的介紹。中國歷史上,在孔子前面有三皇五帝,五帝最后兩位是堯、舜;接著就是夏、商、周三代。夏朝大約四百多年,商朝大約六百年,周朝大約八百多年。周朝分為兩個(gè)時(shí)期:西周與東周。東周又分為春秋與戰(zhàn)國??鬃由钤诖呵锬┢?,那是一個(gè)亂世。但是,入無法選擇所生活的時(shí)代,也很難選擇所處的社會(huì)。所以,面對亂世、面對挑戰(zhàn),你就要設(shè)法激發(fā)自己的各種。能力,也要用學(xué)來的各種知識、心得應(yīng)付各種挑戰(zhàn)??鬃泳褪侵袊鴼v史上應(yīng)對亂世的最有成就的代表性人物??鬃拥纳淠晔枪?51年到公元前479年。那是個(gè)什么樣的時(shí)代呢?如果你放大視野,通觀整個(gè)人類歷史,就會(huì)發(fā)現(xiàn),在孔子誕生之前大約十年,釋迦牟尼在印度出生了,他是佛教的創(chuàng)始人;而在孔子死后大約十年,蘇格拉底在希臘雅典誕生了??梢?,世界各個(gè)地區(qū),都在非常接近的時(shí)間,出現(xiàn)了各自的文化偉人。這一現(xiàn)象在歷史上有個(gè)定義,叫人類文化的軸心時(shí)代。經(jīng)過軸心時(shí)代,人類的理性、人文思想全面展開。具體到我們中國,根據(jù)司馬遷的說法,老子創(chuàng)建了道家學(xué)派,他比孔子大約年長三十歲;而孔子創(chuàng)建了儒家學(xué)派。這兩個(gè)學(xué)派,在中國歷史的發(fā)展進(jìn)程和中國人心靈的塑造中,扮演了關(guān)鍵的角色??鬃拥淖嫦仁撬螄?,本來是宋國的王室,后來逃到了魯國。按照古代禮制,宋國的王室成員,經(jīng)過五代之后,就要。獨(dú)立出來,而這個(gè)人恰好名叫孔父嘉,所以,孔子后來姓孔??鬃拥母赣H年紀(jì)很大才與他母親結(jié)婚,孔子三歲的時(shí)候父親就過世了,母親把他帶回娘家撫養(yǎng)成人。孔子年輕的時(shí)候,家境貧困,在社會(huì)上沒有什么地位。他確實(shí)是一個(gè)從平凡走向偉大的人。孔子是怎么樣磨煉、造就自己的呢?這是我們今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。孔子的最大特點(diǎn)就是好學(xué)。他知道,在當(dāng)時(shí)的情況下,自己是沒有資格念大學(xué)的。他跟一般的鄉(xiāng)下小孩一樣,只能念書到十五歲,也就是完成鄉(xiāng)村教育而已。所學(xué)內(nèi)容只有兩方面:第一是文化常識。比如說,你現(xiàn)在是魯國人,魯國人的祖先是周公的后代。而魯國旁邊有個(gè)齊國,齊國人的祖先是姜太公的后代。文化常識就是讓人知道自己國家的背景與傳統(tǒng)。第二是基本武藝。古時(shí)候,男孩子到十五歲以后就要服兵役,去保家衛(wèi)國,所以要學(xué)會(huì)騎馬、射箭這些基本武藝。十五歲以后,普通人家的孩子就沒地方念書了??鬃犹貏e好學(xué),到處請教各方面的專家,并且能夠集各家之大成,對知識精益求精.,不斷發(fā)展,成為當(dāng)時(shí)有名的博學(xué)之人。當(dāng)時(shí),在魯國有三家貴族的勢力特別大,分別是孟孫、叔孫與季孫。其中,孟孫氏在參加國際活動(dòng)的時(shí)候,行為失禮。他說,我堂堂貴族居然不懂禮,實(shí)在是不像話。聽說孔子懂得禮儀,于是,他就讓子弟向孔子學(xué)習(xí)。所以,三十歲的孔子,因精通禮制而得以在社會(huì)上立足。.在這之前,孔子做過倉庫管理員和牧場管理員??鬃硬坏珵橘F族子弟講授禮儀,同時(shí)也教鄰居和一些年輕人,并逐漸開始創(chuàng)辦民間學(xué)校,教書成為他的工作之一。但是,他主要的收入,還是靠他的專長,譬如,替別人辦喪事。古代的喪禮極其復(fù)雜,要請專家操辦才行。孔子就是當(dāng)時(shí)這方面最好的專家。根據(jù)司馬遷的記載,他曾經(jīng)向老予請教禮儀,又向很多人學(xué)習(xí)各方面的知識,最后融會(huì)貫通,集各家之所長。更重要的是,孔子掌握了中國文化發(fā)展的關(guān)鍵所在。也就是說,從夏到商,商到周,一個(gè)國家到底、怎么樣才能興盛?又是什么因素導(dǎo)致衰亡?孔子通曉了這個(gè)道理之后,就產(chǎn)生了一個(gè)偉大的抱負(fù),也就是他所謂的“五十而知天命”,知道自己有特別的使命,要讓整個(gè)社會(huì)走上正軌。當(dāng)時(shí)的亂世在史籍中被稱作“禮壞樂崩”,也就是人間的規(guī)范、秩序瓦解了,所以孔子非常憂慮,他希望重新建立一套價(jià)值觀和行為規(guī)則,讓每一個(gè)人都受教育,啟發(fā)內(nèi)在真誠的心意。任何一種行為,一定要由內(nèi)而發(fā),才有道德價(jià)值;否則只是外在的,應(yīng)付別人而已,不管做多少都改變不了自己。而人生最可貴的就是要改造自己,改善自己,把個(gè)人的成就跟社會(huì)的發(fā)展結(jié)合起來。所以,儒家思想非常重視人的社會(huì)責(zé)任,因?yàn)闆]有人可以離開社會(huì)而成就自己。我們今天為什么還要學(xué)習(xí)孔子?因?yàn)榭鬃拥乃枷胗幸韵聨讉€(gè)至今仍然行之有效的特點(diǎn):第一,溫和的理性主義??鬃臃浅?qiáng)調(diào)人的理性。人可以學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)不斷增長見識,不斷提高對人生的認(rèn)識,知道人應(yīng)該何去何從。第二,深刻的人道情懷。我年輕的時(shí)候讀《論語》,最受感動(dòng)的是《論語·鄉(xiāng)黨第十》里面的一段話。孔子在魯國做官的時(shí)候,有一天下朝回家,家人跑來報(bào)告說,馬廄失火燒了。這時(shí)候,孔子的直接反應(yīng)只說了一句話:“有人受傷嗎?”他完全沒有問有沒有馬受傷。要知道,馬在古代非常貴重。那時(shí)候看一個(gè)人的富有程度,就看他有幾匹馬。而在孔子看來,財(cái)產(chǎn)是不能與人相提并論的。馬廄失火,受傷的可能是誰?馬車夫、傭人,這些人在社會(huì)上沒有地位,不受重視,生命也不值錢。但是,在孔子的心目中,人人平等,每個(gè)人都有同樣的價(jià)值,所以人人可以成為君子,甚至再往上,成為賢者,成為圣人。所以,孔子的思想里有溫和的理性主義和深刻的人道情懷,此外,還有樂觀的人生理想。學(xué)習(xí)孔子,最好是在初春時(shí)節(jié),最好是在年輕的時(shí)候,這樣,你就會(huì)感到自己的生命充滿希望。所謂的樂觀,是說一個(gè)人只要愿意,可以通過真誠由內(nèi)產(chǎn)生的力量,要求自己行善避惡。也就是說,在德行上可以實(shí)現(xiàn)人人平等,達(dá)到至善的高峰。這是非常樂觀的態(tài)度,而且,我們能夠從中獲得快樂。我們學(xué)習(xí)儒家思想后就會(huì)發(fā)現(xiàn),人的價(jià)值主要在內(nèi)不在外。人的內(nèi)在價(jià)值展現(xiàn)出來,一定會(huì)對社會(huì)有正面的影響。了解孔子,不但是認(rèn)識傳統(tǒng)的開始,也是探索人生方向的起點(diǎn),而且還.是正確實(shí)現(xiàn)人生理想的第一步。《論語》是我們目前所能找到的,最集中表述孔子思想的一部書。它是由孔子的弟子編訂的。有子、曾子幾人的學(xué)生負(fù)責(zé)編輯,所以在《論語》中,他們也被稱作“子”?!白印本褪抢蠋煹囊馑??!墩撜Z》中的材料其實(shí)是非常凌亂、簡短的,經(jīng)常有一句沒一句。往往背的時(shí)候很容易記住,但卻不明白為什么這樣說。本書將從《論語》著手,系統(tǒng)地介紹孔子的思想。也就是說,我們將把《論語》里面適合青少年朋友,適合初學(xué)者的篇章一一加以介紹。

內(nèi)容概要

《論語》是我們目前所能找到的,最集中表述孔子思想的一部書。它是由孔子的弟子編訂的。有子、曾子幾人的學(xué)生負(fù)責(zé)編輯,所以在《論語》中,他們也被稱作“子”?!白印本褪抢蠋煹囊馑?。《論語》中的材料其實(shí)是非常凌亂、簡短的,經(jīng)常有一句沒一句。往往背的時(shí)候很容易記住,但卻不明白為什么這樣說?!墩撜Z300講(上下)》將從《論語》著手,系統(tǒng)地介紹孔子的思想。也就是說,我們將把《論語》里面適合青少年朋友,適合初學(xué)者的篇章一一加以介紹。
《論語300講(上下)》由傅佩榮編著。

作者簡介

  傅佩榮,1950年生,祖籍上海。畢業(yè)于臺灣大學(xué)哲學(xué)系,曾師從哲學(xué)大9幣方東美先生。美國耶魯大學(xué)哲學(xué)博士,臺灣大學(xué)哲學(xué)系教授。曾任臺灣大學(xué)哲學(xué)系主任兼哲學(xué)研究所所長,荷蘭萊頓大學(xué)、比利時(shí)魯汶大學(xué)客座教授。曾獲臺灣地區(qū)中正文化獎(jiǎng)、最高文藝獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)?! 「到淌谠诮虒W(xué)、研究、寫作、演講、翻譯各方面皆有成就。1990年以來,傅教授每年開展200多場哲學(xué)講座,還多次應(yīng)邀前往馬來西亞、韓國、美國、新加坡等地華人社團(tuán)作傳統(tǒng)文化講座。近年來,亦曾多次受邀在中國大陸演講。著作逾百部,中文簡體字版有“向莊子借智慧》、“哲學(xué)與人生》、《智者的生活哲學(xué)》、《自我的覺醒》、《解讀論語》、《解讀莊子》、《解讀老子》、《解讀孟子》、《儒家與現(xiàn)代人生》等。

書籍目錄

總論
上冊
學(xué)而第一
1.1
1.2
1.3
1.4
1.6
1.8
1.9
1.12
1.14
1.15
1.16
為政第二
2.1
2.2
2.3
2.4上
2.4下
2.5
2.7
2.10
2.11
2.12
2.13
2.14
2.15
2.16
2.17
2.18
2.21
2.24
八佾第三
3.3、3.4
3.7
3.8
3.12
3.13
3.20
3.22
3.24
13.25
里仁第四
4.1
4.2
4.3
4.5
4.6
4.7
4.8
14.9
4.10
4.11、4.12
4.15
4.17
4.18
4.19、4.21
4.23
4.25
4.26
公冶長第五
5.1
5.3、5.4
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
5.11
5.13
5.14、5.15
5.16、5.17
5.18
5.19、5.20
5.21
5.22
5.23
5.24
5.25
5.26
5.27
雍也第六
6.1、6.6
6.3
6.4、6.5
6.7
6.8
6.11
6.12
6.14
6.17
6.18
6.19
6.120
6.21
6.22
6.23
6.26
6.28
6.30
述而第七
7.1、7.2
7.3、7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
7.9
7.10、7.32
7.11、7.12
7.12
7.13
7.15
7.16
7.19
7.20、7.28
7.21
7.22
7.23
7.24
7.26
7.29
7.30
7.34
7.35
7.36、7.37、7.38
泰伯第八
8.2
8.6、8.7
8.8
8.11
8.13
8.16
8.17
8.21
子罕第九
9.1
9.4
9.5
9.6、9.7
9.8
9.11
9.12
9.13
9.14
9.16
9.17
9.19
9.20、9.21
9.22
9.23
9.24
9.26
9.27
9.28
9.29
9.30
鄉(xiāng)黨第十
10.1、10.2
10.8
10.10
10.11
10.16
10.17
10.22、10.23
10.25
10.27
先進(jìn)第十一
11.1
11.2、11.3
11.5
11.9、11.10
11.12
11.15
11.16
11.17
11.18、11.19
11.20、11.21
11.22
11.23
11.24
11.25
11.26上
11.26下
下冊
顏淵第十二
12.1
12.2
12.3、12.4
12.5
12.6
12.7
12.8
12.10
12.11
12.12、12.13
12.17、12.18、12.19
12.20
12.21
12.22
12.23、12.24
子路第十三
13.1、13.2
13.3
13.4
13.5
13.6
13.9
13.15
13.16、13.17
13.18
13.19
13.20
13.21
13.23、13.26
13.24
13.25
13.27
憲問第十四
14.1
14.4
14.6
14.7
14.12
14.13
14.16
14.17
14.21
14.23、14.24
14.25
14.26、14.27
14.28
14.29
14.31
14.32
14.34
14.35
14.36
14.38
14.39
14.42
14.43
14.44
衛(wèi)靈公第十五
15.2
15.3
15.5
15.6
15.8
15.9
15.10
15.12
15.15
15.16
15.17
15.18
15.21、15.22、15.23
15.24
15.27
15.29
15.30
15.31
15.32
15.35
15.36
15.39、15.40
15.42
季氏第十六
16.1
16.4
16.5
16.6
16.7
16.8
16.9
16.10
16.11
16.13
陽貨第十七
17.1
17.2
17.4
17.5、17.7
17.6
17.8
17.9
17.11
17.12、17.13、17.14
17.16
17.19
17.20
17.21上
17.21下
17.22
17.24
17.25
微子第十八
18.1
18.2
18.5
18.6
18.17
18.8
18.10
子張第十九
19.1、19.2
19.3
19.4、19.7
19.5、19.6
19.13
19.17
19.19
19.20、19.21
19.22
19.23
19.24
19.25
堯曰第二十
20.2
20.3
總結(jié)

章節(jié)摘錄

曾子說,我每天好幾次這樣省察自己,為別人辦事沒有盡心盡力嗎?與朋友來往沒有信守承諾嗎?傳授學(xué)生道理沒有印證練習(xí)嗎?我們首先看什么叫“三省”?有些人說“三省”是省察三次,也有人說“三省”是這三件事我來反省一下。其實(shí)都不是,“三”這個(gè)字在古代代表多數(shù),不一定指正好三件事。你看曾參這個(gè)人非常孝順,“三省”里面卻沒有提到孝順,可見那只是在舉例,并不是只有這三件事情要去省察,人生還有各方面的問題要去思考。但是你只要跟別人來往,在外面工作,就要格外注意反省這以下幾點(diǎn):第一點(diǎn)是為人謀,替別人做事,譬如我做官,上面有領(lǐng)導(dǎo);我做事,上面有老板,那么我就要問自己,有沒有盡心盡力?“忠”這個(gè)字代表盡心盡力,我們稱為盡忠,受人之托,忠人之事,拿人錢財(cái),與人消災(zāi)。這是第一個(gè)要求。第二點(diǎn)是跟朋友交往有沒有守信用?在儒家里面很強(qiáng)調(diào)守信,信守承諾。但是說到守信,儒家的討論非常復(fù)雜。為什么?在實(shí)現(xiàn)諾言的時(shí)候有一個(gè)時(shí)間差,這中間可能發(fā)生任何事。以前答應(yīng)的事情隔了一段時(shí)間去實(shí)現(xiàn)不見得恰,當(dāng),早先我答應(yīng)你,認(rèn)為沒有問題,后來發(fā)現(xiàn)有問題,那我還要做嗎?所以這是比較復(fù)雜的一種狀況。在正常情況下,說話應(yīng)該算話,這一點(diǎn)沒有問題。第三點(diǎn),“傳不習(xí)乎”,有人把它說成是曾參在自我反省,要翻譯成:“老師傳給我的,我有沒有去實(shí)踐?”我認(rèn)為這樣翻譯不太適合,因?yàn)樵鴧⒈瓤鬃有×怂氖鶜q,所以孔子過世的時(shí)候曾參才二十六歲。但是前面兩句話,替別人做事,與朋友交往,似乎曾參又已經(jīng)成年了,在社會(huì)上工作了,所以把“傳不習(xí)乎”理解為曾參自己當(dāng)老師來教學(xué)生比較恰當(dāng),因?yàn)樵鴧⒑髞硎怯忻睦蠋煟坛龊芏嗟茏?,所以他的“傳不?xí)乎”是說,我當(dāng)老師,我教給學(xué)生的,自己有沒有去實(shí)踐呢?這個(gè)“習(xí)”就是《論語》第一句話,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“習(xí)”,表明你要去實(shí)踐,你要自己做到才能教學(xué)生,你自己沒做到,你憑什么教別人做呢?這三句話有一個(gè)共同特色,都用“不”來問。不忠乎,不信乎,不習(xí)乎,這叫做反省,從反面來省察自己,這是非常正確的態(tài)度。    通常我們反省的時(shí)候,老想著別人有沒有對不起我啊,別人有沒有做錯(cuò)事啊,都反省別人去了,都沒有意識到應(yīng)該反省自己的問題。別人有沒有過錯(cuò),你反省了也沒用,因?yàn)樗灰姷脮?huì)改。你自己有過錯(cuò),你能夠不斷地反省,就能不斷地長進(jìn)。你自己改變之后,別人也會(huì)調(diào)整對你的態(tài)度的。曾參這幾句話是很有特色的。為什么?人活在世界上很容易主觀,什么事情都認(rèn)為我是對的,而沒有注意到跟別人相互之間的關(guān)系,也沒有考慮到別人的立場。所以我們講到曾參的時(shí)候要特別注意到這三句話,它所強(qiáng)調(diào)的都是人與人之間的關(guān)系和交往。儒家思想的特色是個(gè)體不能離開人群,儒家沒有關(guān)起門來的賢人。你要做賢人,你要做君子,就要打開門跟別人來往。在家,與父母兄弟姐妹相處;到外面,與朋友、與老板、同事們交往,與天下人都有來往的機(jī)會(huì)。任何事情發(fā)生的時(shí)候都要先問自己做得對不對。孟子把儒家的思想發(fā)揮得很好,他很喜歡強(qiáng)調(diào)四個(gè)字,他說“行有不得者,皆反求諸己”。你做任何事只要做不通,都要“反求諸己”,先問問自己有沒有問題,而不是先問別人怎么搞的,是不是有意阻攔或者其他的問題。你問別人沒用,你要問自己,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己沒有問題之后,再去看看別人有什么不足,你可以用善意的方式來勸導(dǎo)。所以曾參這三句話講到“吾日三省吾身”,大家都覺得講得特別好,特別親切。但是我們不要忘記,它是曾參的話,我對孔子的學(xué)生始終是尊敬的,但是有一點(diǎn)保留態(tài)度,因?yàn)檫@些學(xué)生還在成長,還在努力的過程中。你如果把《論語》里面每一句話都看作《圣經(jīng)》,都完全正確,那你自己恐怕就受到限制了。因?yàn)榭鬃右舱f過,曾參特別魯鈍。魯鈍不是壞事,說明這個(gè)人很老實(shí),孔子有很多學(xué)生很聰明,都建立了自己的學(xué)派,但是只有曾參,他通過《孝經(jīng)》,通過《大學(xué)》把孔子的學(xué)說傳到后代,以至于后代孟子這些學(xué)者都受曾參的影響。

媒體關(guān)注與評論

以孔子為師,與孔子為友?!  蹬鍢s

編輯推薦

《論語300講(套裝上下冊)》:大家都知道,孔子的思想與言行在《論語》里面記載得最完整。我們?nèi)绻雽W(xué)習(xí)中國文化,了解中國思想的精華,首先要讀的一本書就是《論語》。由傅佩榮編著的《論語300講(套裝上下冊)》將在與大家一起探討《論語》的內(nèi)容!

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

評論、評分、閱讀與下載


    論語300講(全二冊) PDF格式下載


用戶評論 (總計(jì)62條)

 
 

  •   論語300講(全二冊)??催^后,加深了對論語的理解。沒有這些書,讀論語會(huì)摸不著要點(diǎn),沒法理解的。感謝傅佩榮老師的工作。
  •   讀《論語》,就是在學(xué)習(xí)孔子的人生觀,價(jià)值觀。傅佩榮先生的講解鞭辟入里,發(fā)人深思。
  •   喜歡傅佩榮先生的講授風(fēng)格,平實(shí),而且有知識含量,有哲學(xué)的味道,值得一讀。對論語又有了新的認(rèn)識和體會(huì)。
  •   傅老師是哲學(xué)出身,對儒家思想很有研究及見解。經(jīng)常讀讀論語對提高個(gè)人修養(yǎng),完善自我非常我?guī)椭?/li>
  •   現(xiàn)在我在一邊看一邊聽, 付老師將哲學(xué)滲透到論語中
  •   老師推薦的。感覺跟之前自己對論語的見解有些出入
  •   很好,與南懷瑾的《論語別裁》一起看會(huì)很有味道。
  •   在各種評論論語的書中算是比較中肯的,學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性要比《論語別裁》好些,于丹的《論語心得》幾乎就是胡說八道,不可同日而語。
  •   我讀了張居正和楊伯鏞、于丹的評論,認(rèn)為傅先生對論語的解讀十分貼切,理解深刻。
  •   另一個(gè)角度解讀論語
  •   包裝好 快遞快 當(dāng)當(dāng)棒 傅佩榮講的很好
  •   傅佩榮大師是我們這個(gè)時(shí)代的天人之師!強(qiáng)力推薦他的大作!
  •   很通俗,里面的內(nèi)容很多都是全新的視角,而且對原文的闡釋更貼合目前的實(shí)際。
  •   給孩子的,讓小孩多了解中國的文化
  •   真的很不容易啊 這本書我一定要細(xì)細(xì)品讀 認(rèn)真學(xué)習(xí) 真的很不錯(cuò) 真的很好
  •   傅老師的書很好,中華書局的印刷也很棒
  •   傅老師的書應(yīng)該看,剛看了總序,寫的不錯(cuò)。
  •   這本書讀起來猶如當(dāng)面聽講一般,很受益。
  •   通俗易懂,對喜歡國學(xué)的朋友是不錯(cuò)的選擇。
  •   視頻和書結(jié)合起來學(xué)習(xí),效果最佳!
  •   見解深刻,廣征博引,啟迪心靈,給人智慧。人生旅途中的一盞溫暖的航燈
  •   非常好的一本書,有評析,不錯(cuò)買了幾本學(xué)習(xí)用
  •   還沒讀呢感覺不錯(cuò)
  •   經(jīng)典之作,慢慢讀
  •   夢寐以求的書終于買到了,非常感謝!
  •   當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上的書都是正版,很滿意。
  •   在講論語的書里,應(yīng)該算是比較經(jīng)典的版本了。
  •   在對話中感受古圣先賢的智慧和教書育人的境界。
  •   看過他寫的《孟子的智慧》百家講壇的講稿,感覺非常不錯(cuò),而且研究也真得十分深入,這本書也不錯(cuò)。
  •   換一個(gè)角度看經(jīng)典。很好。
  •   看來后(還沒有看完)受益匪淺。
  •   獲益匪淺,贊?。?!
  •   太精彩了,寫得。
  •   謝謝 繼續(xù)保持
  •   參考價(jià)值強(qiáng)
  •   絕對的好書,絕對的啟蒙。昨天拿到看了第一篇學(xué)而第一,大受啟發(fā),愛不釋手。
  •   現(xiàn)代人也應(yīng)該多學(xué)學(xué)咱們老祖宗的東西了。
  •   他的書不讀是遺憾
  •   傅老師的儒家觀點(diǎn)我贊成
  •   書是正版的,但是很多章節(jié)都省調(diào)了 感覺很可惜,慢慢品嘗吧
  •   內(nèi)容很好,拓展的也非常多,就是書本有一點(diǎn)破掉了,懶得換了
  •   寫得好,但是有點(diǎn)貴
  •   收到的書很臟,很快給換了新的。裝幀有些許簡陋,排版也不太講究,價(jià)格卻不低。這本書感覺在設(shè)計(jì)上沒花什么心思,封面照片中傅老師臉上的顏色也處理得不好!出于對孔子的尊重,也應(yīng)該弄好一點(diǎn)嘛,令人失望!相信內(nèi)容應(yīng)該不錯(cuò)。
  •   下冊缺少591頁至598頁。
  •   這本書非常好!解釋非常精細(xì)。任何人都能看懂,它是一本能令人重新認(rèn)識生活的書,令人快樂的書。我覺得所有的老師都應(yīng)該看看這本書,現(xiàn)代社會(huì)非常缺乏好的老師。當(dāng)父母的看了此書對教育孩子也有幫助。
  •   這套易經(jīng)系列很好看,仿佛一位家里的長者在給你講做人處事的道理。
  •   用了不到1個(gè)半月看完了一遍,通俗易懂,語錄的背景也做了適當(dāng)?shù)恼撌觯苜N切。讀了自然可了悟人生。所以說如果沒有讀過論語的老年人也很適合看,學(xué)過了既可無昧生死。其實(shí)佛家的禪理,道家的理論,儒家的學(xué)說在某一個(gè)層面是相通的,都是古代的圣者對自然、宇宙、人生的大徹大悟后,對后世的教誨。學(xué)習(xí)一下吧,學(xué)了就好。
  •   對于理解孔子的思想很有幫助。
  •   大白話解讀經(jīng)典,很耐看~!
  •   老少皆宜的一本好書。
  •   傅老師從人性的角度,深入淺出而又透徹地,對論語逐條進(jìn)行了講解,個(gè)人認(rèn)為是至今看到的最好的解讀論語方面的書!
  •   通俗易懂,平易近人,不愧是方東美先生的直傳弟子。
  •   很不錯(cuò)的書,朋友推薦的。計(jì)劃自己看完后讀給孩子聽。
  •   書很不錯(cuò)~!~不過稍顯舊啊
  •   人到30歲,論語是要回過頭好好再讀讀的。傅教授的書一直覺得很好,深入淺出,值得好好讀讀!
  •   書內(nèi)容不錯(cuò),很好。值得一讀,之所以給四星是因?yàn)闀幌袷侨碌?,因是送人的,所以在意這點(diǎn)。其它都好,尤其發(fā)貨很快。
  •   傅先生關(guān)于論語的講述,文字優(yōu)美富有哲理,讓人重新認(rèn)識生活
  •   解讀論語
  •   我和同事都喜歡看,超級推薦。
  •   論語300講
  •   學(xué)習(xí)論語不錯(cuò)
  •   非常滿意,東東不錯(cuò),很好
 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號-7