康震評說唐宋八大家

出版時間:2010-1  出版社:中華書局  作者:康震  頁數(shù):159  
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內(nèi)容概要

說到唐詩宋詞,我們自然會想到李白、杜甫、蘇軾、李清照;而要說到唐宋散文,我們自然就會想到“唐宋八大家”。他們那一篇篇洋洋灑灑如行云流水般的文章,宛如一望無垠黃燦燦的麥田,成熟而富于生機(jī)。讀八大家之文,就是在讀八大家的人生與智慧?! 《凇疤扑伟舜蠹摇敝?,韓愈和柳宗元有著特殊的地位,是他們豎起了古文運(yùn)動的大旗,在中國文學(xué)史上留下了不可磨滅的貢獻(xiàn)。而柳宗元作為一個形單影只的被流放者,他又是怎樣創(chuàng)造出這樣偉大的文學(xué)成就的呢?  本書是北京師范大學(xué)文學(xué)院康震教授根據(jù)其在中央電視臺《百家講壇》所做講座整理增訂而成,豐富的史料、對詩文的別具一格的解讀,精彩展現(xiàn)了一個不一樣的柳宗元。

作者簡介

康震,陜西省綏德縣人。文學(xué)博士?,F(xiàn)為北京師范大學(xué)文學(xué)院副院長,教授,博士研究生導(dǎo)師。中國李白研究會常務(wù)理事、中國王維研究會理事、北京高等教育學(xué)會理事、中國唐代文學(xué)學(xué)會會員、中國韻文學(xué)會會員。主要從事中國古代詩詞、散文研究,中國古代文學(xué)與文化研究。在《文學(xué)評論》《文藝研究》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文五十余篇。出版《長安文化與隋唐詩歌》《康震品李白》《康震評說蘇東坡》《康震評說李清照》等著作、教材多部。榮獲全國模范教師、全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、寶鋼教育基金理事會全國優(yōu)秀教師獎、北京市教育教學(xué)(高等教育)優(yōu)秀成果獎、北京市高校青年教師教學(xué)比賽一等獎等多項獎勵。2005年至今,在CCTV-10《百家講壇》主講《詩仙李白》《詩圣杜甫》《蘇軾》《李清照》《唐宋八大家》等專題講座,獲得觀眾的廣泛好評。康震作品康震評說李清照(已出)、康震評說蘇東坡(已出)、康震評說詩圣杜甫(已出)、康震評說唐宋八大家·韓愈(已出)、康震評說唐宋八大家·柳宗元(已出)、康震評說唐宋八大家后續(xù)作品(即出)。

書籍目錄

第一講  一步登天還是一步登空?第二講  朋友一生一起走第三講 后繼還能有人嗎?第四講 破解一道無解的題第五講  動物開口要說話第六講  小人物講出大道理第七講  與自然山水對話

章節(jié)摘錄

插圖:我們先講一只小蟲子的故事。說有一種小蟲子,名叫蝜蝂。它有個特點,特別喜歡背東西,爬著爬著,就把路邊小米粒兒呀、小麥穗兒呀抓來背到背上去,昂起頭來吭哧吭哧地背著繼續(xù)爬。它一邊爬一邊抓一邊背,結(jié)果就越背越多,越背越重,但是它卻不愿意停下來。路過的人看它累得半死,可憐它,就幫助它拿掉背上的東西。可是這小蟲子很奇怪,歇一陣子,緩過勁兒來了,就又開始見到什么就抓起來往背上放,再繼續(xù)朝前爬。這種小蟲除了喜歡背東西,還有一個愛好,就是喜歡朝著高處爬,用盡了它的力氣也不肯停下來,直到最終筋疲力盡,摔倒在地上死掉。這就是這只小蟲子的故事,聽完之后你有什么感覺?大家可能會驚呼一聲:哎呀,不得了,真是一只勤奮的小蟲子,真是一只不知疲倦的小蟲子!是啊,這果然是一只不同凡響的小蟲子!大家可能會問:這小蟲子從哪兒來的?該不是從伊索寓言中來的吧?其實,這只小蟲子不是外來品種,不是古希臘版,也不是古羅馬版,不是伊索寓言,而是地地道道的中國版,具體點兒說,就是柳宗元寓言,版權(quán)完完全全屬于柳宗元,這只小蟲子的故事就是柳宗元原創(chuàng)的。大家可能會覺得奇怪,柳宗元被貶永州十年,又被貶柳州四年,前后加在一起十四年,生活環(huán)境惡劣,親朋好友離散,四處求援無門,身體狀況下降,精神世界痛苦,他怎么還有這份閑情逸致編小蟲子的故事呢?正如上一講所講的,柳宗元的確是求告無門,誰能夠救他呢?看起來在這大千世界,蕓蕓眾生中,他是找不到救星了,也許必須借助非人間的力量才能拯救自己的靈魂,拯救自己的精神!這只小蟲子也許就是這樣一個救星,柳宗元寫下這篇《蝜蝂傳》,為的就是要沖破這惡劣的物質(zhì)環(huán)境,沖破這苦悶的精神世界,要對著周圍令人窒息的環(huán)境,對著自己不公平的命運(yùn)發(fā)出憤怒的吶喊!事實也的確如此,在講完小蟲子蝜蝂的故事后,柳宗元就大發(fā)了一通議論,他說:現(xiàn)今世上總有些貪得無厭的人,他們見到錢財就大撈一把,把他們家里填得滿滿的,只怕家里的錢財還不夠滿,還不夠多!等到有一天忽然倒霉了,倒臺了,有的被罷了官,有的被流放到遙遠(yuǎn)的地方,那個時候可就天天覺得自己好慘??!可是如果有一天時來運(yùn)轉(zhuǎn),他們又被起用,就又開始新一輪的循環(huán),又開始天天想著怎么提升自己的職位,怎么增加自己的收入,怎么變本加厲地貪贓枉法,終有一天,他們也會像那只小蟲子一樣,爬著爬著,吧唧一聲,倒地而死!這種人永遠(yuǎn)就不知道汲取教訓(xùn),永遠(yuǎn)不知道什么是滿足,這種人,表面看是個人,實際上,他們的智慧就跟這只可憐的小蟲子一樣,非常低下,他們的命運(yùn)也跟這只小蟲子一樣可悲可憐!

后記

2009年8月,我在《百家講壇》開始講《唐宋八大家》。與《韓愈》那部書一樣,這部書也是在《柳宗元》講稿的基礎(chǔ)上,充實完善而成的。之后,評說歐陽修、王安石、三蘇父子以及曾鞏等的幾部書,也會由中華書局陸續(xù)出版。在韓愈那本書的后記里,我介紹了準(zhǔn)備八大家講座的一些情況。這里簡單說說我對韓柳的基本印象。韓愈與柳宗元是大家比較熟悉的唐代文學(xué)家、思想家。韓愈的《師說》、《馬說》、《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》等,我們在中學(xué)就學(xué)習(xí)過,至于柳宗元的《捕蛇者說》、《黔之驢》、“永州八記”、《江雪》等詩文,更是膾炙人口的名篇。韓愈這個人,性格倔強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)、意志頑強(qiáng),加之出身貧寒,父母去世得早,依靠兄嫂長大成人,所以在仕途上奮斗得很努力,也很艱難,用愈挫愈勇來形容他走過的路是比較恰當(dāng)?shù)?。柳宗元家世的門第雖然很高,但是久已沒落,其實與平民子弟沒有什么區(qū)別。他這個人自許甚高,也很有政治家的膽略見識。其前半生少年得志、仕途順暢,后半生被貶往荒遠(yuǎn)的小郡,窮困潦倒,蹉跎余生,卻從不曾丟掉自己的氣節(jié)與志向。韓柳的共同點是不肯屈服現(xiàn)狀,再艱苦的環(huán)境也不會摧毀他們的意志與理想,這也是他們能夠最終成為大文學(xué)家、大思想家的原因。他們的不同在于:韓愈久仕京洛首善之地,后期官做得越來越大,他在推動古文運(yùn)動方面的實際影響力要大些;而柳宗元由于遠(yuǎn)貶永州、柳州,影響力相對較小,但久居湖湘百越之地,也使柳宗元形成了獨具特色的文學(xué)創(chuàng)作風(fēng)格,這也是對中國文學(xué)的一大貢獻(xiàn)。原來我擔(dān)心唐宋八大家不好講,會不會比較沉悶,通過這段時間的講座,我的擔(dān)心沒有了。我覺得,不管是講詩人還是講散文家,只要堅定信心,立足真心,順乎民心,點透人心,就一定能夠得到觀眾與讀者朋友的支持。書中照例附了幾幅我的涂鴉,純屬濫竽,如果不能為您助興,那么就只能希望不要敗您的興。沒辦法,一個人對自娛方式的偏愛總是伴隨著病態(tài)的表現(xiàn)欲望?!督孀訄@畫傳》、《一詞一畫》給我較多啟發(fā),謹(jǐn)致謝忱?!读谠愤@部書能夠順利出版,需要感謝的人很多。感謝中央電視臺科學(xué)·教育頻道《百家講壇》欄目。感謝中央電視臺社教中心教育專題部副主任魏淑青女士,《百家講壇》制片人聶叢叢女士。感謝主編那爾蘇先生,總導(dǎo)演高虹先生,編導(dǎo)組王珊女士、孟慶吉先生、李偉宏女士、于洪先生。他們出色的工作與熱忱的關(guān)心是講座成功的基礎(chǔ)。還要感謝中華書局總經(jīng)理李巖先生、副總編輯徐俊先生、副總編輯顧青先生,感謝中華書局大眾圖書分社社長宋志軍先生,編輯婁建勇先生、劉樹林女士、聶麗娟女士。他們的周到細(xì)致是這本書順利出版的關(guān)鍵。感謝北京師范大學(xué)黨委書記劉川生教授、校長鐘秉林教授,感謝北師大文學(xué)院院長張健教授、分黨委書記李國英教授,以及我所在的古代文學(xué)研究所的同仁與朋友們。

編輯推薦

《康震評說唐宋八大家.柳宗元》:讀作品,品人生,悟智慧康震解密“唐宋八大家”是怎樣煉成的學(xué)者使電視深刻 電視讓學(xué)者有為作者首次為作品手繪插圖,特別值得紀(jì)念與珍藏?!犊嫡鹪u說唐宋八大家.柳宗元》以作者在《百家講壇》所作系列講座為基礎(chǔ)整理潤色而成。

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用戶評論 (總計71條)

 
 

  •   是為兒子挑選的書,已經(jīng)看過康震評說唐宋八大家——韓愈,很喜歡,所以又選擇了這一本來看。
  •   看了康震在百家講壇的節(jié)目,覺得受益匪淺,所以也買一套回家收藏著~
  •   百家講壇認(rèn)識的康震老師,被其學(xué)識和授課能力折服,故跟蹤買書,不錯。
  •   康震的評說脈絡(luò)清晰,值得購買。
  •   喜歡康震的評說 來龍去脈交待很清楚 長知識啊
  •   如果想深入了解唐宋八大家就靜下心來讀這本書吧。
  •   非常喜歡康震,喜歡讀他的書,讓孩子多多了解名人。
  •   值得一看的書,還沒看完,康震的書還是值得一買,文筆流暢,引領(lǐng)性好,你若讀了又被疏通思路的感覺,不錯。
  •   康震風(fēng)格
  •   他們那一篇篇洋洋灑灑如行云流水般的文章,宛如一望無垠黃燦燦的麥田,成熟而富于生機(jī)。
  •   政治是殘酷的,柳宗元像歐陽修、劉禹錫、蘇軾等文人一樣處于政治改革的漩渦中,無論是王叔文還是王安石這些革新派,對于當(dāng)時的文人來說,顛沛流離和發(fā)配磨練這些人的意志,有的沉淪,有的在文學(xué)史上千古留名。這是一本值得一看的好書。對于盛唐之后的唐朝歷史有了更深一步的了解。
  •   康大師的評述太經(jīng)典了,百家講壇里他的著作我都收藏了,很有價值。柳公的人生,對今人的借鑒意義非常大,柳公最擅長寫寓言和借小人物小事件發(fā)現(xiàn)大問題,文章高手呀,讓我們知道如何對待人生,如何講道理。
  •   從前都只是從詩文中了解柳宗元,認(rèn)為柳宗元真的很不幸。但我看完這本書,對柳宗元有了全面的了解之后,其實..柳宗元也不算太倒霉吧!唉..他自己本身的習(xí)性太重了,其實也是他自嘗其果了!~
  •   兒子是先聽百家講壇,之后堅持讓我給他買這本書,果然不負(fù)所望,兒子發(fā)現(xiàn)這本書是在講壇之后重新整理的,內(nèi)容更全,更值得收藏。
  •   柳宗元的一生讓人無限的感慨與悲涼。
  •   韓柳共為大家,毋庸置疑。然二人一圓融,一方直,性格大異。人歸宦途,難免有北門之嘆。韓愈少更磨難,砥礪品節(jié),后晚年榮歸;柳氏少年得志,孰料風(fēng)云突變,客死異鄉(xiāng)。蘇子之《潮州韓文公廟碑》極盡“文、道、忠、勇”之歌頌,然“欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年(?)”多少摻雜媚骨于其間,慮以韓公幼時坎坷,固可恕也,或誠可恕也!柳詩凄清孤絕,有唐一代,確乎神品。“在心為志,發(fā)言為詩”(《毛詩序》),關(guān)乎柳氏三十三歲后之經(jīng)歷。韓公兩貶之后,歷盡波折,苦盡甘來;柳氏兩貶之后,希冀盡失,困苦而終,命耶?運(yùn)耶?
  •   一代大家,必然有其特殊的人生經(jīng)歷,和心路歷程。讀了這本書,再讀其作品,心境突然變了,換了一種角度看問題,讀錯的書,推薦。
  •   書的內(nèi)容沒的說。
    但沒塑料紙包封,無光盤,包裝很粗糙,盼解釋。
  •   有價值的一本書,補(bǔ)充了很多事例。
  •   只是在其文學(xué)作品中知道一些,有機(jī)會綜合了解一代文豪的生平,對其作品有了更深的理解。
  •   學(xué)習(xí)歷史文學(xué)大家的作品,提高我們的文化素養(yǎng)。幾本書都很好。非常值的一看,
  •   內(nèi)容有趣味性,比較適合學(xué)生讀一讀。
  •   特別推薦給中學(xué)生讀,不錯的好書.
  •   讀書明智,讀史明智!值得看,質(zhì)量也好
  •   學(xué)生讀還可以,教師讀就淺了點。
  •   讀過以后,受益匪淺
  •   值得一覽的好書,了解把大家的一本書
  •   這本書非常好,看得比較過癮。滿意。
  •   這本書很實用,而且趣味性很強(qiáng),物美價廉,

    值得購買?。。。?/li>
  •   很不錯的一本書,非常值得一讀!
  •   這個商品不錯 但書有些舊了 內(nèi)頁黃黃的
  •   應(yīng)該不錯> <
  •   正品,非常喜歡??上У氖沁€差幾本沒有,屆時一塊購買。
  •   引人入勝 非常好看
  •   通俗易懂,非常好,支持!
  •   很好 要好好看
  •   也很客觀
  •   康老師的書,相當(dāng)不錯,有幾篇相當(dāng)于上語文課了。
  •   很喜歡看這類型的書。
  •   不如康震說的蘇軾更好一些。
  •   在桌子旁靜靜地看‘唐宋八大家’,發(fā)現(xiàn)滿有意義的。
  •   康震老師是很有才華的,但這個系列的書并不適合搞文學(xué)研究的童鞋,而是更多面向大眾的,言辭比較感性和易于普通人接受,想做課外知識了解一下這些文學(xué)家的人可以買回去收藏
  •   很好,以前看過林散之先生的散文,所以對散文的印象是“玄之又玄”,看了康老師的書,發(fā)現(xiàn)不是那么回事,而且康震先生在書中也舉例說明古散文應(yīng)怎樣寫,受益頗多。
  •   柳宗元的《江雪》、《黔之驢》、《捕蛇者說》膾炙人口;康教授的講述精彩、動人。
  •   我覺得這本書是值得一看的好書。雖然我們知道,每個人的一生,鄔焜是成功還是失敗,都是不可復(fù)制的唯一。但是看看古代文學(xué)家的經(jīng)歷,了解那個年代的風(fēng)俗人情、社會情況,有理我我們認(rèn)識現(xiàn)在的社會,把握自己的未來。“以人為鏡,可以明得失”,借鑒別人的人生,學(xué)習(xí)柳宗元的詩文,讓我受益匪淺。
  •   柳宗元是一個孤獨者,他寫的《江雪》意境很美也很凄慘。你看這首詩,千萬座山,設(shè)么聲音也沒有,設(shè)么人煙也沒有,整個世界都陷入到一種絕對的沉默當(dāng)中。千,萬,滅絕,孤獨,更加凸顯出這一顆孤零零的心,大千世界都不存在了,只剩下我一個人,孤獨地被遺棄在這荒涼的江面,雪原之上。
  •   戴震教授,知識淵博,娓娓道來,很通俗,中學(xué)生就能看懂。
  •   推進(jìn)給想了解子厚先生的讀者,如果深入研究還需專業(yè)資料。好在作者后面介紹的參考資料很全。
  •   這本書不錯,內(nèi)容很好,看上去很好。
  •   對耳熟能詳?shù)拇蠹?,的確應(yīng)該了解。
  •   內(nèi)容挺好的,是我能接受的寫作風(fēng)格。
  •   孩子喜歡的圖書
  •   內(nèi)容通俗易懂,書紙張印刷質(zhì)量也不錯,這套書已經(jīng)買了幾本了
  •   不錯,可以了解一下古人
  •   剛收到貨,內(nèi)容還沒來得及看,只是封面很臟,里面的紙張也微微泛黃,像是二手書一樣
  •   亞馬遜不應(yīng)該出現(xiàn)這種現(xiàn)象呀,一直在買亞馬遜的書,結(jié)果買個舊的,失望了
  •   與視頻內(nèi)容一致,口語略顯羅嗦。要是換成書面語就好了
  •   好看,展現(xiàn)了古代世子的一生。
  •   閱讀老師推薦的的課外書,挺好的。
  •   遺憾 書是好書 可惜書較臟 遺憾
  •   開卷有益,尤其是讀名家經(jīng)典,唯有不足,書皮比較臟,很多灰塵
  •   1、排版好,印刷清晰,紙張好,看著很舒服2、從內(nèi)容上來說,沒有蘇軾那本寫得好。主觀上的東西較多
  •   寫的不是很生動,不如看百家講壇那么親切!也沒有蘇東坡那本裝幀好!
  •   還可以吧,深度不夠,屬于初級讀物,要想了解更多,還是讀原著或者更學(xué)術(shù)的書籍才好。
  •   書還沒有看,但質(zhì)量不錯。
  •   這是一本學(xué)者氣息比較濃厚的書
  •   回憶名家
  •   康震評說唐宋八大家:柳宗元
  •   百家講壇不錯的書
  •   多看看 有益身心 多看看 有益身心
  •   對柳宗元重視度有點低
 

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