出版時(shí)間:2010-1 出版社:中華書(shū)局 作者:曹伯韓 頁(yè)數(shù):252
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內(nèi)容概要
本書(shū)是一本面向普通讀者的國(guó)學(xué)入門(mén)讀物。作者以淺顯流暢的筆觸,首先對(duì)國(guó)學(xué)作了概述,進(jìn)而分章節(jié)對(duì)語(yǔ)言文字、史學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)及其代表性的人物、派別和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)予以介紹,并作了評(píng)述。閱讀本書(shū),讀者可以了解博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)文化,形成關(guān)于國(guó)學(xué)的較為全面的概念;有志于深入研究者,亦可通過(guò)本書(shū)探尋進(jìn)入國(guó)學(xué)殿堂之門(mén)徑。
作者簡(jiǎn)介
曹伯韓(1897-1959),湖南長(zhǎng)沙人,當(dāng)代著名語(yǔ)言學(xué)家。著有六部語(yǔ)言學(xué)專著及20余部歷史、地理、國(guó)際關(guān)系、青年修養(yǎng)等社會(huì)科學(xué)方面的通俗讀物。其中,《國(guó)學(xué)常識(shí)》、《民主淺說(shuō)》、《通俗社會(huì)科學(xué)二十講》等文化普及讀本,均產(chǎn)生過(guò)較大影響。
書(shū)籍目錄
編例第一章 概說(shuō) 一 所謂國(guó)學(xué) 二 國(guó)學(xué)在清代 三 國(guó)學(xué)的分科 四 國(guó)學(xué)的派別 五 進(jìn)步的方法與貧乏的內(nèi)容 六 歐美學(xué)術(shù)的影響 七 “五四”以后的國(guó)故整理 八 國(guó)學(xué)與世界學(xué)術(shù) 九 專門(mén)研究與基本知識(shí) 一○ 研究的態(tài)度及準(zhǔn)備工作第二章 語(yǔ)文 一一 研讀古籍的階梯 一二 所謂小學(xué) 一三 六書(shū) 一四 字形的演變 一五 字義的演變 一六 訓(xùn)詁學(xué) 一七 文法學(xué)的先驅(qū)及其發(fā)展 一八 方言學(xué) 一九 字音的變遷 二○ 語(yǔ)言和文字的分離 二一 雙聲疊韻 二二 反切 二三 四聲 二四 聲韻學(xué) 二五 字母 二六 韻部 二七 古音之推定第三章 古物 二八 金石之學(xué) 二九 殷墟發(fā)掘 三○ 甲骨之學(xué) 三一 古物與社會(huì)學(xué) 三二 無(wú)文字的古物 三三 古物與考證學(xué) 三四 古物與古書(shū)第四章 書(shū)籍 三五 傳寫(xiě)本與刻本 三六 版本之學(xué) 三七 校讎之學(xué) 三八 章句之學(xué) 三九 目錄之學(xué) 四○ 圖書(shū)分類法 四一 輯佚及辨?zhèn)? 四二 類書(shū)及叢書(shū) 四三 考證學(xué)與讀書(shū)法第五章 經(jīng)學(xué) 四四 五經(jīng)、十三經(jīng)、四書(shū) 四五 《易經(jīng)》 四六 《書(shū)經(jīng)》 四七 《詩(shī)經(jīng)》 四八 三禮 四九 《春秋》 五○ 《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、《爾雅》、《孟子》 ……第六章 史地第七章 諸子第八章 佛學(xué)第九章 理學(xué)第十章 詩(shī)賦歌曲第十一章 散文和駢文第十二章 新被重視的文學(xué)第十三章 科學(xué)及藝術(shù)索引本書(shū)參考書(shū)目
章節(jié)摘錄
這幾派之中,考據(jù)派在學(xué)術(shù)界雖然稱霸,但清政府所獎(jiǎng)勵(lì)的卻以義理之學(xué)為主?! ×x理學(xué)派即所謂宋明道學(xué),因其解釋經(jīng)書(shū)遇著難解之處,不去找許多古書(shū)參證,考查原來(lái)的意義,只是“望文生義”,照字面去講,所以人們說(shuō)它空疏。其實(shí)這個(gè)學(xué)派不是完全不查考古字的意義,不是完全不注意古書(shū)的遺漏錯(cuò)誤,我們一看四書(shū)的朱注便知。這個(gè)學(xué)派的特點(diǎn),是在于借孔孟的話來(lái)宣傳自己的學(xué)說(shuō),朱熹(晦庵)的四書(shū)注。就是宣傳他的理氣二元論。陸九淵(象山)更公然說(shuō)“六經(jīng)皆我注腳”。的確,他們表面上是注解經(jīng)書(shū),實(shí)際上是拿經(jīng)書(shū)注解自己??墒侵祆溥€不敢公然這樣講,他的意思只是說(shuō),按之人情物理,孔孟的這些話應(yīng)當(dāng)這樣解才對(duì)。朱氏是主張“格物致知”的,這就是從研究人情物理去了解孔孟之道。因?yàn)檫@一點(diǎn),使朱陸又分成兩派。朱氏的學(xué)術(shù),淵源于程頤(伊川)所以這派叫程朱派。陸象山之學(xué),到明朝王守仁(陽(yáng)明)而有澈底的發(fā)展,所以這派叫陸王派。程朱之學(xué),講求窮理盡性,稱為理學(xué)。陸王也講理,但程朱的理有客觀性,而陸王的理是純主觀的,陸氏說(shuō)“心即理”,所以人們?yōu)榕c程朱的理學(xué)分別起見(jiàn),又叫陸王之學(xué)為“心學(xué)”?! ×x理之學(xué)大致和現(xiàn)代所謂哲學(xué)相同,所以有派別,無(wú)分科??紦?jù)之學(xué)和現(xiàn)代所倡社會(huì)科學(xué)相像,所以有分科,也有派別??墒且?yàn)檠芯康膶?duì)象不是社會(huì)而是古書(shū),所以考據(jù)之學(xué)的派別,不是從理論上分的,而是從古書(shū)的傳授系統(tǒng)上面分的。漢朝在秦始皇焚書(shū)坑儒以后來(lái)提倡經(jīng)書(shū)的研究,許多儒生都用當(dāng)時(shí)通行的隸書(shū)寫(xiě)著經(jīng)書(shū)進(jìn)獻(xiàn),據(jù)說(shuō)是因?yàn)楣沤?jīng)原本已不容易覓取,他們這些儒生都是 憑著口耳相傳的方法,一代一代的傳授下來(lái)的。后來(lái)卻有人貢獻(xiàn)古本經(jīng)書(shū)了,那些書(shū)據(jù)說(shuō)是藏在什么古建筑物(如孔子故宅)的夾壁中間,或者什么山巖里面,被人家發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。有了這一套古字的原本,于是就有一班儒生來(lái)研究它。由于這種版本和前面那種所用的文字有古今的不同,于是在研究者方面就分出今文派和古文派。其實(shí)兩者的分別不但在文字上,就是內(nèi)容也有不同的地方,特別是思想方法方面(這點(diǎn)后面再說(shuō))。這兩派經(jīng)學(xué)家所做的事,或系考證古書(shū)的真?zhèn)?,或系考證古書(shū)上的名詞器物和制度,或系探討古代文字的意義,或系探討經(jīng)書(shū)的微言大義,所以一般稱為考據(jù)之學(xué),因?yàn)榭紦?jù)之學(xué)創(chuàng)于漢朝,又稱漢學(xué),而和漢學(xué)相對(duì)待的義理之學(xué),因?yàn)閯?chuàng)于宋朝,就叫宋學(xué)?! ≡谠~章之學(xué)方面,古文和駢文不但是兩個(gè)門(mén)類,同時(shí)又是兩個(gè)派別的名稱。駢文是四六對(duì)偶的文體,古文(這個(gè)古文和經(jīng)學(xué)上的古文,名同而實(shí)異)是不要對(duì)仗的散文,研究駢文的就反對(duì)古文,研究古文的就反對(duì)駢文,因而形成兩大派別。清朝除這兩大派對(duì)立外,古文派內(nèi)部又有桐城派和陽(yáng)湖派的分別。 五進(jìn)步的方法與貧乏的內(nèi)容 考證學(xué)派所用的方法是歐洲研究自然科學(xué)的方法。我們從考證學(xué)大師戴東原的治學(xué)方法可以證明。梁?jiǎn)⒊e出它的十大特點(diǎn),大意如左: (一)凡建立一個(gè)主張,必須依靠證據(jù)。(二)選擇證據(jù),以時(shí)代為標(biāo)準(zhǔn),時(shí)代越古的證據(jù),就越認(rèn)為可靠?! 。ㄈ┕聠蔚淖C據(jù)不能建立確定的結(jié)論:其無(wú)反證者暫時(shí)保存之,得有續(xù)證則漸又信仰之,遇有力之反證則拋棄之?! 。ㄋ模╇[匿證據(jù)或曲解證據(jù),都認(rèn)為不道德?! 。ㄎ澹┳钕矚g集合許多同類的事項(xiàng),作比較的研究,而探尋其一般的規(guī)律?! 。┎捎门f的學(xué)說(shuō),必須明顯地引用,反對(duì)暗中偷用?! 。ㄆ撸┍舜艘?jiàn)解不同,盡量發(fā)展論爭(zhēng),弟子也可以駁難本師,被批評(píng)者并不生氣。 ?。ò耍┱摖?zhēng)以本問(wèn)題為范圍,采客觀的理智的態(tài)度,對(duì)于對(duì)方意見(jiàn)亦同樣尊重,反對(duì)謾罵譏諷及牽涉題外?! 。ň牛┫矚g專門(mén)研究一個(gè)問(wèn)題,作深入的探討?! 。ㄊ┪捏w主張樸實(shí)簡(jiǎn)潔,反對(duì)噦噦嗦嗦?! ∫陨线@種方法,顯然是西洋所謂實(shí)證主義的具體應(yīng)用。胡適也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)清代考據(jù)之學(xué)的特點(diǎn)有兩個(gè):(一)大膽的假設(shè);(二)小心的求證。這兩者就是科學(xué)方法的要點(diǎn)?! ∏宕鷮W(xué)者所用的方法雖然是進(jìn)步的,但所研究的對(duì)象非常狹隘,所獲得的成果非常微末——雖然有極可寶貴的收獲,但就多數(shù)學(xué)者所耗費(fèi)的精力而比例地說(shuō),那成果是相對(duì)地小。除天文學(xué)及算學(xué)外,廣大的自然科學(xué)領(lǐng)域完全不被清代學(xué)者涉及。即就古學(xué)而論,所謂名物制度的考證是很少輝煌的成績(jī)的。最大的收獲只是在文字訓(xùn)詁方面?! ?hellip;…
媒體關(guān)注與評(píng)論
如何在浩如煙海的典籍中理出一條思路,曹伯韓的《國(guó)學(xué)常識(shí)》是一種嘗試?! ?mdash;—當(dāng)代學(xué)者 李權(quán)興 對(duì)于想了解國(guó)學(xué)、認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)抑或想深入從事國(guó)學(xué)研究的人來(lái)說(shuō),這是一本很好的入門(mén)書(shū)?! ?mdash;—青年學(xué)者 楊志軍
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