詩詞讀寫叢話

內(nèi)容概要

　　《詩詞讀寫叢話(精)》介紹如何欣賞詩、如何學寫詩。大膽寫詩包括三層意思：一是打破拘束，想到什么就寫什么，不問是否合于破題、承題的傳統(tǒng)；二是怎樣想的就怎樣寫，不問是否離有大力的時風太遠；三是講作法，有時難免觸及用心和招數(shù)，近于泄底，或說殺風景?？傊窍胫獰o不言，言無不盡，以期對提到的那些不恥下問的相識。

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再說幾句上場的幾句話家有敝帚享之千金情意和詩境寫作和吟味詩之境闊詞之言長讀詩讀詞古今音關鍵字偏愛舊韻新韻奠基近體詩格律變通拗字拗體押韻對偶一對偶二古體詩一古體詩二古體詩三詩體馀話詞的格律一詞的格律二詞韻試作情意與選體詩語和用典外力登程捉影和繪影湊合辭藻書勤和慎附錄 詩韻舉要

章節(jié)摘錄

　　不得已，只好大事化小，或以點代面，說正情是來于執(zhí)著于人生的情。這執(zhí)著表現(xiàn)在許多方面，如內(nèi)向，是熱愛自己的生活，外向，也熱愛、至少是同情他人的生活?？偟囊笫侨松呢S富、向上，現(xiàn)實的，遐想的，都成為合于善和美的原理的適意的什么，或求之不得的什么。與此相反，例如愛權(quán)勢，愛金錢，發(fā)展為嫉視、仇恨，落井下石，籍沒株連，也是情，因為不正，就必須排斥于詩詞之外。　　以上說真、厚、正的情（最好至于癡）是試作詩詞的資本，都是泛論。詩詞是某一個人寫的，所以還要談談個人的情的有無、多少問題。再說一遍，人心之不同，各如其面。情也必是這樣，有人多，有人少；有人如此，有人如彼。多少、彼此等分別都來自什么？恐怕多半要取決于“資質(zhì)”，少半取決于“修養(yǎng)”。資質(zhì)非人力所能左右，所以，如果需要，只能在修養(yǎng)方面多下功夫。說“如果需要”，意思是，詩詞非柴米油鹽，情不多也無關緊要，可以不作。但古有多種詩媒的傳說，放過這可能的機會也許損失太大吧？或者還有其他種種釣餌，使許多本不情癡的也禁不住拿筆，怎么辦？我想，只能以人力補天然。這可以分作前后兩步：前是多吟詠，多體會，由接近作者和作品之情而培養(yǎng)感情；后是拿起筆，爭取蕭規(guī)曹隨，走昔日名作家以及名作品的路。這樣做，也許比之天生隋癡終于要差一著，語云，盡人力，聽天命，如是而已。

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