一本書讀懂世界史

出版時(shí)間:2009-4  出版社:中華書局  作者:馬世力,陳光裕  頁(yè)數(shù):332  
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內(nèi)容概要

讀史可以使人明智。世界歷史異彩紛呈,如何在短時(shí)間內(nèi)清晰地了解和感悟人物眾多、事件紛繁的人類歷史?最簡(jiǎn)潔的途徑莫過于讀懂細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可以反映歷史,也可以改變歷史,擷取歷史長(zhǎng)河中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié),勾連起來,即是一種解讀歷史的方式。《一本書讀懂世界史》就是從細(xì)節(jié)出發(fā),采用由點(diǎn)到面、繁簡(jiǎn)結(jié)合的編排和寫作方式,兼具可讀性和工具性,立體呈現(xiàn)從上古時(shí)代到二戰(zhàn)前的世界史。    本書由17個(gè)篇章構(gòu)成,雙欄設(shè)計(jì),雙色印刷。每個(gè)篇章設(shè)置多個(gè)欄目。它們各自獨(dú)立,又相互映襯,有機(jī)連為一體,凸顯點(diǎn)、線、面、體相結(jié)合的立體性特點(diǎn)。    篇章概述:介紹各個(gè)歷史時(shí)期的發(fā)展概況;    歷史故事:用故事的形式講述重大事件中的細(xì)節(jié)或人物,注重可讀性和趣味性;    大事年表:以編年的方式,簡(jiǎn)要展示歷史演進(jìn)線索,從中可以找到歷史故事所處的地位;    知識(shí)鏈接:以名詞形式闡釋與歷史故事相關(guān)的事件;    常識(shí)介紹:介紹一些必要的背景知識(shí),如典章制度、人物史實(shí)等。    圖片傳真:選擇歷史圖片,展示講述內(nèi)容的相關(guān)場(chǎng)景等。

作者簡(jiǎn)介

馬世力,1949年生,吉林省長(zhǎng)春市人。南開大學(xué)歷史學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)世界近代史學(xué)會(huì)常務(wù)理事、天津市歷史學(xué)會(huì)理事、教育部全國(guó)高校歷史學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。長(zhǎng)期從事世界近現(xiàn)代史教學(xué)與科研工作,主持和獨(dú)立撰寫學(xué)術(shù)論著20余篇(部),兩次獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
陳光裕,1955年生,天津市人。天津師范大學(xué)教育學(xué)院副教授,中國(guó)教育學(xué)會(huì)天津市歷史教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事,天津市教育教學(xué)研究室兼職教研員、咨詢委員。曾長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)教育歷史教學(xué)、教研工作,現(xiàn)從事師范教育歷史學(xué)科課程論、教學(xué)論等教學(xué)與研究,撰寫、發(fā)表歷史教育教學(xué)論文和各類歷史科普文章百余篇。

書籍目錄

尼羅河文明 尼羅河的“贈(zèng)禮” 胡夫的“太陽(yáng)舟” 古埃及的“拿破侖” “太陽(yáng)之子”的宗教改革兩河流域文明 亞當(dāng)、夏娃和諾亞方舟 從棄嬰到國(guó)王 “四方之王”漢謨拉比 “空中花園”印度河流域文明 “死者之丘”下的古城之 “賤民”飯的傳說 佛祖釋迦牟尼 黑、白阿育王古希臘文明 “木馬計(jì)”的傳說 “瘋子”梭倫請(qǐng)戰(zhàn) 罕見的尚武國(guó)度 作風(fēng)民主的伯里克利 馬拉松大戰(zhàn) 斯巴達(dá)偷襲羊河口 亞歷山大巧布戰(zhàn)陣古羅馬文明 母狼與羅馬的傳說 圣山撤離運(yùn)動(dòng) “圣鵝”救羅馬 漢尼拔的“坎尼” 七十八角斗士出虎口 無冕之君“凱撒大帝” 羅馬一帝——奧古斯都 耶穌的傳說 君士坦丁大帝與基督教 “永恒之城”的陷落西歐中世紀(jì)早期 克洛維創(chuàng)建法蘭克王國(guó) “丕平獻(xiàn)土”與教皇國(guó) 查理威懾降“岳丈” 凡爾登三分疆土 奧托三征意大利西歐中世紀(jì)中期 哈斯丁斯之戰(zhàn) 卡諾莎覲見 米蘭、瑯城爭(zhēng)自治 凄慘童子軍 阿伯拉爾講學(xué)西歐中世紀(jì)晚期 “黑死病”重災(zāi)區(qū)英格蘭 “奧爾良姑娘”貞德 英王屢成階下囚其他地區(qū)中世紀(jì)歷史封建制解體時(shí)期的歐洲 英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命 18-19世紀(jì)中葉的世界19世紀(jì)中晚期的世界第一次世界大戰(zhàn)一戰(zhàn)后的世界二戰(zhàn)前的世界第二次世界大戰(zhàn)后記

章節(jié)摘錄

插圖:在幾千年文明發(fā)展過程中,兩河流域長(zhǎng)期戰(zhàn)亂頻仍,沒有出現(xiàn)過較為長(zhǎng)久統(tǒng)一的王朝,但在公元前18世紀(jì),這里卻出現(xiàn)了一個(gè)稱雄一時(shí)的王國(guó)——古巴比倫王國(guó),其極盛時(shí)期是其第六代國(guó)王——漢謨拉比在位期間。公元前2000年前后,閃族的一支阿摩利人進(jìn)入兩河流域,他們很快接受了蘇美爾人、阿卡德人文化,進(jìn)入階級(jí)社會(huì)。兩河流域興起了阿摩利人的國(guó)家,主要有蘇美爾地區(qū)的拉爾薩、阿卡德地區(qū)的伊新等。這些國(guó)家為爭(zhēng)奪兩河流域的統(tǒng)治權(quán)展開長(zhǎng)期混戰(zhàn),最后完成兩河流域統(tǒng)一的是古巴比倫王國(guó)(巴比倫第一王朝)?!鞍捅葌悺币辉~是“神之門”(眾神相會(huì)之地)的意思。巴比倫位于幼發(fā)拉底河中游,扼西亞貿(mào)易交通要沖,戰(zhàn)略和地理位置十分重要。巴比倫作為一個(gè)城邦,大約是在公元前1894年由阿摩利人建立的。立國(guó)之初,巴比倫只是一個(gè)依附鄰國(guó)的彈丸之邦。到第六代國(guó)王漢謨拉比(約公元前1792-前1750年)在位時(shí),巴比倫逐漸強(qiáng)大起來。據(jù)史料記載,漢謨拉比聰明絕頂,脾性火爆。即位伊始,他就立下遠(yuǎn)大志向,不僅要使巴比倫成為強(qiáng)國(guó),還要實(shí)現(xiàn)兩河流域的統(tǒng)一,建立大巴比倫王國(guó)。漢謨拉比深知,國(guó)家要強(qiáng)盛,首先必須鞏固內(nèi)部,積聚力量。因此,在他當(dāng)政的頭幾年里,他藏而不露,積極擴(kuò)充軍備,周密準(zhǔn)備統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。公元前18世紀(jì)初期,兩河流域出現(xiàn)對(duì)漢謨拉比實(shí)施統(tǒng)一極為有利的形勢(shì)。當(dāng)時(shí),在阿摩利人的主要國(guó)家中,馬里、埃什努那受控于強(qiáng)盛起來的亞述,拉爾薩一度被埃蘭人征服,伊新也衰弱了。漢謨拉比抓住有利時(shí)機(jī),采取機(jī)動(dòng)靈活的外交政策,在一個(gè)時(shí)期內(nèi)集中力量打擊一個(gè)主要敵人。他首先與拉爾薩結(jié)盟,一舉征服了南方的主要敵國(guó)伊新。接著,又與馬里聯(lián)盟,幫助馬里擺脫亞述的控制,在馬里支持下又轉(zhuǎn)而征服了拉爾薩。公元前1759年,漢謨拉比揮師北上,直逼曾經(jīng)的盟友馬里城下。經(jīng)過近一年的對(duì)峙苦戰(zhàn),迫使馬里國(guó)王吉姆里利姆屈膝臣服。至此,漢謨拉比歷時(shí)35年,終于完成兩河流域的統(tǒng)一。

后記

2007年末,中華書局編輯李洪超先生向我談了本書的設(shè)想,并征求我的意見,能否主持編寫。由于該書角度新穎,對(duì)我們這些常年從事傳統(tǒng)史學(xué)工作的人來說無疑是極具挑戰(zhàn)性的。我當(dāng)即答應(yīng)接手這一任務(wù),并開始就編寫此書進(jìn)行準(zhǔn)備工作。經(jīng)過一年多的努力,該書終于可以同讀者見面了。在寫作過程中,我們著力遵循出版社的立意,盡力突出以下兩個(gè)特點(diǎn):一是線索性與立體性相結(jié)合。該書遵循我國(guó)史學(xué)界對(duì)世界歷史分期的共識(shí),以上古(包括尼羅河文明、兩河流域文明、印度河流域文明、古希臘文明和古羅馬文明)、中古(包括西歐中世紀(jì)早期、西歐中世紀(jì)中期、西歐中世紀(jì)晚期和其他地區(qū)中世紀(jì)歷史)、近代(包括封建制解體時(shí)期的歐洲、英美法資產(chǎn)階級(jí)革命、18-19世紀(jì)中葉的世界和19世紀(jì)中晚期的世界)、現(xiàn)代(止于二戰(zhàn)結(jié)束,包括第一次世界大戰(zhàn)、一戰(zhàn)后的世界、二戰(zhàn)前的世界和第二次世界大戰(zhàn))等四個(gè)大的歷史時(shí)期或歷史主題為縱向線索,兼顧世界各主要文明和地區(qū)的歷史發(fā)展進(jìn)程。每個(gè)大的歷史時(shí)期都由主題概述和主題內(nèi)容組成。主題概述對(duì)各個(gè)時(shí)期世界歷史的發(fā)展概況分別進(jìn)行簡(jiǎn)要描述,以使讀者對(duì)其線索、空間范圍和發(fā)展規(guī)律有所了解。主題內(nèi)容主要由大事年表和歷史故事組成。大事年表概述了對(duì)歷史進(jìn)程有影響的歷史事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及簡(jiǎn)要經(jīng)過等內(nèi)容。歷史故事則選取大事年表中相關(guān)歷史事件、歷史人物或歷史現(xiàn)象的細(xì)節(jié)加以表述,以豐富的歷史坐標(biāo)點(diǎn)構(gòu)建盡可能真實(shí)、生動(dòng)和客觀的世界歷史發(fā)展框架。同時(shí)輔以“相關(guān)鏈接”、“歷史常識(shí)”等欄目,并插入相關(guān)歷史圖片,突出該書點(diǎn)、線、面、體相結(jié)合的立體性特點(diǎn)。

編輯推薦

《一本書讀懂世界史》,一書通古今,開卷知天下。一本書濃縮世界歷史,節(jié)約時(shí)間就是提高效率。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)78條)

 
 

  •   該書為一本以科普性為主兼顧學(xué)術(shù)性的歷史讀物,編寫體例新穎,結(jié)構(gòu)得當(dāng),在同類歷史讀物中特點(diǎn)明顯,圖文并茂,語(yǔ)言精煉生動(dòng),可讀性強(qiáng),具有“一本書讀懂世界史”的特點(diǎn),對(duì)于中等以上文化水準(zhǔn)者從整體上把握世界歷史的發(fā)展脈絡(luò)、了解重大歷史事件和微觀歷史故事,會(huì)有事半功倍的作用。從內(nèi)容選取上看,該書似存在兩個(gè)問題:一是中世紀(jì)部分,缺少有關(guān)國(guó)家和地區(qū)的歷史內(nèi)容,如拉美國(guó)家歷史等;二是該書下限截至于二戰(zhàn),戰(zhàn)后豐富的歷史內(nèi)容空缺,為一個(gè)較大缺憾。
  •   之前給孩子買過一本《一本書讀懂中國(guó)史》他很喜歡,已經(jīng)讀了兩遍了,在網(wǎng)上看了這本書后也要求給他買,比較喜歡,雖然對(duì)有些歷史不太明白,但對(duì)歷史感興趣也是一件好事。書的裝幀很好,印刷也較精美。
  •   對(duì)于了解世界歷史的基本知識(shí)很有用處,是入門普及讀物,可提高興趣。
  •   了解到一些世界歷史知識(shí)
  •   幫同學(xué)買的,這樣的歷史書,一看書名我就不會(huì)買,內(nèi)容華而不實(shí)。
    性價(jià)比不是很高。對(duì)歷史學(xué)科比較感興趣且學(xué)的較好的同學(xué),本人在此不建議購(gòu)買。
  •   書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)層次分明,更容易了解有關(guān)歷史方面的知識(shí),增長(zhǎng)見識(shí)。
  •   青少年了解歷史的好書
  •   孩子他們班里都要在看,就讓我給他買一本,應(yīng)該很不錯(cuò)?,F(xiàn)在的孩子知道的歷史太少了。
  •   非常不錯(cuò)的歷史科學(xué)科普讀物
  •   這本書是孩子喜歡的,上次買了本中國(guó)史,看著不錯(cuò),所以再買本世界史看看。
  •   這一系列的一本書讀懂各個(gè)朝代的叢書已經(jīng)備得差不多了,歷史性強(qiáng),知識(shí)性強(qiáng),值得一看.
  •   讀了中國(guó)史,很好的一本書,就買了補(bǔ)補(bǔ)
  •   這本書挺好的正在讀
  •   好過世界五前年,很系統(tǒng)和直觀
  •   兒子上八年級(jí)了,馬上就要學(xué)世界歷史了,當(dāng)當(dāng)又剛好搞活動(dòng),優(yōu)惠,買的,到手一看,真的很不錯(cuò),足可以當(dāng)工具書和參考書*全書體例新穎,選材精當(dāng),表述生動(dòng),圖文并茂,使你在輕松閱讀中,盡覽歷史風(fēng)云,汲取歷史智慧。
  •   這書編的不錯(cuò),簡(jiǎn)單明了,印刷質(zhì)量和手感也非常不錯(cuò)
  •   這本書挺好的,女兒很喜歡.
  •   對(duì)高中生很有用,值得推薦
  •   內(nèi)容還沒有看,紙質(zhì)沒以前好了
  •   質(zhì)量挺好的,文字也不會(huì)密密麻麻~
  •   其實(shí)還沒有看完 隨手翻了一下真的還不錯(cuò),紙張也蠻好的,是看起來比較舒服的類型。
  •   剛收到,大致看了一下,很好,我會(huì)細(xì)細(xì)品讀的。
  •   最好,有了,通知一聲。要買?。?/li>
  •   好書,喜歡,正版的
  •   孩子喜歡,10歲,看著還行
  •   速度很快!朋友很滿意
  •   好非常好特別好
  •   送貨很及時(shí),很方便!
  •   值得信賴的網(wǎng)站,繼續(xù)支持!
  •   此書以到手,質(zhì)量不錯(cuò)!但是此書講的歷史不夠系統(tǒng),是一個(gè)一個(gè)零零散散的小故事!通過經(jīng)典的小故事,來大概的傳了一下歷史!不過一本書是不可能把完整的中國(guó)史講完的!這也不現(xiàn)實(shí)!總體還可以吧!歡迎通知們和我QQ交流讀書經(jīng)驗(yàn)!452448461
  •   是一本不錯(cuò)的書畢竟精小內(nèi)容概括OK詳細(xì)的要看專門的歷史書了通解還可以
  •   段時(shí)間內(nèi)通讀歷史,還不錯(cuò)的書
  •   定位在于大致了解世界史,信息量基本和中學(xué)課本重疊,不過作為一本普及讀物,還是很不錯(cuò)的。
  •   每一篇都不是很長(zhǎng),適合每天睡前讀一點(diǎn)。
  •   還沒讀,紙張質(zhì)量還不錯(cuò)。
  •   不錯(cuò),都是小故事
  •   故事串編的
  •   之前買了同系列的中國(guó)史,覺得還不錯(cuò),就買了……
  •   花了3天半的時(shí)間就看完了,寫的簡(jiǎn)單易懂,而且書的質(zhì)量不錯(cuò)。喜歡,頂一個(gè)
  •   對(duì)于我這種考生來說,這本書挺通俗易懂,容易記憶
  •   挺不錯(cuò)的一本書,你只得擁有。
  •   孩子老師推薦暑假看的書籍,快遞很給力,訂貨1天就送來了。孩子還沒來得及看,孩子父親就先看上了,還說老少皆宜,值得一看。
  •   買給兒子的書,字比較大,覺得還可以。
  •   該書不錯(cuò),值得學(xué)習(xí)研讀!
  •   我認(rèn)為還蠻有用的,有利于培養(yǎng)興趣
  •   老師叫買的,應(yīng)該孩好,還沒看
  •   質(zhì)量還可以。“執(zhí)古之道,以御今之有。”
  •   反應(yīng)還是不錯(cuò)的
  •   給妹妹買的。。。
  •   這本書讀不懂世界史??!只是一些歷史故事而已
  •   了解或?qū)W習(xí)歷史知識(shí),不可能走捷徑。以為一本書能看懂歷史,其實(shí)根本做不到。最多是通過一些小故事引起你的興趣而已。
  •   此書還是不錯(cuò)的。讓我認(rèn)識(shí)了歐美等國(guó)家的歷史。
  •   這本書內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,適合粗略看看,因?yàn)閮?nèi)容涵蓋很廣,知識(shí)不是很詳細(xì)
  •   尚未完成閱讀,目前為止感覺還不錯(cuò)。努力學(xué)習(xí)中
  •   一般般的課外閱讀書?。?/li>
  •   挺好的書,就是太簡(jiǎn)單了
  •   紙薄一點(diǎn)
  •   適合隨便翻翻。
  •   東邊一段,西邊一段,沒什么新意
  •   這本書告訴我,世界歷史是不可能通過這樣厚度的一本書看懂的。這書還行,把歷史講得還算真實(shí)有趣,但是致命的缺點(diǎn)是章節(jié)之間沒有脈絡(luò),前一節(jié)和下一節(jié)可能完全沒有關(guān)系,看起來非常凌亂,更像一個(gè)故事集,而不像歷史書。
  •   故事很簡(jiǎn)短但是都很有用 。
  •   質(zhì)量挺好,觀感挺好!
  •   這本書——給孩子每天講一課,自己也能學(xué)習(xí)一遍,太好了!孩子、家長(zhǎng)都喜歡!
  •   有點(diǎn)彩頁(yè)的紙張,但又不像照片光滑的那種。書的內(nèi)容和質(zhì)量很好,很實(shí)用。
  •   入門讀本吧,大體了解一下還行
  •   還好,比那本中國(guó)史強(qiáng)很多
  •   內(nèi)容涵蓋豐富,對(duì)于初學(xué)者還算不錯(cuò)。
  •   對(duì)于想了解世界歷史的朋友來說,這是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,快捷實(shí)用。
  •   對(duì)世界史毫無所知的人來說,這是一本兼顧了可讀性和嚴(yán)肅性的普及讀本。全書按時(shí)間組織,輔以知識(shí)鏈接和傳說,生動(dòng)有趣不死板。當(dāng)然了,對(duì)從事世界史研究的人來說,此書太淺顯了。不過,作者編著此書,目的讀者肯定不是專業(yè)人士。
  •   書還可以,初步了解歷史可以,如果想深入還有點(diǎn)簡(jiǎn)單。發(fā)貨稍微慢了一些。
  •   狗屎一堆,還不如學(xué)校的歷史教科書生動(dòng)。
  •   體例很好。很清新,很好讀
  •   中華書局連這樣低幼的書也出。
  •   歷史書首選中華書局,一貫的高品質(zhì)
  •   一本書讀懂世界史
  •   好書,好書,值得一看。
  •   讀懂不太可能,多少知道點(diǎn)兒
  •   非常滿意,我非常喜歡
 

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