國史十六講

出版時間:2009-5  出版社:中華書局  作者:樊樹志  頁數(shù):293  
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內(nèi)容概要

這本書是從作者自己的讀史心得中提煉出來,力圖對中華文明史上的重要問題,進行具有深度和新意的解讀,不再糾纏于歷史的線索和細枝末節(jié)。    作者的原則是絕對不能面面俱到,必須選擇重點,講深講透,講出個所以然。給不同專業(yè)的學生一個歷史深邃感的啟示,激發(fā)他們重新思考中華文明史的興趣。    現(xiàn)在看來,作者的抉擇是成功的。    因此,作者有信心把作者在復旦大學課堂上的講義,貢獻給社會大眾共享,奉獻給沒有機會進入復旦堂聽課而對此又心向往之的讀者。

作者簡介

樊樹志,1957年考入復旦大學歷史系,1962年留校任教。現(xiàn)為復旦大學歷史系教授、博士生導師、歷史系學術(shù)委員會副主任、歷史學博士后流動站專家組成員。專攻明清史、中國土地關(guān)系史、江南地區(qū)史,尤以江南市鎮(zhèn)研究蜚聲史壇。代表作有:《中國封建土地關(guān)系發(fā)展史》(1988年)、《明清江南市鎮(zhèn)探微》(1990年)、《萬歷傳》(1994年)、《崇禎傳》(1997年)、《國史概要》(1998年)、《晚明史》(2003年)。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文六十余篇,其中發(fā)表于日本四篇、韓國一篇。

書籍目錄

修打版引言第一講 從“大同”到“小康” 1.中國人起源于非洲嗎? ——“夏娃理論”質(zhì)疑 2.農(nóng)業(yè)革命:從食物采集到食物生產(chǎn) 3.關(guān)于炎帝、黃帝的傳說 4.從“公天下”到“家天下”第二講 夏商周:早期中華文明的輝煌 1.青銅時代與青銅文明 2.殷墟與甲骨文 3.“制禮作樂”與禮樂文明 4.解讀“封建”的本意第三講 老子、孔子與諸子百家 1.老子與《道德經(jīng)》、道家 2.孔子與儒、儒家 3.墨家與法家 4.士與百家爭鳴第四講 秦漢:中華帝國的初建 1.秦始皇:皇帝制度與帝國體制 2.劉邦:庶民皇帝,布衣將相 3.漢武帝:大漢帝國的威儀 4.“罷黜百家,獨尊儒術(shù)” ——中央集權(quán)的意識形態(tài)第五講 經(jīng)學、讖緯、清議、玄學 1.古文經(jīng)學與王莽“托古改制” 2.光武中興與讖緯 3.東漢的清議與太學生運動 4.魏晉風度與玄學第六講 胡人漢化與漢人胡化的時代 1.五胡十六國時期的漢胡互化 2.漢化色彩濃烈的北魏改革 3.門閥政治的東晉南朝 4.隋:統(tǒng)一帝國的再建第七講 唐:充滿活力的世界性帝國 1.從李世民到武則天 2.盛唐氣象:海納百川的博大胸懷 3.東西方文明的交匯中心——長安 4.佛經(jīng)的翻譯與佛教宗派的繁榮第八講 帝國的衰落與分裂 1.開元、天寶時期的由盛轉(zhuǎn)衰 2.安史之亂 3.藩鎮(zhèn)、宦官、黨爭 4.五代更迭,十國割據(jù)第九講 宋:繁榮和創(chuàng)造的黃金時代 1.官僚政治與體制內(nèi)改革 2.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的新發(fā)展與商業(yè)革命 3.領(lǐng)先于世界的科技成就 4.經(jīng)濟重心南移的最終完成第十講 儒學的新發(fā)展及其社會影響 1.朱熹新儒學:從“偽學”到官學 2.陽明心學與異端思想 3.儒學熏陶下的孝義之家:“義門” 4.修身齊家:家訓與家規(guī)的魅力第十一講 騎馬民族馳騁的時代 1.契丹、黨項(羌)、女真在北中國的統(tǒng)治 2.混一亞歐的大蒙古國 3.盛極一時的東西方交往 4.有蒙古特色的元朝面面觀第十二講 明帝國的專制政治 1.朱元璋:“以重典馭臣下” ——胡藍黨案及其他 2.靖難之役與建文帝生死之謎 3.嚴嵩嚴世蕃父子 4.張居正:“威權(quán)震主,禍萌驂乘”第十三講 朋黨之爭與文人社團 1.東林書院:“一支重整道德的十字軍” 2.東林非黨論 3.魏忠賢與“閹黨”專政 4.徘徊于學術(shù)與政治之間——復社的興衰第十四講 面向海洋的時代 1.輝煌與迷惘——鄭和下西洋 2.“海禁”與“倭寇” 3.晚明的歷史大變局 ——“全球化”貿(mào)易與白銀資本 4.耶穌會士與早期西學東漸第十五講 清:中華帝國的末代王朝 1.明清鼎革之際的政局 2.奏銷案、科場案、哭廟案 3.帝國的政治體制 4.文化專制與文字獄第十六講 “夕陽無限好,只是近黃昏” 1.康熙的文治 2.雍正的嗣位與政績 3.閉關(guān)自鎖的“天朝” 4.人口壓力與社會危機附錄:原版引言

章節(jié)摘錄

插圖:第一講從“大同”到“小康”中國人起源于非洲嗎?——“夏娃理論”質(zhì)疑人類的起源,是史前史首先要探討的重大問題。神話和傳說,宗教和科學,對它有五花八門的解釋。中國古代有所謂“盤古開天辟地”、“女媧造人”的神話傳說。在人類出現(xiàn)之前,天和地連在一起,一片混沌。某一天,盤古醒來用大板斧開天辟地,他的氣息化作風和云,聲音變成雷電,左眼變成太陽,右眼變成月亮,頭發(fā)胡子化作星星。盤古開天辟地后,大地荒無人煙,天神女媧在清澈的水池邊用黃泥做成泥娃娃,泥娃娃變成了活生生的人。這位人類之母還為男人、女人建立婚姻關(guān)系,生兒育女。在西方,基督教的《圣經(jīng)》宣稱,上帝創(chuàng)造了人類,即亞當和夏娃。還說,上帝創(chuàng)造了人類以后,都講同一種語言,人們通力合作,在巴比倫平原建造“通天塔”。上帝發(fā)現(xiàn)人類聯(lián)合起來的力量很可怕,于是使用壓力把人類分散于世界各地,讓他們講不同的語言,阻止他們互相溝通。近代以來,隨著科學的昌明,人們終于明白,人類是由一種古猿演變而成的。人類從古猿分化出來,大約經(jīng)歷了一千萬年的時間。距今250萬年以前,人類的祖先——能人——出現(xiàn)在非洲。它的化石,是由英國籍的肯尼亞考古學與古人類學家路易斯?利基(louisSey.mourBazett1eakey,1903——1972)和他的夫人瑪麗?利基,20世紀在東非坦桑尼亞的奧杜瓦峽谷發(fā)現(xiàn)的,被命名為“東非能人”。其體質(zhì)形態(tài)比南方古猿顯得進步,能用兩腳直立行走,并能制作石器工具,因此判定為最早的人類——能人。此后,利基夫婦的次子理查德?利基又發(fā)現(xiàn)了距今180萬年和160萬年的直立人骨架、頭蓋骨。這些發(fā)現(xiàn)引導人們推論,非洲是人類的起源地。于是國際學術(shù)界就有了“非洲起源說”?!胺侵奁鹪凑f”主要依據(jù)分子生物學的研究,主張全世界的現(xiàn)代人類都起源于非洲,也就是說,目前地球各個人種都是某一個非洲女性祖先的后代。這個非洲女性祖先被稱為“夏娃”,這一理論被稱為“夏娃理論”。這種理論認為,“夏娃”的后代離開非洲,擴散到歐洲、亞洲等地,取代了當?shù)卦械脑缙谥侨耍鴼W洲和亞洲原有的早期智人陸續(xù)滅絕了,他們與現(xiàn)代人類之間沒有什么關(guān)系。非洲起源說(夏娃理論)最早由Protsch和Howells在1970年代中期提出,他們認為,現(xiàn)在世界各地的(解剖學意義上的)現(xiàn)代人,不是由當?shù)氐墓湃祟愔苯舆M化而來,而是10——20萬年前起源于非洲的共同祖先。這個祖先的后代向各大洲擴散,先后取代了當?shù)氐墓湃祟悺?987年,有一些西方學者提出“線粒體夏娃”理論,認為現(xiàn)代人的共同祖先是一個14.3萬年前生活在非洲的女性。也有一些西方學者言之鑿鑿地說,所有現(xiàn)存男性的最后一位共同祖先,生活在8.9萬年前的非洲,第一批現(xiàn)代人類于6.6萬年前離開了非洲。復旦大學生命科學院的研究人員及其全球合作伙伴,2001年在美國《科學》雜志上發(fā)表論文,披露他們對12000條染色體的研究成果,在東亞人身上發(fā)現(xiàn)了7.9萬年前非洲人特有的遺傳標記。這一課題組的負責人金力認為,這是目前支持“東亞人非洲起源說”最有力的證據(jù),它進一步表明,來源于非洲的人群完全取代了原來居住在亞洲的古人類。他們推論,東亞人的祖先大約是在6萬年前從非洲到達東南亞一帶,然后向北遷移至中國?!胺侵奁鹪凑f”在西方似乎已經(jīng)成為現(xiàn)代人類起源的主流觀點。但是反對的意見也很強烈,質(zhì)疑運用分子生物學研究人類起源,究竟有多大的可靠性?他們提出了“多區(qū)起源論”與之商榷。這種學說認為,地球上各地區(qū)的現(xiàn)代人類是從各地區(qū)的早期智人進化而來的。1984年美國學者Wo1poff和中國學者吳新智等,根據(jù)來自東亞地區(qū)的化石證據(jù),提出了多地區(qū)連續(xù)演化學說。這種學說認為,現(xiàn)代人類是由歐、亞、非三大洲距今一百萬年至幾十萬年間的直立人、早期智人演化而來;現(xiàn)代中國人、大洋州人乃至歐洲人,都分別類似于本地區(qū)的古人類,而并不類似非洲古人類。更重要的是,在地球的每一個大洲,都已經(jīng)找到了現(xiàn)代人類和該地區(qū)古人類之間的聯(lián)系。當今世界各人類群體DNA水平的高度一致性和體質(zhì)特征的多樣性,是基因交流和選擇性適應(yīng)相互平衡的結(jié)果。連續(xù)進化使得現(xiàn)代四大人種保持各自特色,也使得各地區(qū)的人類在進化一百多萬年后仍能保持在一個物種之內(nèi)。該學說的主要證據(jù)是來自各地發(fā)現(xiàn)的人類化石,以及對化石的體質(zhì)人類學分析和年代測定。最近也有少數(shù)分子人類學家從分子水平論證了該學說的合理性。確實,“夏娃理論”無法解釋中國境內(nèi)已被考古證明的完整的古人類進化鏈,即:以元謀人、藍田人、北京人、和縣人為代表的直立人;以大荔人、金牛山人、丁村人、許家窯人、馬壩人為代表的早期智人;以柳江人、資陽人、山頂洞人為代表的晚期智人(現(xiàn)代人類)。中國古人類學家吳新智院士指出,在中國大地上從直立人到早期智人,再到現(xiàn)代人類(晚期智人)的化石表明,他們之間存在著明顯的連續(xù)進化,東亞的蒙古人種是從當?shù)氐墓湃祟惏l(fā)展而來的,并非來自非洲。此外,中國的直立人與智人的舊石器文化,存在著明顯的前后連續(xù)性,根本沒有出現(xiàn)過由于人類滅絕而導致的文化中斷,根本不存在外來文化大規(guī)模取代原有文化的跡象。因此,說非洲人取代中國大地上的早期智人而成為中國人祖先的推論,是難以成立的。研究人類的起源,考古發(fā)現(xiàn)的化石是最有說服力的。2002年,中國科學家對具有解剖學意義現(xiàn)代人類特征的柳江人化石進行重新測定,得到的結(jié)論是:柳江人生活在距今約7-13萬年之間的華南地區(qū)。這個年代測定數(shù)據(jù),是有顛覆性意義的,它用有力盼證據(jù)反駁了中國現(xiàn)代人類是距今6萬年前由非洲遷移而來的觀點。中國科學院古脊椎動物與古人類研究所研究員黃慰文指出,用基因研究結(jié)果推測人類進化的過程,無論如何都是間接的,而來自化石的證據(jù)才是直接的。柳江人化石年代的測定,直接證明了在7-13萬年前或更早,柳江人已經(jīng)生活在華南地區(qū),不可能是在這之后才從非洲遷移而來。2007年度十大考古新發(fā)現(xiàn),名列榜首的“許昌人”頭蓋骨化石,再一次證明了這一點。這是距今8-10萬年前的完整頭蓋骨,專家們的初步研究表明,“許昌人”與“北京人”的信息含量有很大的一致性,而且出土的石器、骨器都是本土文化,少見外來因素的影響。2008年1月24日上?!稏|方早報》在報道這一新聞時,用了“‘許昌人’早于山頂洞人,破‘非洲起源說’”的標題,是很有眼光的。當然,這仍然是一個眾說紛紜的話題。美國Newsweek(《新聞周刊》)2007年8月號,刊登學者莎倫?貝格利的文章《揭示人類進化的新證據(jù)》,觀點鮮明地宣揚“非洲起源說”,并且畫出了一幅地圖,來顯示人類是如何“走出非洲”的。其路線圖大體是這樣的:15萬年前智人在非洲出現(xiàn),10萬年以前到達中東,4.5-5萬年以前到達中亞,3-4萬年以前到達歐洲,1.5-2萬年以前到達美洲。一個大眾化的新聞雜志,用5頁的篇幅刊登這樣的文章,至少表明,在編輯心目中這個話題是很有“新聞”價值的。確實,這一話題新聞界一直高度關(guān)注,經(jīng)常有最新消息在報端披露,并且配上奪人眼球的標題。2002年7月12日的《文匯報》以引人注目的標題報道:“人類祖先在乍得?——最新發(fā)現(xiàn)的頭骨化石可能揭示謎底”。該文寫道,在非洲中部的乍得,發(fā)現(xiàn)了被命名為“圖邁”的頭骨化石,科學家斷定它是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的人類頭骨化石。權(quán)威的《自然》雜志對此有這樣的評論:一千萬年前地球上有很多猿類,五百萬年前有了原始人的留世記錄;距今一千萬年至五百萬年之間,人類的始祖與猿分離,這一演進過程的物證少之又少。“圖邁”的發(fā)現(xiàn),彌補了“缺失的一環(huán)”。但是也有科學家持不同看法:“圖邁”不僅不能彌補“缺失的一環(huán)”,反而說明原始人類演進的多樣化;人類的進化并非只是一個單向的階梯,而可能展示出“茂密的圖譜”。有意思的是,2002年10月9日《文匯報》報道“我國科學家運用先進方法測定柳江人生存年代”的消息,用了醒目的標題:“中國人遠祖更可能在中國——這一結(jié)論使現(xiàn)代東亞人‘非洲起源’說受到挑戰(zhàn)”。該報道援引中國科學家的判斷,中國最早的古人類化石是二百萬年前的巫山人化石,在中國出土的各時期的古人類化石都有共同特征,如鏟形門齒、長方形眼眶、扁平臉等,表明至少二百萬年以來,中國人的進化是連續(xù)不斷的。新聞界的密切注視與頻繁報道,使得這個離我們遙遠而枯燥的話題,透露出鮮活的生氣。歷史誘人的魅力,以這樣的方式向人們招手,我們真的需要對歷史刮目相看了。

編輯推薦

《國史十六講(修訂版)》是由中華書局出版的。《中華讀書報》2006年度佳圖書,國家圖書館第三屆文津圖書獎推薦圖書,本讀者自已選出的深入淺出的好書。

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用戶評論 (總計129條)

 
 

  •   國史十六講是寫給復旦大學歷史系的學生的教學用書,看了這本書后,可以對中國的歷史有個粗略的了解,但是5000年的歷史,又有誰能說真正的精通和了解呢?
  •   第一次接觸到樊樹志先生是在金波主持的《文化中國》中,實際上先生講的明史比起當年明月來說算不上是精彩,但是細聽下來文化氣息更濃,思維也更加的嚴謹,比起在《明朝那些事兒》里的講述更加的連貫,也更能讓人明白是怎么一回事。
    初看這本書是在學校的圖書館,在此之前其實早就聽說了這本書,其實除了復旦之外同時還有許多學校把先生的這本書當做教材,可是遺憾的是我們學校并非如此。書的精煉是大家都知道的,中國多年的古代歷史就濃縮在了這幾百頁紙當中,對于任何的學者編這樣的書都需要勇氣,因為編的好是應(yīng)該的可要是編的不好就有被罵的危險。
    先生在書中秉承了一貫的嚴謹和連貫,雖然先生是明清史的專家但是在這本書中沒有側(cè)重于自己的方向,在行文上比較平衡,另外生動淺顯的語言也讓普通的讀者都能理解。作為一本教材或者說是作為一本普及歷史基礎(chǔ)知識的讀物是非常不錯的!??!
    為先生鼓掌?。?!
  •   每一講都緊緊圍繞某個歷史時期的一個主題,深入淺出地娓娓道來,觀點中肯平和,雖然引經(jīng)據(jù)典不少,但并不讓人感到復雜枯燥,是一本幫助開闊歷史視野的好書!
    得知這本書的原稿是作者課堂上的講義,不禁讓人羨慕復旦大學的學生?,F(xiàn)在的中國,只有多一些這樣的老師,大學才有希望成為大學??!
  •   七天讀完了《國史十六講》,感覺到痛快流暢!是的,泱泱五千年的歷史和文明,在短短7天的時間里密集地流過,沒有感覺到枯燥和乏味,而是強烈的思想沖擊和雋永的意蘊深長。一本好書,不但在深度上給人認識,也在廣度上給人視野,它加深我對魏晉南北朝、五代十國的認識,豐富了我對胡漢相互浸化的影響,也在更寬廣的視野上看待15-18世紀的中國,樊多方引證說當時世界經(jīng)濟的中心正是中國!等等,不一而足,給我以啟迪和興趣。中國歷史是源遠流長的,典籍更是浩如煙海、汗牛充棟的,如何在較短的時間對之有個概括而不浮淺的認識?本書給我提供了一個很好的素材。十六講國史,把中國統(tǒng)一于十六個專題里,不糾纏于細枝末節(jié),使我認識到講歷史的話,一定要主線鮮明,即使再講細節(jié),也是以故事、典故的形式,增加興趣至盎然。
  •   這本書屬于嚴肅的歷史研究讀物,卻一點也不像普通的歷史讀物那樣枯燥乏味。它撇除了環(huán)環(huán)相扣和面面俱到的泛泛而談。它只在歷史的大節(jié)點上選擇了深入研討。讓讀者能粗略感受到歷史深處血氣相通的主脈。用旅游來打個比方的話,它不是歐洲十國十日游,而是意法德三國十五日深度游。十六講傳神細節(jié)給人以國史概貌,很吸引人。我是一口氣連讀三天將它讀完。讓人一下就愛上了歷史這門課!
  •   潛下心來讀這部國史,能發(fā)現(xiàn)大師就是大師,能耐得住寂寞好好寫史,呈現(xiàn)給讀者中華民族的燦爛和消沉,比現(xiàn)下浮躁的所謂寫這個野史那個正史的作者們要高明無數(shù)倍!
  •   國史十六講,重在一個講字上,講的細致大氣,不可不讀!
  •   《國史十六講》言簡意賅,對中國古代史的不同時期階段特點作了清晰的敘述。突出了主干知識。如果能夠更注重細節(jié),講求一下生動性就更好了。
  •   十六講勾勒出中華文明的軌跡,新穎的觀點如醍醐灌頂,干凈清爽的文字娓娓道來,真的不一般。
  •   用十六條線索將中國歷史串聯(lián)起來,無論對學生還是成人都是非常值得讀的一本書!
  •   這本書講解深入淺出,通過16講的解說將中國歷史的發(fā)展闡述的淋漓盡致,實乃一本好書
  •   所講內(nèi)容即宏觀又具體.既專業(yè)又生動.
    可以作為休閑讀物也可以作為大學教材.
    推薦購買.
  •   作者通過一本書,就讓讀者大概的了解了中國五千年的歷史,著重每個朝代的興衰,以時間,文化的歷程為主線,只是有些事情的觀點闡述的有些模糊。總之'很適合喜歡歷史的讀者閱讀。
  •   近年來,也看了很多歷史方面的書,這本書是很好的一本,對于個時代的評價有新意,而且對于各派專家的看法提及后引發(fā)思考。已經(jīng)讀了三天了,能細致的再讀幾遍,希望有更多的收獲。
  •   深入淺出的講了從史前社會到近現(xiàn)代的歷史,很好。
  •   感覺不到是在讀書,就像和作者在聊天。有一種痛快淋漓的感覺。中國幾千年的歷史讓作者高度濃縮,輕松道來。有很多最新的研究成果,也有作者獨特的評論。了解中國歷史此書不可錯過!
  •   樊樹志的名作,沒有做深入的探討,對于大略了解中國之歷史確有益處。
  •   樊教授的歷史見解新穎,令人對歷史重新思考,歷史應(yīng)該有歷史的解讀,我們需要這樣的解讀。
  •   對中國歷史的獨特梳理。好多獨到的見解。很期待繼續(xù)閱讀作者其他的歷史書籍
  •   我已經(jīng)讀過兩遍了 每次讀歷史都會讓我感動 在我生活著的這片土地上 曾發(fā)生過這么多讓人激動 感慨 痛心和美好的事
  •   不錯,把歷史講的這么有趣
  •   該書很有價值,讀來引人入勝,旁征博引,給人以史的沖擊,哲的思隧,美的享受
  •   學生時代讀歷史,只有框架沒有肉,覺得索然無味。那個時代的歷史,以農(nóng)民起義為主線,中國歷史似乎是一部起義推動歷史進展的歷史。這部書更客觀地、有選擇的寫了各朝代的典型事件,能幫你從“歷史中吸取智慧”之目的,中年人適宜看,董歷史的人能從中吸取新信息。讀歷史時,常感嘆:要是不……就好了,但歷史不可能有“后悔藥”的,關(guān)鍵是今后少走彎路,尤其是歷史上已經(jīng)犯的錯誤。
  •   國學史的經(jīng)典!
  •   講得非常好,增長了許多知識,既可以作為專業(yè)用書,也可以閑暇時看,不至于枯燥無味。
  •   作者開課的講稿,討論了古代史上幾個重要的問題。
  •   對我來說,這本書跟《中國大歷史》一樣,是從宏觀角度寫的中國史。
  •   樊教授用精辟而又通俗的語言,收獲了無數(shù)的讀者,這本書自從買回來,一直就在教室里流轉(zhuǎn),而至今我還未一睹,很期待想看看樊教授是怎么用語言把學生都吸引到歷史中去了……
  •   以前看過這本書,這次還是決定自己買一本慢慢再看幾遍,樊樹志的書確實很好。
  •   就像書評所說的,這本大學教科書能讓步喜歡歷史的人喜歡歷史,就是一種偉大。好書,值得一看。提出小小建議,書面最好改一下,否則沒買書的人誤解太多
  •   剛收到,還沒來得及看,就看了作者的序便已然愛不釋手了
  •   對研究中國歷史挺有幫助的,挺不錯的書
  •   作為一本教材式的中國通史,寫的詼諧幽默,淺顯易懂。對于初學者來說,是一部非常好的啟蒙讀物,能夠?qū)χ袊鴼v史有一個完整的框架性的認識。
  •   這本書里的內(nèi)容填補我一些史學空白,讓我對學歷史更多了些興趣,建議高中生閱讀
  •   用精彩的語言描述歷史,適合專業(yè)和業(yè)余歷史愛好者,贊一個
  •   書很好,樊教授高屋建瓴!以前買過第一版,通讀后受益匪淺,閑來無事經(jīng)常翻閱。后來,送給好友作參考書,所以又買了修訂版。這一版,圖片略有增益??傊档檬詹?!
  •   讀點歷史,很好的
  •   書寫的很明快!歷史可以這么讀,很輕松!
  •   挺不錯的書,前面很好的闡釋了歷朝歷代的交替興衰,也對中國的文化有較深的認識,后面寫的有點草率,不過總體非常不錯
  •   作為通史類書籍 他還算是不錯 不是很深奧 對歷史感興趣的人這本書值得一讀
  •   同事的推薦讓我有幸讀到了這么優(yōu)秀的史學足作品,即通俗又有一定的深度和新的觀點,可以解放大多數(shù)人的傳統(tǒng)史學觀。棒棒棒!
  •   者是我們歷史老師推薦給我們的!語言沒有消毒水的味道,沒有那么多專業(yè)術(shù)語,能對歷史常識有更多了解。很不錯哦!
  •   一個人,必須得知道自己國家的歷史
  •   適合高中生高中老師大學文科
  •   歷史老師強力推薦給我們,希望看了這本書后能對我們以后學文科的同學有所幫助。
  •   原先不太愛看歷史,這本書卻看的很帶勁。
  •   替同學買的。估計是班級上很多人要。于是一次性買了9本,當當價格也比較實惠,而且是修訂版。送貨速度也快??傊麄兒軡M意。
  •   特么還沒看哪來心得?
  •   老師介紹我們的,比課本上的歷史更有意思
  •   老師推薦看的,挺好的一本史書,適合高中加一選歷史的看
  •   老師推薦的,寫了很多歷史故事,還可以把。只看了目錄,還沒看內(nèi)容。
  •   歷史要多看幾個人的書才會有更好的認識,好書。
  •   寫的不錯,別具一格,有思想,適合喜歡歷史的人
  •   歷史老師推薦的書買了以后覺得挺好的!
  •   有關(guān)歷史的書,內(nèi)容很好,淺顯易懂,老師推薦的
  •   簡單易懂的一本歷史教材。
  •   樊老的書對歷史的理解很透徹,簡易,平實,更接近歷史!??!
  •   對歷史很好
  •   文字流暢自然,里面并沒有那種日常聽到無數(shù)遍的陳舊觀點,并且能夠給人以一定的啟發(fā),雖然由于篇幅有限,有很多東西只能略略帶過,甚至還有很多東西都沒有提及,但終究還是一本很不錯的歷史普及書。它是偏向于論述的著作而非普通的陳述史實。
  •   書的質(zhì)量很好,孩子喜歡看歷史書~
  •   分析獨特,很好的歷史輔導書籍!
  •   不錯的歷史類書籍
  •   和小時候?qū)W的歷史有點不一樣,這才是歷史書!
  •   讓不愛看歷史書的我,喜歡上了看歷史書,這個假期還要好好研讀!
  •   對歷史的把握,行云流水!
  •   老先生寫的中規(guī)中矩,像他說的,他只是如是說出歷史,理解與評論都是大家自己的事情了。
  •   以前在圖書館看過這本書,不過是之前印刷的,現(xiàn)在買的是比較新的,不過內(nèi)容都一樣精彩就是了,值得仔細閱讀
  •   讀史可以明智,我期待這這本書給我的智慧。謝謝當當!
  •   書大量引用國外研究成果,開闊普通讀者的視野.
  •   還沒讀呢,讀后評
  •   百度好友推薦,我覺得值得一讀
  •   尚未開始讀,看樣子不錯,學習了再評價
  •   都是些國學精品,值得一讀
  •   讀來很容易懂。不像一般的教科書一樣死板。深入淺出
  •   最近準備讀
  •   應(yīng)該好好讀的書
  •   剛?cè)胧?,大略翻了一下,印刷質(zhì)量很好,內(nèi)容要仔細讀過才知道
  •   通俗易懂,深入淺出,值得一讀
  •   我認為內(nèi)容有點偏向財政、人文方向。很有條理、系統(tǒng),是我的國學老師推薦的教材。因為內(nèi)容包含的多,有點難讀完,反正我是看了很久。也可作為工具書收藏查閱,我認為很有收藏價值。
  •   老師推薦學生買的,就給孩子買了。
  •   就是封面有點皺了 大概是包裝問題
  •   書沒有問題 很好的 呼呼
  •   看起來很好的樣子,贊一個
  •   比想象中的要好,很不錯的一本書!
  •   各方面都很不錯,剛剛拿到手,目測是本好書,細細品讀中
  •   書很好,價格合適,裝幀設(shè)計不錯,內(nèi)容看了十多頁,很好,不想一般教科書。單就正文第一段中“神話和傳說,宗教和科學,對它有五花八門的解釋”,這句,我就喜歡上了。
  •   很好的一本書,建議大家看看。
  •   這本書是學姐推薦我看的~
  •   當時是看烽火的小說推薦的這本書,果然啊,沒有讓我失望
  •   記得易中天曾經(jīng)說過,對他影響最大的兩本書,一本是
  •   收益匪淺,非常不錯的一本書,同事也很喜歡
  •   很好的一本書,詳細但不復雜。最喜歡的是紙張,懷舊的淡黃色,讓看書成為愜意的事
  •   很贊。喜歡。每天睡前看點點,舒服呢~~
  •   還沒看完哦,比較悶。希望我可以堅持
  •   書不錯,是正版!
  •   還不錯呢,很好的運速完美的服務(wù)。。
  •   好書一本 值得擁有
  •   好看,但是太厚了,看了半年哪
  •   一級棒一級棒
  •   這次在當當網(wǎng)上買書真是沒有想到的好。一共買了七本,書很好,正版,價格還實惠。關(guān)鍵是物流太給力了。我前一天下午快下班時下的單,第二天中午就送到了,真是驚喜呀!太好了!
 

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