出版時(shí)間:2009-1 出版社:中華書局 作者:汪信硯 頁數(shù):421
內(nèi)容概要
《汪信硯論文選》是汪信硯已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的精選,主要圍繞現(xiàn)代認(rèn)識(shí)論問題研究、現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的哲學(xué)問題探索、現(xiàn)時(shí)代馬克思主義哲學(xué)的自我反思與建構(gòu)三個(gè)方面。
作者簡介
汪信硯,1961年生,湖北麻城人。1988年畢業(yè)于武漢大學(xué)哲學(xué)系,獲博士學(xué)位?,F(xiàn)任武漢大學(xué)珞珈學(xué)者特聘教授、哲學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師,兼任武漢大學(xué)馬克思主義哲學(xué)研究所所長等職,主要研究方向?yàn)轳R克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)理論和馬克思主義哲學(xué)中國化。主持國家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、教育部科研項(xiàng)目5項(xiàng)、國際合作項(xiàng)目1項(xiàng)。已出版《認(rèn)知的兩極性及其張力》、《科學(xué)美學(xué)》、《科學(xué)價(jià)值論》、《科學(xué)真理的困惑與解讀》、《當(dāng)代視域中的馬克思主義哲學(xué)》等多部著作,在國內(nèi)外重要刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文150多篇。先后獲中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、教育部“高校青年教師獎(jiǎng)”、國家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)、國家精品課程獎(jiǎng)等省部級(jí)以上教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)20多項(xiàng)。入選教育部“高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”和全國宣傳文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)工程。
書籍目錄
自序一 現(xiàn)代認(rèn)識(shí)論問題研究視角的轉(zhuǎn)換與認(rèn)識(shí)論的發(fā)展范式·層次·定義域——認(rèn)識(shí)論研究方法論三題認(rèn)識(shí)的主體性與非經(jīng)典認(rèn)識(shí)論論綱認(rèn)識(shí)的主體性意識(shí)的歷史進(jìn)程現(xiàn)代哲學(xué)思維中認(rèn)識(shí)的主體性意識(shí)認(rèn)識(shí)論中客觀性理想的辯證重建論認(rèn)識(shí)的系統(tǒng)發(fā)生論認(rèn)識(shí)的社會(huì)演化論人的實(shí)踐理念非理性因素與創(chuàng)造性思維知識(shí)本質(zhì)理論的困窘及其辯證重建二 現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的哲學(xué)問題探索人類中心主義與當(dāng)代生態(tài)環(huán)境問題現(xiàn)代人類中心主義:可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境倫理學(xué)基礎(chǔ)環(huán)境倫理何以可能社會(huì)穩(wěn)定及其基本特征探微社會(huì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定現(xiàn)代化與社會(huì)穩(wěn)定關(guān)系的比較歷史研究全球化與人類的共同利益全球化中的價(jià)值認(rèn)同與價(jià)值觀沖突當(dāng)代中國社會(huì)道德理想境遇的反思社會(huì)理想與人的全面發(fā)展三 現(xiàn)時(shí)代馬克思主義哲學(xué)的自我反思與建構(gòu)現(xiàn)時(shí)代精神與馬克思主義哲學(xué)回顧·反思·前瞻:世紀(jì)之交的馬克思主義哲學(xué)人學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系辨正馬克思主義哲學(xué)與價(jià)值哲學(xué)論馬克思的“自由個(gè)性”概念論恩格斯的自然觀馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代中國哲學(xué)建設(shè)民族意識(shí)·世界意識(shí)·人類意識(shí)——世紀(jì)之交我國馬克思主義哲學(xué)研究的三個(gè)重要方法論問題視野·論域·方法——馬克思主義哲學(xué)中國化研究的三個(gè)方法論問題當(dāng)前我國馬克思主義哲學(xué)研究的三個(gè)誤區(qū)反對(duì)教條主義與中國馬克思主義哲學(xué)的發(fā)展當(dāng)前中國馬克思主義哲學(xué)研究應(yīng)有的致思方向當(dāng)代中國馬克思主義哲學(xué)的研究范式
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