出版時間:2009-7 出版社:中華書局 作者:王明珂 頁數(shù):267
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前言
《英雄祖先與弟兄民族》是我關于中國民族史系列研究中最新的一本著作。它與我過去的兩本著作《華夏邊緣》以及《羌在漢藏之間》,皆有密切關系與延續(xù)性。對《華夏邊緣》來說,這本書可稱是其續(xù)篇,更具理論與體系地說明華夏與其邊緣區(qū)域人群經(jīng)由歷史互動,而形成今日中華民族格局的過程。對《羌在漢藏之間》來說,本書是其反思篇。由羌族研究中認識到“弟兄祖先歷史心性”之后,我重新理解有關黃帝、炎帝、蚩尤等英雄祖先歷史,視之為一種與前者不同的“英雄祖先歷史心性”產(chǎn)物,以此解釋“炎黃子孫”與“弟兄民族”的深層歷史意義.《羌在漢藏之間》是化陌生為熟悉,而本書則是化熟悉為陌生,經(jīng)由此過程而使得反思性新知得以重生?! ∫虼?,這本書是新的學術視野與現(xiàn)實關懷下的中國民族史著作,也是我所提倡的反思史學研究的一部分。反思不同于解構(gòu),反思性研究也不同于后現(xiàn)代研究。后現(xiàn)代研究因其所蘊含的現(xiàn)代主義觀點而忽略歷史的延續(xù)性,強調(diào)過去與現(xiàn)在間的斷裂,因而也對政治社會現(xiàn)實常采批判與解構(gòu)觀點。至于解構(gòu)之后如何再造社會現(xiàn)實,或如何促進國家、民族、階級。
內(nèi)容概要
在《羌在漢藏之間》一書中,作者是“化陌生為熟悉”。在認識到“弟兄祖先歷史心性”后,在《英雄祖先與弟兄民族》中,作者“化熟悉為陌生”,以“英雄祖先歷史心性”解釋自古流傳的黃帝、炎帝、蚩尤等英雄祖先之歷史,及其對華夏邊緣人群造成的影響,藉此作者說明“歷史”塑造華夏及當代中國人認同的歷史過程。經(jīng)由“化陌生為熟悉”與“化熟悉為陌生”所產(chǎn)生的反思性新知,作者期望《英雄祖先與弟兄民族》能增進人們對歷史與民族的了解。
作者簡介
王明珂,1952年生于臺灣,美國哈佛大學東亞系博士,現(xiàn)為臺灣中研院歷史語言研究所研究員.曾在臺灣大學、臺灣政治大學、臺灣東吳大學等校教授歷史與人類學相關課程。1994年以來,多次到川西地區(qū)進行羌族田野調(diào)查。主要研究范圍是羌族及西南少數(shù)民族,北方游牧社會之歷史與人類學研究。主要著述:《華夏邊緣——歷史記憶與族群認同》、《蠻子、漢人與羌族》、《羌在漢藏之間》、《尋羌——羌鄉(xiāng)田野雜記》。
書籍目錄
原序與謝詞前言:中國民族起源與形成 一 中原核心、多元一體、想像社群 二 本書主旨與研究方法第一章 邊緣與異例 一 邊緣異例 二 弟兄祖先故事 三 歷史心性第二章 英雄祖先歷史與華夏意識初萌 一 新石器時代晚期黃土高原邊緣的人類生態(tài)變遷 二 商、周王朝出現(xiàn)的人類生態(tài)意義 三 華夏與華夏邊緣的出現(xiàn) 四 凝聚華夏的各種“根基歷史”方案 五 黃帝與炎帝:弟兄或敵手 六 “英雄祖先歷史心性”下的黃帝第三章 《史記》文本與華夏帝國情境 一 《史記》中的黃帝:血緣、空間、時間與政治權(quán)力 二 《史記》中的黃帝子孫 三 “正史”與華夏帝國:文類與社會本相第四章 蜀之華夏化與方志文類 一 典范中國史中的古蜀歷史 二 被遺忘的“過去”——三星堆文化 三 歷史學者對“三星堆文化”的解釋 四 漢晉蜀人對“過去”的失憶 五 蜀人成為黃帝子孫 六 被遺忘的歷史心性 七 “方志”文類的出現(xiàn)及其意義第五章 英雄徙邊記:邊疆史的模式化情節(jié) 一 正史中的四種“英雄徙邊記”文本 二 “英雄徙邊記”文本分析 三 “英雄徙邊記”與華夏邊緣第六章 反思英雄徙邊記:朝鮮與東吳 一 反思性 二 東北邊緣:箕子、朱蒙與檀君 三 神話與歷史 四 高麗之本土歷史建構(gòu) 五 東南邊緣:太伯成為本土英雄祖先第七章 反思英雄徙邊記:滇與西羌 一 西南邊緣:莊躋記憶被忽略及再喚起 二 沙壹與竹王 三 佛僧與祖先:《南詔圖冊》中的大封民國認同 四 大理王朝至明清時期的白人與九隆族 五 莊跬復出于“方志”之中 六 西北邊緣:三苗與無弋爰劍受冷落第八章 北疆與南薯的英雄祖先記憶 一 漢晉以來北方華夏邊緣的炎黃子孫 二 北朝、隋、唐時的炎帝子孫 三 南方的廩君、盤瓠子孫 四 盤瓠與盤王子孫——本土觀點 五 南方的蚩尤祖先 六 另類歷史:南方的“弟兄祖先”祖源記憶 七 黃帝子孫與南疆“漢人第九章 華夏社會邊緣的英雄祖先記憶 一 家族譜系之文字記憶 二 文字譜系記憶的民間化與族譜文類之興第十章 近代中國炎黃論述 一 國族歷史建構(gòu)初期的炎黃子孫記憶 二 “英雄徙邊記”與近代中國邊疆史 三 新文類“民族史”下的華夏邊緣再造 四 英雄祖先與弟兄祖先第十一章 多重邊緣交會:索土司的祖源 一 瓦寺土司的家族史 二 多種邊緣之交會 三 三種土司家族史的文本解讀 四 歷史記憶下的個人動機、意圖與情感結(jié)語 歷史中的表征與本相 一 文本、表征與情境、本相 二 歷史心性、文類、模式化情節(jié) 三 邊緣、異例、斷裂與符號 四 符號與結(jié)構(gòu)之間:模仿與攀附山 五 反思與反省的歷史參考書目索引
章節(jié)摘錄
在19世紀末至20世紀初的數(shù)十年間,民族學、語言學、考古學、體質(zhì)學與國族史學等,皆先后隨西方及日本勢力進入中國。這些學科知識之累積,都涉及必要的長期田野研究,然而即使是在20世紀4。年代之中國,各學科之田野工作仍只在起步階段。雖然如此,當時民族史著作已大量采納這些相當初步的學科知識,與一些新學術名詞概念——這些學科知識與相關名詞概念,是構(gòu)成“民族史”文類的重要因素。譬如,在前面我曾提及,傅斯年等學者以考古學、體質(zhì)學、神話學等,證明上古東北各部族在血緣、文化上與中國有密切關系?!叭朔N”、“體質(zhì)”、“考古文化”等概念,頻繁出現(xiàn)在他們的論述里。又如在王桐齡之《中國民族史》中,作者稱東南“吳越”民族有斷發(fā)、文身之俗,與漢族在語言、血緣上都有差別。呂思勉的《中國民族史》中,作者認為“粵族”也就是“馬來族”,其文化特征為文身、食人、斷發(fā)、裸身等。這些由古文獻或奇風異俗志中摘取的刻板知識,顯示作者們已深受“民族文化”概念之影響?! ∫苍诖艘粫r期及略晚,考古上的“龍山文化”、“仰韶文化”,體質(zhì)學上的“蒙古人種”,語言學的“泰撣系”、“苗儒系”等學科分類與范疇概念,都被用來與“民族”范疇相結(jié)合。因此,雖然對絕大多數(shù)的滿、蒙、藏等邊裔族群而言,黃帝或炎黃子孫歷史記憶之意義不大,然而“蒙古人種”、“漢藏語系”與“仰韶文化”、“紅山文化”、“北方青銅器文化”等體質(zhì)學、語言學、考古學范疇之知識建構(gòu)與它們彼此間的聯(lián)系,廣泛被用以描繪國族邊緣與強化國族內(nèi)部凝聚。到了2。世紀下半葉,與上半葉的早期“民族史”相比,顯然語言學、體質(zhì)學、民族學與考古學等之相關知識內(nèi)涵增加許多;相對地,“黃帝”或“炎黃”的歷史,以及太伯、莊趼等“英雄徙邊記”歷史,逐漸失去其重要性。
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