漢武帝大傳

內容概要

漢武帝時代，是一個輝煌的時代，一個彪炳史冊、震鑠中外的時代。漢武帝“外攘夷狄，內修法度”的赫赫功業(yè)奠定了他在西漢歷史上的地位，成為歷史上影響深遠的百代之人物。中國封建社會的經濟制度、政治制度和思想文化教育等制度，大多創(chuàng)始于武帝一朝；以漢民族為主體的多民族國家和中國的疆域版圖，于此時基本奠定；中、西經濟文化交流的孔道，從此開通。漢武帝以他的雄才大略，以他的風流多采，以他的剛毅無情，更以他晚年痛下“罪己”、毅然改弦更張的魄力，將屬于他的54年帝王生涯演繹得有聲有色，從而使?jié)h家皇朝從輝煌到“昭宣中興”再創(chuàng)輝煌。 該書以翔實的資料，精審的考辨，優(yōu)美的文筆，論述了漢武帝在文景之治的背景下，從16歲登基到70歲波瀾壯闊的一生，客觀地分析論述了傳主所處政治、經濟環(huán)境及人物對他的影響，傳神地再現(xiàn)了傳主雄才偉略和世罕其匹的空前功業(yè)，細膩、透辟地剖析了他的思想、性格和才情，展現(xiàn)了影響那個時代歷史進程的核心人物的群像。全書將學術性與趣味性有機結合在一起，引人入勝，發(fā)人深思，是一部個性鮮明、刻意創(chuàng)新的人物傳記。

書籍目錄

第一章 繼承帝位  一、封為膠東王  二、立為皇太子  三、繼承帝位第二章 大有作為的時代  一、豐厚的遺產  二、亟待解決的問題第三章 頒定治國思想  一、獨尊儒術  二、漢家制度的形成第四章 強化君主專制中央集權  一、打擊地方割據(jù)勢力  二、強化皇權  三、加強對百官的監(jiān)察  四、以嚴刑峻法馭下第五章 改革兵制與選官制度  一、加強皇宮保衛(wèi)  二、改革選官制度  附論：李廣何以難封第六章 外事“四夷”  一、南平兩越  二、北伐匈奴  三、經營西域  四、通西南夷  五、東定朝鮮第七章 緩解財政危機  一、財政危機  二、修渠屯墾  三、賣官鬻爵  四、勸民捐獻  五、壟斷財利  六、私奉助賦第八章 宮廷生活  一、妻妾兒女  二、聲色犬馬  三、留戀人世第九章 晚年的轉變  一、三個契機  二、歷史的轉折  三、臨終托孤  四、轉危為安第十章 論漢武帝  一、司馬遷“謗書”考  二、“雄才大略”的風流人物  三“功至著”的漢家天下  四、“冠于百王”的“中國二十四朝之皇帝”附錄：漢武帝大事年表

章節(jié)摘錄

書摘(三)金屋藏嬌    封膠東王不久，劉徹的啟蒙教育便開始了，景帝讓韓嫣伴他“學書”，即學寫字。韓嫣的祖父韓隕當，即秦漢之際的風云人物韓王信之子。漢高祖六年(前201年)，韓王信投降匈奴，兒子韓陵當也隨他去了塞外大漠，后來做了匈奴的相國。文帝十六年(前164年)，韓隕當降漢，封弓高侯。韓嫣聰明伶俐，大概正是因此之故，景帝讓他陪劉徹學書。    除了學書外，劉徹便在韓嫣的陪伴下，盡情玩耍。他還不知道，一樁改變他一生命運的姻緣落到他的身上。促成這樁婚事的，是館陶長公主。    館陶長公主是文帝竇皇后的女兒，景帝的姐姐。漢代慣例，駙馬須是列侯。館陶長公主下嫁給堂邑侯陳嬰之孫陳午，生有一女，芳名日“嬌”。眼見劉榮被立為皇太子，館陶長公主想讓愛女做劉榮的妃子，將來劉榮承嗣大位，愛女便可立為皇后，母儀天下了，遂向栗姬求婚。誰知，栗姬正懷恨于她。原來，館陶長公主時常引薦一些美女佳麗給景帝，有了新人，景帝難免要冷落栗姬等，別的嬪妃倒還耐得住寂寞，栗姬生性好妒，心中怨恨館陶長公主，如今見館陶長公主來求婚，遂擺出一副皇太子生母的架子，一口回絕，以泄私憤。栗姬只顧一時之快，豈不知卻惹下了大禍，她后來為此付出了慘重的代價。    館陶長公主碰了釘子，自是憤懣不已。雖說她的丈夫陳午只是個堂邑侯，但她卻是當朝天子的姐姐，竇太后的掌上明珠，僅從后來竇太后死后遺命把自己名下的金銀珍寶全賜給館陶長公主這一件事上，即可窺見她是何等寵愛這個獨生女了。而且“長公主”這個名位極為尊貴，儀服與諸侯王同。栗姬如此不給情面，怎不招惹館陶長公主的憤怒?館陶長公主又豈能善罷甘休?    陳嬌與劉榮的婚姻是不成了，館陶長公主打算從諸王中再物色一個。她把景帝十三王逐個衡量一遍，最后相中了劉徹。她向王夫人提親，王夫人是個有心計的女人，這等大好姻緣做夢都不曾有過，遂十分痛快地答應下來。    兩個女人從各自的利益考慮，一手包辦了兒女的婚姻，她們皆大歡喜，誰知后來卻釀成了一幕悲劇。    劉徹與陳嬌都還年幼，自母親定下他們的婚事后，兩家來往密切，二人兩小無猜，倒是天生一對，地造一雙。托名班固撰的《漢武故事》中說，有一次，館陶長公主把小劉徹抱在膝上玩耍，故意逗他：“兒欲得婦否?”其時左右有侍女若干，館陶長公主一一指著問劉徹，劉徹都說不喜歡。最后，館陶長公主指著愛女問他：“阿嬌好否?”劉徹這才笑著說：“好!若得阿嬌作婦，當作金屋貯之也?！敝睒返灭^陶長公主眉開眼笑，這便是“金屋藏嬌”典故的由來。這事不一定可信。不過，年僅五六歲的劉徹自然不會喜歡大他若干歲的那些侍女，喜愛與自己一同嬉鬧玩耍的阿嬌，也是情理中事。P11-12

媒體關注與評論

書評《漢武帝大傳》以詳實的資料、精審的考辨、優(yōu)美的文筆、傳神地再現(xiàn)了漢武帝雄才大略、波瀾壯闊的一生，細膩透徹地剖析了他的思想、性格和才情，展現(xiàn)了影響那個時代歷史進程的核心人物的群像。    《漢武帝大傳》把學術性與趣味性有機結合起來，引人入勝、發(fā)人深思。

編輯推薦

如果你被問道：中國有哪幾位有所作為的皇帝？即使你不是第一個想起他，但他絕對是之中當之無愧的一位——漢武帝劉徹！一部西漢史，武帝一人便占去小半。他不僅僅是一位“功至著”的漢家天子，更是一位在歷史上影響深遠的百代人物。武帝登基，把屬于他的五十四年演繹得有聲有色：獨尊儒術，裁抑相權，組建中朝，唯才是舉；北伐匈奴，南平兩越，東定朝鮮，經營西域……即使是在他的晚年，仍力挽狂瀾，將軍國大政的重點從北伐匈奴轉移到恢復發(fā)展國民經濟上來。武帝死后，余音未絕，又有一幕“昭宣中興”。中國封建社會若干經濟制度、政治制度和思想文化教育等制度、政策大多創(chuàng)始于武帝一朝；以漢民族為主體的多民族國家和中國的疆域版圖，于此時基本奠定！

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