詩詞讀寫叢話

用戶評論 (總計18條)

•   　　話不多說，直入山門。
  　　
  　　1 語言略嫌冗余，許多事情完全可以用一句或兩句話說明白，張先生卻要打比喻說閑話，不知道是不是存了為初學(xué)者指路的心思，若是如此，也無可厚非。不過本書其實并不適合初學(xué)，此處后談。
  　　
  　　2 詩詞之道，如何略窺門徑，如何登堂入室，如何妙手偶得？本書說了方法，“要多讀多寫”，不過我認(rèn)為話說得太客氣，且強(qiáng)調(diào)得也不夠。以愚淺見，學(xué)詩首先就是背誦，不可畏難。先背三百首律詩，再背一百首七絕，幾十首古風(fēng)，才是真底子。非如此不能言之有物，下筆有詞。筆下無詞是初學(xué)者最大的障礙。
  　　
  　　3 張先生說宜從七絕入手，我很不同意。七絕神駿飄逸，似易實難。第三句轉(zhuǎn)得不好，不僅末句像斷了線的風(fēng)箏，整首詩也變得不知所云或寡然無味。我的觀點（非我創(chuàng)見源自多位前輩）作詩宜始于五律。首先律詩的間架在，這首詩就不會寫得亂到哪里去。應(yīng)牢記詩也是一篇文章，起承轉(zhuǎn)合需存乎一心。其次五律比七律雖只少兩個字，可是難度卻降低了不少。七律的那兩個字決不是隨便加的，不然只能說是注水的五律，絕稱不上好的七律。另外寫律詩，可以培養(yǎng)對偶、煉字以及拆句的能力，這是基本功，最好從頭練起。
  　　
  　　4 本書其實不適合初學(xué)者。初學(xué)者讀此書，如身入寶山，不知取舍。囫圇吞棗反而終無所得。最好的方法是背了幾百首，自己也開始寫的時候，再回頭來看。良莠粗細(xì)，方可察之。
  　　
  　　5 張先生用了很多話來解釋為什么要寫詩詞，說的很好。借葉嘉瑩的一句話和之：“詩詞讓人心不死?！?br /> 　　
  　　6 我很欣賞張先生對用韻以及格律近于執(zhí)拗的態(tài)度。為詩便當(dāng)如此，否則何苦學(xué)詩。
•   　　對于想寫舊體詩詞的人，看看是有些好處的
  　　
  　　中行先生這本書，最大的貢獻(xiàn)，應(yīng)該就是在所謂“幽微的情意”這個概念上面，基于這個概念而提出的怎么讀、怎么寫，其中方法，應(yīng)當(dāng)可供初學(xué)者借鑒。
  　　
  　　讀，應(yīng)該讀哪些，這是最主要的。
  　　
  　　推崇的還應(yīng)當(dāng)是唐以及唐以前的，質(zhì)樸、自然的風(fēng)格，如老先生強(qiáng)烈推薦的《古詩十九首》，“行行重行行，與君生別離”，確實好。
  　　
  　　寫，所謂“湊合”，“借力”等等方法，只有自己去體會。
  　　
  　　不過，畢竟是很多年前寫的，有些東西需要更新。比如，說起詩社，老先生說怕是找不到那么多的志同道合者，未料到今日的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)方便快捷地集合同道。
  　　
  　　還有，老先生自有老先生的倔強(qiáng)，比如，用韻，堅持應(yīng)當(dāng)用平水韻，反對新韻；比如，堅持應(yīng)當(dāng)用古語文言，要有古意。估計老先生對李子之類的創(chuàng)新是不會感冒的。此類問題，也是爭論的問題，無標(biāo)準(zhǔn)答案。我以為，倒不如寬容待之。
  　　
  　　
  　　
  　　
•   　　這些年亂七八糟看了一點詩詞叢話、選本甚至囧話。當(dāng)我看到某些年輕人歪嘴和尚念經(jīng)一樣的“詩話”，曲解古人作品甚至人格的“大作”都能夠熱賣的時候，我終于知道不花巧不炒作、文字淺顯而循序漸進(jìn)的作品是多么難能可貴。
  　　
  　　這本書便是這樣的作品，許多道理和入門方法都深入淺出——然而還是不難看出作者對古典文化（這四個字最近也一樣被歪嘴和尚或者書生們念爛了）的尊重……還有一些變通。看了先生的推介，一心想去知道更多。非常感激能和這樣的作品結(jié)緣。
•   　　張先生說，詩詞用以發(fā)幽微的情意。而我僅僅借這兩個字，寫些微讀后的感受，惜無法用詩詞表達(dá)。
  　　
  　　這本《詩詞讀寫從話》，是看第二遍才算勉強(qiáng)看完的。第一遍卡在古今音，和格律的地方，就覺得太難而看不下去了。
  　　
  　　這個長假，陪父母親之余，也許是性情也更沉靜了，悠悠篤篤地，慢慢也竟算看完了，雖然離讀寫的境界還十萬八千里，好歹于詩詞知了個大概，也算大收獲之一。
  　　
  　　像張先生所言，詩詞并且柴米油鹽為生活必需，而要在這些不必需上下功夫也好，消磨掉一些閑時間也罷，總也要有恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度和節(jié)奏配合。早先是一時興起，急急地就想了解吟詩作對的技巧，這一急，遇著難處便過不去了，而其實格律，押韻，還都是小的難處，大則在堅持不懈的勤。而當(dāng)時卻不能領(lǐng)會，只是將書當(dāng)作資料、工具來翻。
  　　
  　　閑話了許多，好歹也寫兩句正經(jīng)的評論。
  　　
  　　作為讀寫詩詞的“工具書”，大約并不算是最詳盡的，或許只得三星。然而，作為詩詞讀寫的入門讀物，要而不繁，提要鉤玄。在“技”方面：押韻、平仄、格律、變通、對偶，條分縷析，講解得深入淺出。在“法”方面：讀則宜選哪些書目，步驟如何；寫則又如何起步、如何進(jìn)步，也盡完備，而實在可以依言行事，非常具有操作性。
  　　
  　　然而，這本書的價值，遠(yuǎn)不止作為一本讀寫詩詞的指導(dǎo)書，盡管張先生自己說“這本書的目的微乎其微，不是培養(yǎng)詩人和詩論家，而是讓活動于街頭巷尾的一般人，如果有幽微的情感，也可以利用這神州的敝帚，或讀或?qū)?，取得或多或少的境界化?！?，但這只是他的自謙。
  　　
  　　至少對于我來說，獲得感受深的，不只在了解了平水韻和格律，而是對于詩詞看法有了更深的理解，盡管并不見得是完全的贊同。比如關(guān)于事、理是否可以入詩，歷來說法不一，整體而言張先生是持否定的意見的；而我以為只要熔于情，事、理也未嘗不可入詩。
  　　對于用古音還是今音，何處嚴(yán)，何處寬；對于選詩選詞，張先生也都有自己的見解。總得是偏向保守，然而他言之有理、有據(jù)，讀者可以不同意，卻不能不佩服。
  　　
  　　盡管是入門的讀物，卻可見張先生治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，推薦的書目，詳細(xì)到出版社；某朝某代應(yīng)重點看何人的作品，其作品中的重點又應(yīng)在何處，而原因又是什么，都一一給出詳盡的說明和解釋。這只是舉一個小例，整本書從頭至尾都以這種精神和治學(xué)的原則貫穿，正如張先生自己所言“忠于寫作，不宜寫者不寫，寫則以真面目對人” 不曉得現(xiàn)在以這種精神治學(xué)的還有幾人？而在這一點上，評星級是不足以突出其境界之深的。
  　　
  　　然而，我在評的時候，猶豫了一下，還是沒有給五星，而只給了四星。這卻不是書或者人本身的問題，只是自己的偏見罷了。這里也閑話一下。像錢穆先生說的，看書要看到書背后的人，而從這本書里，如果要概括張先生，除了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”之外，“謙卑”是我最深的印象。字里行間，可以清楚看到張先生深受王靜安的影響，然而兩人的文風(fēng)迥異。
  　　
  　　張先生的“謙卑”，從上文的自序里也能看到，而全書的用語、用詞，無不保持這種風(fēng)格，留有余地，批評時多用“總是不大應(yīng)該”之類的婉曲之辭。固然學(xué)者大多自謙，而我總覺得張先生自謙太過，隱隱總透出一種沉郁遁世之感，不是我所欣賞的。而看張先生的簡介，知有文革下放的經(jīng)歷，又要說一些不合適的話，這樣的“革命”對人的精神的摧殘迫害真是非常可怕。以上感受均無憑據(jù)，屬個人的偏見了。
•   請問初學(xué)詩詞者（已經(jīng)讀過很多詩詞）該如何下手？實在是一頭霧水。
•   我覺得只讀是不夠的，還是要背誦。
•   背完后呢？押韻什么的沒有學(xué)過。
•   肚里有貨后，還是要大量的背誦與閱讀，越背越多也會越背越快。我對自己寫過的東西根本記不住，也沒想過要記住，但是背誦過的前人的東西卻經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。開始不要去攻哪一家或哪幾家，先雜食再擇精。當(dāng)然老杜是繞不過去的，學(xué)詩還是要以他做基礎(chǔ)做底子。希望對你有些幫助。歡迎切磋討論。
•   押韻， 平仄， 黏對， 還是要專門學(xué)一下 ；但這些都不難。基本的平仄黏對都有規(guī)律可尋；拗救一開始記幾種常用的，其余先放過，以后再補(bǔ)課。押韻和平仄要靠勤奮，多查多用心記，不建議去背韻表，背詩和寫詩的時候慢慢融匯貫通就行了。剛開始以及后面的很長一段時間還是用詞用字最難，起初還是要盡量用古人用過的詞，不能拿現(xiàn)代漢語入詩，這也是對自己的一種磨練與提高。先用心背律詩和絕句，大概200首在肚子里，就可以試著去寫。寫出來后最好找人請教，開始的路數(shù)不能歪，否則以后會走得累。
•   多謝指教。
•   幫我推薦幾本入門的書吧O(∩_∩)O~
•   我印象中，張先生這本格律方面講得不錯。外加一本王力的格律，應(yīng)該夠了。不過有點需要提示，格律這個東西特別是拗救一塊，不可盡信格律書，唐時的規(guī)則相對寬松，后代則越來越嚴(yán)，越來越細(xì)。不過這都是后話了，以上兩本對初學(xué)者應(yīng)該足夠。喻守真的唐詩三百首可以細(xì)讀，不僅有作法，還有格律的詳解，是本好書。推薦你就全背吧（可以先背五七律絕），那句古話不錯的。此外，博覽群書，博采百家，關(guān)心民族和國家的命運(yùn)，有傷春悲秋之心也是必要的。陸游說功夫在詩外便是如此道理。
•   我終于知道不花巧不炒作、文字淺顯而循序漸進(jìn)的作品是多么難能可貴。
  ————————喜歡這句話，說的好，這陣子剛好翻看了《人間詞話》，同事一看我的書，居然念到：人間詞語。。。我無語，三代黑線，一滴汗
•   正準(zhǔn)備讀張老先生的書,聽君一席后論,看來于我這書能當(dāng)工具書,呵呵,謝謝!
•   我的讀后感有些地方真可算是一通胡諏
  但這本書是極推薦的
  對于 作詩、治學(xué)、做人
  都是極好的教材
  感謝你的留言
•   看了樓主的評論，很想讀讀此書。
  不知樓主是否讀過朱光潛的《詩論》，我覺得其對詩的探討是很細(xì)致的。
•   《詩論》還未拜讀，大抵揣測，朱先生應(yīng)該是偏重從美學(xué)得角度來對詩進(jìn)行探討吧。
  想要認(rèn)真看詩也是剛剛開始的事，
  感謝樓上的推薦，回過頭一定找來好好看看。
•   最深刻的感受，還是里面那句，不為無益之事，何以度有涯之生。

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