現(xiàn)代漢語(yǔ)

內(nèi)容概要

北京大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室編著的《現(xiàn)代漢語(yǔ)(增訂本)》為北京大學(xué)中文系態(tài)科生必修基礎(chǔ)課教材，包括緒論、語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法、修辭六章。教材注重現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，深入淺出，內(nèi)容充實(shí)。還注意吸收近年采現(xiàn)代漢語(yǔ)各領(lǐng)域研究的新成果，對(duì)一些難點(diǎn)問(wèn)題做了深度分析，以利于學(xué)生進(jìn)一步的學(xué)術(shù)拓展。
本書也可作為報(bào)考北京大學(xué)漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)研究生的參考書，也適合其他高等院校中文系師生用作教學(xué)參考。

書籍目錄

第一章 緒論
　第一節(jié) 漢語(yǔ)和漢字
　第二節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)的歷史淵源
　第三節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)民族共同語(yǔ)的規(guī)范化
　第四節(jié) 現(xiàn)代漢語(yǔ)方言
第二章 語(yǔ)音
　第一節(jié) 語(yǔ)音概述
　第二節(jié) 語(yǔ)音的性質(zhì)
　第三節(jié) 元音和輔音
　第四節(jié) 聲母
　第五節(jié) 韻母
　第六節(jié) 聲調(diào)
　第七節(jié) 普通話的音節(jié)結(jié)構(gòu)
　第八節(jié) 兒化音變和連讀變調(diào)
　第九節(jié) 輕重音和語(yǔ)調(diào)
　第十節(jié) 《漢語(yǔ)拼音方案》和普通話音位
　第十一節(jié) 漢語(yǔ)拼音教學(xué)的基本觀念
　第十二節(jié) 語(yǔ)音的規(guī)范化問(wèn)題
第三章 文字
　第一節(jié) 漢字的性質(zhì)和特點(diǎn)
　第二節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu)(上)
　第三節(jié) 漢字的結(jié)構(gòu)(下)
　第四節(jié) 漢字的簡(jiǎn)化和整理
　第五節(jié) 定量、定音、定序
　第六節(jié) 漢字的正字法
　第七節(jié) 漢字的前途
第四章 詞匯
　第一節(jié) 詞和詞匯
　第二節(jié) 詞的構(gòu)造
　第三節(jié) 詞義
　第四節(jié) 多義詞和同音詞
　第五節(jié) 同義詞、反義詞、上下位詞
　第六節(jié) 幾種重要的詞匯劃分
　第七節(jié) 熟語(yǔ)
　第八節(jié) 詞典
第五章 語(yǔ)法
　第一節(jié) 語(yǔ)法的性質(zhì)與作用
　第二節(jié) 詞組
　第三節(jié) 詞類
　第四節(jié) 句子
　第五節(jié) 主語(yǔ)和謂語(yǔ)
　第六節(jié) 述語(yǔ)和賓語(yǔ)
　第七節(jié) 述語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)
　第八節(jié) 定語(yǔ)和狀語(yǔ)
　第九節(jié) 復(fù)謂結(jié)構(gòu)
　第十節(jié) 句法里的歧義現(xiàn)象
　第十一節(jié) 復(fù)句
　第十二節(jié) 語(yǔ)氣
　第十三節(jié) 倒裝、插說(shuō)、復(fù)指
　第十四節(jié) 虛詞
　第十五節(jié) 常見的語(yǔ)法錯(cuò)誤
　第十六節(jié) 檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤的兩種方法
第六章 修辭
　第一節(jié) 修辭概說(shuō)
　第二節(jié) 語(yǔ)音的調(diào)節(jié)和利用
　第三節(jié) 詞語(yǔ)的選擇和錘煉
　第四節(jié) 句式的調(diào)整和修飾
　第五節(jié) 辭格的運(yùn)用和創(chuàng)新
　第六節(jié) 適應(yīng)語(yǔ)體和調(diào)整風(fēng)格

章節(jié)摘錄

　　二音位的歸納　　音位和音素既然是不同的概念，在分析語(yǔ)音時(shí)就必須確定哪些音素是能起區(qū)別意義作用的，應(yīng)該各自獨(dú)立成音位；哪些音素是沒有區(qū)別意義作用的，可以歸并在一起，包含在一個(gè)音位里?！　】匆粋€(gè)音素是否有區(qū)別意義的作用，最簡(jiǎn)單的辦法是把不同的音素放在相同的語(yǔ)音環(huán)境里加以對(duì)比，檢驗(yàn)是否會(huì)產(chǎn)生不同的意義。例如，我們想知道普通話輔音[n] 和[1]是不是兩個(gè)音位，可以把它們分別放人[__an35]這樣一個(gè)環(huán)境里去進(jìn)行對(duì)比——[nan35]：[lan35]。這兩個(gè)輔音的語(yǔ)音環(huán)境是相同的，但是把[n]替換成[1]以后，就產(chǎn)生了不同的意義：“南”和“藍(lán)”。這就說(shuō)明[n]和[1]是對(duì)立的，有區(qū)別意義的作用。凡是彼此有對(duì)立關(guān)系的音素就應(yīng)該分屬于不同的音位。音位是語(yǔ)音中能起區(qū)別意義作用的語(yǔ)音單位，音素則是從物理、生理角度劃分出來(lái)的語(yǔ)音單位，性質(zhì)完全不同?！　∮幸恍┮羲赜肋h(yuǎn)不在相同的語(yǔ)音環(huán)境里出現(xiàn)。例如，從普通話韻母表里考察一下[a]、[r]、[e]這三個(gè)元音的出現(xiàn)環(huán)境，可以發(fā)現(xiàn)它們各自分布在不同的環(huán)境里，形成互相補(bǔ)充的局面。凡是彼此有互補(bǔ)關(guān)系的音素就可以把它們歸成一類，作為一個(gè)音位的不同變體（即“音位變體”）看待，用同一個(gè)音位符號(hào)（或字母）去標(biāo)寫。一個(gè)音位符號(hào)所代表的各個(gè)不同的語(yǔ)音變體，可以根據(jù)不同的語(yǔ)音環(huán)境去識(shí)別。例如，根據(jù)有無(wú)韻頭、韻尾或不同的韻頭、韻尾，我們就可以知道ge（歌）里的e代表元音[Y]，ye（椰）里的e代表元音[ε]，bei（悲）里的e代表元音[e]。可見，“音位”是一個(gè)虛體，概括在音位中的語(yǔ)音變體則是實(shí)體。音位依靠音位變體，才能體現(xiàn)自身的實(shí)際內(nèi)容。所以音位和音位變體之間是類別和成員的關(guān)系，類別由成員組成。同一個(gè)音位內(nèi)部的音位變體，彼此只能是互補(bǔ)關(guān)系，音位之間則一般都是對(duì)立關(guān)系。書面上在需要區(qū)別音位和音素的時(shí)候，就用雙斜線／／表示音位標(biāo)音，方括號(hào)[]表示音素標(biāo)音?！　纳侠梢钥闯觯谄胀ㄔ挼模痚／音位里，[e]、[e]、[r]的出現(xiàn)是有條件的：[e]只出現(xiàn)在[i]之前，[￡]出現(xiàn)在[i]之后，[Y]不出現(xiàn)在[i]的前后。這種受語(yǔ)音環(huán)境制約的音位變體，叫作“條件變體”（或“語(yǔ)境變體”）。還有一些音位變體，不受環(huán)境的制約，可以自由替換而又不影響意義，叫作“自由變體”。例如，蘭州話和其他一些方言話里聲母[n]不受條件限制，可以任意讀作[1]，但并不改變?cè)~義，[n]和[1]就是一種自由變體?！　》彩菢?gòu)成音位對(duì)立的音素必須把它們分開，但是，構(gòu)成互補(bǔ)關(guān)系的音素并不一定都要?dú)w并在一起。音素之間的互補(bǔ)有時(shí)是錯(cuò)綜復(fù)雜的，是否應(yīng)該歸并在同一個(gè)音位里，還要參考其他各方面的因素。例如，屬于同一個(gè)音位的音位變體應(yīng)該在語(yǔ)音上比較相近；歸納出來(lái)的全部音位應(yīng)該有較強(qiáng)的系統(tǒng)性，等等。　　……

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