愛(ài)得對(duì)，父母不會(huì)累

內(nèi)容概要

　　本書(shū)內(nèi)容提要：現(xiàn)代父母常感嘆和孩子之間出現(xiàn)了代溝，種種以“愛(ài)”之名但摻雜了太多的期望的行為。反而讓孩子產(chǎn)生了抗拒。父母對(duì)孩子的愛(ài)出自于本能，但并非所有愛(ài)的方式都是正確且理智的。愛(ài)得對(duì)，愛(ài)是最好的溝通方式；愛(ài)得不對(duì)，愛(ài)反而會(huì)變成壓力和障礙。本書(shū)分成七大部分，從42個(gè)法則，指導(dǎo)父母以正確的態(tài)度和方法來(lái)愛(ài)孩了，教養(yǎng)孩子不僅變得輕松、愉快，也能培養(yǎng)孩子樂(lè)觀且正向發(fā)展的人格。

書(shū)籍目錄

Part 1 愛(ài)孩予，先放下父母的架子
01 孩子不是你的私有物品
02 蹲下身子，進(jìn)入孩子的世界
03 改變孩子，先改變自己
04 允許孩子和自己爭(zhēng)辯
05 多站在孩子的立場(chǎng)思考問(wèn)題
06 向孩子學(xué)習(xí)，與孩子一起成長(zhǎng)
Part 2 愛(ài)孩子，要對(duì)孩子敞開(kāi)心胸
07 父母不是超人
08 讓孩子參與家庭會(huì)議
09 與孩子坦誠(chéng)相對(duì)
10 與孩子分享喜怒哀樂(lè)
11 你的孩子喜歡你嗎?
12 給孩子愛(ài)我們的機(jī)會(huì)
Part 3 讓菝子知道你愛(ài)他
13 愛(ài)要表達(dá)出來(lái)
14 真愛(ài)是無(wú)條件的
15 愛(ài)要接納孩子的全部
16 孩子，你是獨(dú)一無(wú)二的
17 每天留一點(diǎn)與孩子單獨(dú)相處的時(shí)光
18 傾聽(tīng)，成為“聽(tīng)話(huà)”的父母
19 擁抱，讓他感受家的溫暖
Part 4 讓孩子成為“有想法”的人
20 不要為孩子安排一切
21 給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)
22 放手讓孩子做決定
23 讓他對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)任
24 孩子需要引導(dǎo)而不是指責(zé)
25 幫孩子找到最好的自己
part 5 做孩子成長(zhǎng)的加油站
26 每個(gè)孩子都是不完美的天使
27 不要拿孩子的缺點(diǎn)去比別人的優(yōu)點(diǎn)
28 將孩子的缺點(diǎn)變優(yōu)點(diǎn)
29 孩子，你一定辦得到
30 每天找出孩子值得夸贊的地方
31 挫折也是一種成長(zhǎng)
32 和孩子一起面對(duì)問(wèn)題
Part 6 愛(ài)中滋養(yǎng)孩予的陽(yáng)光心態(tài)
33 陽(yáng)光的父母，培養(yǎng)出陽(yáng)光的孩子
34 提高孩子的溝通能力
35 懂得關(guān)心他人．才會(huì)真正快樂(lè)
36 以寬容面對(duì)傷害
37 帶領(lǐng)孩子樂(lè)觀面對(duì)問(wèn)題
Part 7 培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力
38 要孩子獨(dú)立，先學(xué)會(huì)放手
39 讓孩子學(xué)著規(guī)劃自己的生活
40 鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手
41 培養(yǎng)孩子科學(xué)的理財(cái)觀
42 引導(dǎo)孩子找到自我價(jià)值

章節(jié)摘錄

　　身教重于言教 孩子很多舉止都是跟大人學(xué)的。所以，在抱怨孩子不好教的時(shí)候，父母應(yīng)該先檢討自己的行為是否帶給孩子負(fù)面的影響。孩子的模仿性很強(qiáng)，容易受到父母的影響。父母的行為在教育孩子的過(guò)程中有著重要的作用。想象一下：父母一邊對(duì)孩子說(shuō)“不能隨便扔垃圾”，一邊將果核丟在地上；一邊教育孩子要愛(ài)惜花草，一邊在綠草上踐踏……日常生活中，父母無(wú)聲地影響著孩子，像這樣的教育對(duì)孩子是沒(méi)有說(shuō)服力的，孩子自然也變得難教。有一次，我去一個(gè)同事家拿資料。當(dāng)時(shí)她的孩子正在午休，孩子的奶奶在自己房間里樂(lè)滋滋地哼著戲曲，同事對(duì)老人喊道：“你這個(gè)老太婆，孩子正睡覺(jué)呢，你那么大聲，不把孩子給吵醒了?。　甭?tīng)到這樣的話(huà)，不禁叫我咋舌。如果此時(shí)孩子聽(tīng)見(jiàn)自己的媽媽對(duì)奶奶用這樣的口氣說(shuō)話(huà)，他今后對(duì)待自己的媽媽?zhuān)瑢?huì)是什么態(tài)度呢？真是難以想象。孩子是父母的鏡子，孩子的表現(xiàn)常常是父母行為的投影，好的父母教出好的孩子，父母的行動(dòng)會(huì)直接影響孩子的行為。如果想讓孩子有所改變，那就要時(shí)刻檢省自己的行為。包容比苛責(zé)更有效 經(jīng)常聽(tīng)到一些父母說(shuō)：“我家孩子上中學(xué)之后，反叛心理越來(lái)越嚴(yán)重，每次說(shuō)不到幾句就開(kāi)始和我頂嘴，嚴(yán)重的時(shí)候索性不說(shuō)話(huà)，我做的飯，孩子都不吃……” 問(wèn)他是什么原因?qū)е逻@樣的結(jié)果時(shí)，回答可能是：孩子的成績(jī)不理想，又下降了；老師說(shuō)他上課答不出問(wèn)題；最近孩子總是背著我打電話(huà)給同學(xué)等。其實(shí)，當(dāng)父母在言行上表現(xiàn)出對(duì)孩子的不滿(mǎn)時(shí)，孩子的反叛心理就開(kāi)始作怪了，他們聽(tīng)不進(jìn)父母的訓(xùn)斥和嘮叨，和父母之間的沖突也就理所當(dāng)然。父母不妨改變說(shuō)話(huà)態(tài)度，以和緩的語(yǔ)氣來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，既能表達(dá)出意愿，還能緩解和孩子之間的矛盾。換一種表達(dá)方式，比方說(shuō)：“是不是剛換了一位老師，你還沒(méi)適應(yīng)，所以成績(jī)才會(huì)下滑?。俊薄澳闵险n答不出老師的問(wèn)題，是不是因?yàn)闆](méi)聽(tīng)清楚啊？”“你和同學(xué)打那么久的電話(huà)，是不是遇到什么不開(kāi)心的事情了？跟爸爸（媽媽?zhuān)┱f(shuō)好不好？” 寬容孩子，首先要改變對(duì)孩子苛責(zé)的態(tài)度，選擇用期待、贊賞的眼光來(lái)看待自己的孩子。這么一來(lái)父母會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天都在變化，每天都在逐漸接近優(yōu)秀。一旦父母用這樣的語(yǔ)氣和態(tài)度對(duì)待孩子，孩子會(huì)感受到父母的改變，他就會(huì)愿意來(lái)接受父母，以正面的姿態(tài)出現(xiàn)在父母面前，親子沖突也會(huì)減少很多。有個(gè)真實(shí)的案例。一個(gè)男孩成績(jī)優(yōu)異，他的父母也經(jīng)常在外面炫耀自己的孩子有多么優(yōu)秀。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)孩子都會(huì)被選為學(xué)生代表發(fā)言，而他的爸爸也會(huì)代表家長(zhǎng)講話(huà)。開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)之后，他的爸爸都會(huì)說(shuō)：“下次你也要考第一，不許給我丟臉?！倍嗄陙?lái)他都是這樣的態(tài)度。直到有一次考試，這個(gè)男孩發(fā)燒，沒(méi)考好，回家和他爸爸說(shuō)了之后，迎接他的就是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。沒(méi)想到，孩子竟然將所有書(shū)本撕碎了，精神出現(xiàn)了問(wèn)題。

編輯推薦

　　父母和孩子之間的相處，就從正確“愛(ài)”的方式開(kāi)始！《愛(ài)得對(duì)，父母不會(huì)累》從七大面向、42個(gè)法則，幫助父母與孩子建立起正確的溝通模式，培養(yǎng)出在愛(ài)中成長(zhǎng)且快樂(lè)、自信的孩子。

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