出版時(shí)間:2012-10 出版社:商務(wù)印書(shū)館 作者:聞鐘 編 頁(yè)數(shù):228
內(nèi)容概要
成語(yǔ)故事是漢語(yǔ)中的璀璨明珠,是歷史的積淀,是中華民族語(yǔ)言的瑰寶。每一個(gè)成語(yǔ)的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事,經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,千萬(wàn)人的口口相傳而被記錄下來(lái)。每一個(gè)成語(yǔ)都是那么的言簡(jiǎn)意賅,又是那么深刻雋永。閱讀成語(yǔ)故事,我們可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語(yǔ)言素材……所以,學(xué)習(xí)成語(yǔ)是青少年學(xué)習(xí)中國(guó)文化的重要途徑。
成語(yǔ)故事的來(lái)源十分廣泛,有的來(lái)自歷史故事,有的出自神話傳說(shuō),有的從民間笑話中提煉而來(lái)……比如“防微杜漸”“精衛(wèi)填?!薄鞍蚊缰L(zhǎng)”等,從字面上看,其中許多的成語(yǔ)或許并不難理解,但要細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)也許有人又會(huì)有些說(shuō)不清楚,這就需要我們從書(shū)中一字一句地讀來(lái),細(xì)細(xì)地感悟。
本書(shū)在編寫的過(guò)程中融知識(shí)性、觀賞性、教育性于一體,有精彩故事的講述、淺顯易懂的詞語(yǔ)釋義、明白曉暢的道理學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識(shí),充分展現(xiàn)了中國(guó)成語(yǔ)故事的精髓和文化美。相信讀者朋友們閱讀了本書(shū),一定能夠輕松掌握這些成語(yǔ)的內(nèi)涵和使用方法。
作者簡(jiǎn)介
聞鐘
畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系,著名圖書(shū)策劃人,他長(zhǎng)期從事語(yǔ)文的教學(xué)與研究。有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的思考,他曾主編和主持策劃各類中小學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)達(dá)上百部。提出了作文書(shū)“創(chuàng)新”、“差異化”、“杜絕山寨”和“升級(jí)換代”出版的新理念,尤其是提出“作文革命”的口號(hào),引發(fā)業(yè)界震撼,他主編出版作文圖書(shū)暢銷率達(dá)到76%以上。
2005年開(kāi)創(chuàng)了“滿分文特輯、速遞、極品和妙語(yǔ)系列”,成為國(guó)內(nèi)首家對(duì)考場(chǎng)作文進(jìn)行立體系統(tǒng)出版的出版機(jī)構(gòu)。
2009年首次打出杜絕山寨版大旗,與商務(wù)印書(shū)館合作出版了“真卷作文系列”,邀王大績(jī)、孔慶東等名家和全國(guó)近百所名校聯(lián)合推薦和試讀,得到了廣大讀者的一致好評(píng),真卷作文的銷售成為各大賣場(chǎng)的榜首圖書(shū),長(zhǎng)期位于《開(kāi)卷數(shù)據(jù)》作文領(lǐng)域前列。
同年推出“押題作文系列”,從作文命題和作文素材兩個(gè)角度直擊中、高考作文備考,連續(xù)3年的三分之一以上高命中率轟動(dòng)出版界,成為眾多重點(diǎn)名校的備考必備資料,更引發(fā)同類出版單位竟相模仿。使押題系列成為作文出版的必備版塊。
2010年與商務(wù)印書(shū)館再度合作出版了“寫作大百科系列”,首次推出了寫作作文工具書(shū)的概念原型,集范文、素材、方法等于一身的作文厚書(shū),內(nèi)容扎實(shí),封面精美,一經(jīng)上市,首發(fā)即突破3萬(wàn)套,成為作文厚書(shū)中脫穎而出的一匹黑馬,以其較長(zhǎng)的銷售期領(lǐng)先于同類書(shū)籍。
小學(xué)入門作文提倡一學(xué)就會(huì),2012年出版的“一周學(xué)會(huì)系列”立足于名校課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提練出最實(shí)用便捷的作文方法,讓小學(xué)生作文快速入門,已在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)獨(dú)家推出套裝系列,引領(lǐng)小學(xué)生作文學(xué)習(xí)新模式。
目前由聞鐘帶領(lǐng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)七年努力與出版實(shí)踐,以聞鐘為核心創(chuàng)辦的智慧熊作文品牌已成為目前作文市場(chǎng)的領(lǐng)軍品牌,品牌本著以品質(zhì)取勝,服務(wù)讀者的理念也受到了更多大型出版社和品牌代理商的青睞,亦受到廣大教師與學(xué)生廣泛歡迎。
書(shū)籍目錄
A
愛(ài)屋及烏
按圖索驥
B
八仙過(guò)海
拔苗助長(zhǎng)
百步穿楊
班門弄斧
半途而廢
抱薪救火
杯弓蛇影
比肩繼踵
閉門思過(guò)
病入膏肓
兵不厭詐
兵貴神速
不入虎穴,焉得虎子
不恥下問(wèn)
不可救藥
不為五斗米折腰
C
車載斗量
出奇制勝
唇亡齒寒
程門立雪
此地?zé)o銀三百兩
D
打草驚蛇
大器晚成
道聽(tīng)途說(shuō)
得過(guò)且過(guò)
東施效顰
對(duì)牛彈琴
對(duì)癥下藥
......
Z
鑿壁偷光
朝三暮四
鄭人買履
指鹿為馬
紙上談兵
忠言逆耳
煮豆燃萁
專心致志
自相矛盾
延伸閱讀
相關(guān)名言鏈接
認(rèn)識(shí)成語(yǔ)
成語(yǔ)來(lái)源
生肖成語(yǔ)
活用成語(yǔ)
讀后感例文
知識(shí)考點(diǎn)
附參考答案
章節(jié)摘錄
殷商末年,商紂(zhòu)王是個(gè)昏君,老百姓過(guò)著痛苦的生活。周武王率領(lǐng)軍隊(duì)打敗商紂王,成立了周朝。周武王不知道如何處置商紂王遺留下來(lái)的官員,就召見(jiàn)姜太公(名姜尚,字子牙,歷史上最享盛名的政治家、軍事家和謀略家)問(wèn):“該如何對(duì)待這些遺留下的官員呢?”姜太公回答說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),如果喜愛(ài)一個(gè)人,就連他屋上的烏鴉也會(huì)喜愛(ài);如果憎恨一個(gè)人,就連他的仆從家吏也會(huì)厭惡。將這些敵對(duì)分子全部殺掉,一個(gè)不留,您看怎樣?” 成語(yǔ)釋義 因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而連帶愛(ài)他屋上的烏鴉。比喻非常喜歡某人,從而連帶喜愛(ài)與他相關(guān)的東西。 成長(zhǎng)啟示 不因個(gè)人的喜好而去決定一件事物的好壞,而應(yīng)多聽(tīng)多看,全方面的看清事物的本質(zhì)和真相。 拓展鏈接 出處“愛(ài)屋及烏”出自漢·伏勝《尚書(shū)大傳·大戰(zhàn)》。 近義詞“屋烏之愛(ài)”釋義同“愛(ài)屋及烏”。 按àn圖tú索suǒ驥jì 春秋時(shí),秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人,擅長(zhǎng)相馬。無(wú)論什么樣的馬,他一眼就能分出優(yōu)劣。因此,他常常被人請(qǐng)去識(shí)馬、選馬,人們都稱他為“伯樂(lè)”(本是天上的星名,據(jù)說(shuō)負(fù)責(zé)管理天馬)。 為了讓更多的人學(xué)會(huì)相馬,也為了自己的一身絕技不至于失傳,孫陽(yáng)把自己多年積累的相馬經(jīng)驗(yàn)寫成了一本《相馬經(jīng)》。在這本書(shū)里,孫陽(yáng)詳細(xì)介紹了各種各樣的好馬,并把這些馬畫(huà)在書(shū)中,以供后人參考辨認(rèn)。 孫陽(yáng)的兒子看了父親寫的《相馬經(jīng)》,以為相馬很容易,就拿著這本書(shū)到處找好馬。他按照書(shū)上所繪的圖像去找,卻一無(wú)所獲。一天,他在路邊看見(jiàn)一只癩蛤蟆,這只癩蛤蟆的前額和書(shū)中所說(shuō)的好馬的特征十分相符。他以為自己終于找到了一匹千里馬,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對(duì)父親說(shuō):“父親,我找到了一匹千里馬,就是蹄子不太像?!备赣H一看,哭笑不得,只好回答說(shuō):“可惜這馬太喜歡跳了,恐怕不好駕馭(yù)??!” ……
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與北大并稱為中國(guó)文化的雙子星座.她創(chuàng)立至今已走過(guò)了近115年的歷程.它的成立標(biāo)志著中國(guó)現(xiàn)代出版業(yè)的開(kāi)始。一百多年來(lái),從商務(wù)印書(shū)館走出了一大批杰出人物,陳云、張?jiān)獫?jì)、茅盾、陳叔通、周建人、胡愈之、王云五、鄭振鐸、葉圣陶、蔣夢(mèng)麟、竺可楨、黃賓虹……逐步發(fā)展成為現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)首屈一指的出版和文化機(jī)構(gòu)?! 〈舜纬霭娴闹型饷笙怠蹲钚抡n標(biāo)必讀名著·勵(lì)志版》,便以開(kāi)啟民智、昌明教育為宗旨,為青少年鑄就成長(zhǎng)之路,打開(kāi)勵(lì)志之門,使名著回歸人生成長(zhǎng)之導(dǎo)師的本意。
圖書(shū)封面
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