出版時間:2012-7 出版社:商務(wù)印書館 作者:聞鐘 編 頁數(shù):218
內(nèi)容概要
《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的自傳作品。本書共分為兩個部分,第一部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始,海倫的情緒非常暴躁,常常發(fā)脾氣,她感覺不到現(xiàn)實生活中的愛,她的內(nèi)心充滿了對光明的渴望。直到安妮?莎莉文老師的到來,才燃起了海倫對生活的希望。隨著時間的推移,海倫在老師和親人的陪同下,學會了閱讀和寫作,認識和體會了許多不同的事物。憑著海倫堅強的意志,她闖過一個個困境,從考入大學到走進社會,一路的艱辛和努力,足以讓我們動容。第二部分是海倫的散文代表作《假如給我三天光明》,這是本書中最精彩、最有影響力的篇章。在散文中,海倫假想自己如果有三天的光明將會去做什么:第一天,她要看到老師和親朋好友,好好端詳他們的面孔,將他們的外貌深深地印在心上。第二天,她要去參觀博物館、戲院或電影院,了解人類和自然界的真實面目。第三天,她要在現(xiàn)實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。三天的活動,充實而短暫,海倫以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的我們應(yīng)該好好珍惜生命,珍惜時間,熱愛生活,關(guān)愛他人。
讓我們徜徉在作者樸實的語言世界中,走進她的生活,了解她的內(nèi)心,真切地去感受那份堅強與善良。
作者簡介
海倫·凱勒(1880~1968),美國作家、教育家,生于亞拉巴馬州。海倫出生19個月時不幸患病,兩耳失聰,雙目失明。7歲時,安妮?莎莉文擔任她的家庭教師,從此成了她的良師益友長達50多年。在莎莉文老師的幫助下,海倫成功就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學校,后又進入哈佛大學的拉德克里夫?qū)W院學習,1904年以優(yōu)異成績畢業(yè)。大學期間,她出了第一本書《我的生活》,它不僅給盲人而且給千千萬萬健康人帶來了鼓舞。后來她成為****的社會活動家,到美國各地以及亞洲、歐洲發(fā)表演說,為盲人和聾啞人的教育事業(yè)籌集資金。第一次世界大戰(zhàn)期間,她曾訪問多所醫(yī)院,慰問失明的士兵,她的精神和意志贏得了世界各國的崇敬。1964年海倫被授予美國公民最高榮譽——總統(tǒng)自由勛章,次年被推選為世界十大杰出女性之一。
她一生共寫了14部著作,主要作品有《我的生活》《我的老師》《愿我們充滿信心》及散文《假如給我三天光明》。
海倫?凱勒享年88歲。去世后,世界各地都開展了紀念她的活動。她終身致力于服務(wù)殘障人士的事跡,曾兩次被拍成電影,影響遍及全球。
書籍目錄
第一章 開啟心靈的眼睛
來到人世
童年記憶
尋找希望
老師到來
親近自然
愛的含義
快樂學習
波士頓之行
擁抱大海
山間秋季
第二章 我的求學之旅
學會說話
抄襲事件
參觀世博
紐約讀書
備戰(zhàn)哈佛
大學時代
文學殿堂
享受生活
珍貴友誼
第三章 迎接新生活
永不服輸
上臺演講
拍攝電影
劇院生活
母親離逝
意外驚喜
廣闊天地
第四章 假如給我三天光明
學會珍惜
第一天
第二天
第三天
延伸閱讀
本書名言記憶
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作者名片
人物名片
名家點評
讀后感例文
知識考點
附參考答案
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 我的大布娃娃南希坐在我對面的座位上,她穿著新的方格布裙衣,頭戴一頂打褶裥(作裝飾用的懸垂的疊縫裝飾)的闊邊遮陽帽,兩只用珠子做的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我。很多時候,當老師講的沒有那么吸引人的時候,我偶爾會開小差,那時候我就會想起南希的存在,然后就把她抱在懷里,不過我通常都相信她是熟睡了的。 這以后恐怕再也沒有機會提到南希了。它到達波士頓以后簡直慘不忍睹,全身沾滿了泥土——大概是我強迫她吃泥餅的結(jié)果,盡管她從來沒有表示過喜歡泥餅,但是我偏要她吃,結(jié)果弄了一身泥。珀金斯盲人學校的洗衣女工看到她那么臟,就偷偷地把她拿走去洗了個澡。但是這對于可憐的南希來說,太過分了,她怎么能經(jīng)得起用水洗啊。所以當我再看見她的時候,她已經(jīng)成了一堆亂糟糟的棉花了,要不是它那兩個用珠子做的眼睛以怨恨的目光瞪著我,我簡直都認不出它了(擬人,語言充滿童趣)。 火車終于進站了,我們終于到達了波士頓,仿佛一個美麗的童話故事變成了現(xiàn)實。童話故事里那個“從前”變成了“現(xiàn)在”,“很遠很遠的地方”變成了“近在眼前”。 一到了珀金斯盲人學院,我就在那兒和盲童交上了朋友。當我發(fā)現(xiàn)他們懂得手語時,我真是高興極了。我終于可以和別的孩子用自己的語言交談了,這怎能不叫我高興呢?在此之前,我就像一個外國人,得通過翻譯和別人講話。而在這里——珀金斯盲人學校里,孩子們說的都是郝博士發(fā)明的手語,我好像回到了自己的國度。 很長一段時間后我才充分意識到我的新朋友也都是盲童。我知道自己看不見,但是卻從來沒有想過那些在我的周圍,和我一起盡情嬉戲的熱切的、深情的孩子們也是盲童。至今我還記得,當我發(fā)覺他們把手放在我的手上和我交談時,以及知道他們用手指讀書時,我是多么驚奇,又多么痛苦?。”M管以前人們就告訴了我這一點,盡管我也知道自己的雙重缺失,然而我還是一直模糊地認為,既然他們可以聽到,必然是有某種“第二視覺”,萬萬沒有想到,原來一個又一個孩子也像我一樣一點兒也看不見。 但是他們是那樣快樂和滿足,那樣的高興和活潑,和他們在一起的愉快使我很快就忘掉了痛苦。 和盲童們在一起,我完全感覺不到任何拘束。隨著日子一天天飛速地過去,每天我都熱切地尋求著一個又一個愉快的經(jīng)歷。我把波士頓看成是世界之始,也是世界之末,我?guī)缀醪荒芟嘈牛酥膺€有其他更廣闊的世界。 在波士頓期間,我們?nèi)⒂^了邦克山(美國獨立戰(zhàn)爭時期的古戰(zhàn)場),在那兒,莎莉文老師給我上了第一堂歷史課。當我知道這座山就是當年英雄們激戰(zhàn)的地方時,真是激動萬分。我數(shù)著一級級臺階爬上了紀念碑,在我越爬越高的時候,心里想象著英雄們奮勇攀爬,居高臨下向敵人射擊的情形。
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《最新課標必讀名著?勵志版:假如給我三天光明(彩插版)》完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒真實而偉大的一生。
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