對(duì)外漢語教育技術(shù)概論

內(nèi)容概要

　　《對(duì)外漢語教育技術(shù)概論(商務(wù)館對(duì)外漢語專業(yè)本科系列教材)》一書是普通高校對(duì)外漢語專業(yè)本科生使用的教材。該書系統(tǒng)、全面地介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)的特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢，并系統(tǒng)地勾勒出信息技術(shù)和對(duì)外漢語教學(xué)之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，立體呈現(xiàn)出對(duì)外漢語教育技術(shù)的全景。
《對(duì)外漢語教育技術(shù)概論(商務(wù)館對(duì)外漢語專業(yè)本科系列教材)》突出
“實(shí)用性”，在闡述基本理論的同時(shí)，側(cè)重展示現(xiàn)代信息技術(shù)在對(duì)外漢語教學(xué)不同領(lǐng)域的應(yīng)用狀況和方法，結(jié)合具體案例，為讀者的教學(xué)和科研工作提供強(qiáng)有力的理論和實(shí)踐支持。同時(shí)，對(duì)于對(duì)外漢語教育技術(shù)領(lǐng)域中正在不斷更新、變化的新理論、新方法、新技術(shù)、新問題，該書均有精彩的闡釋和解讀，為讀者提供了廣闊的思考空間。

書籍目錄

第一章 總論
 第一節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
 一 研究領(lǐng)域不斷深入
 二 研究范疇不斷拓展
 三 政府制訂相應(yīng)的支持政策
 第二節(jié) 對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的必要性
 一 現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)漢語教學(xué)產(chǎn)生了積極的影響
 二 漢語教學(xué)需要現(xiàn)代教育技術(shù)的支持
 第三節(jié) 對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的意義
 一 促進(jìn)漢語教學(xué)自身的發(fā)展
 二 促成漢語國際教育與國際教育技術(shù)應(yīng)用的接軌
 三 滿足數(shù)字時(shí)代學(xué)習(xí)方式的需求
 第四節(jié) 對(duì)外漢語教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代科技的發(fā)展簡史
 一 廣播電視教學(xué)時(shí)期
 二 視聽教學(xué)時(shí)期
 三 計(jì)算機(jī)、多媒體和網(wǎng)絡(luò)時(shí)期
 四 代表性成果及事件
第二章 信息技術(shù)與對(duì)外漢語教學(xué)
 第一節(jié) 信息技術(shù)與漢語教學(xué)大綱制訂及課程設(shè)置
 一 為教學(xué)大綱的制訂提供科學(xué)依據(jù)
 二 為改進(jìn)課程設(shè)置提供科學(xué)的依據(jù)
 三 為教學(xué)設(shè)計(jì)提供幫助
 第二節(jié) 信息技術(shù)與教學(xué)模式的創(chuàng)新
 一 語料庫驅(qū)動(dòng)式對(duì)外漢語教學(xué)
 二 多媒體驅(qū)動(dòng)式對(duì)外漢語教學(xué)
 三 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主流的漢語遠(yuǎn)程教學(xué)
 四 合理運(yùn)用技術(shù)手段創(chuàng)新漢語教學(xué)方式
 五 積極開展與教育技術(shù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究
 第三節(jié) 信息技術(shù)與對(duì)外漢語教學(xué)課程整合
 一 信息技術(shù)與課程整合是現(xiàn)代教育技術(shù)的研究熱點(diǎn)
 二 信息技術(shù)與課程整合的基本原則
 三 信息技術(shù)與課程整合的基本模式
 第四節(jié) 信息技術(shù)應(yīng)用于漢語教學(xué)的基本特征
 一 技術(shù)層面的基本特征
 二 教學(xué)功能層面的基本特征
 三 漢語教學(xué)常用信息工具
第三章 對(duì)外漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)與課件設(shè)計(jì)
 第一節(jié) 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
 一 漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成
 二 計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)的工作原理和教學(xué)作用
 三 漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理論基礎(chǔ)及相關(guān)技術(shù)
 第二節(jié) 漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究的主要內(nèi)容
 一 多媒體化和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式分析
 二 漢語知識(shí)和言語技能計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)方法
 三 漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的優(yōu)越性和局限性
 四 影響漢語計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的相關(guān)因素
第四章 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)與對(duì)外漢語教學(xué)
第五章 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的對(duì)外漢語教學(xué)
第六章 語料庫技術(shù)在對(duì)外漢語教學(xué)中的應(yīng)用
第七章 數(shù)字化對(duì)外漢語教學(xué)資源建設(shè)與管理
第八章 對(duì)外漢語教師信息素養(yǎng)
附錄
主要參考文獻(xiàn)
后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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