懺悔錄

內(nèi)容概要

奧古斯丁是古代基督教主要作家之一，基督教神學(xué)的大師。他的思想在天主教和基督教中都有極深遠(yuǎn)的影響。《懺悔錄》也可作為奧古斯丁的自傳看，《懺悔錄》中不僅記述了他的思想轉(zhuǎn)變經(jīng)過(guò)，也表達(dá)了他對(duì)重大神學(xué)問(wèn)題（例如天主、原罪等）和哲學(xué)問(wèn)題的看法，特別是在卷十一里，記述了他對(duì)時(shí)間問(wèn)題的看法。

作者簡(jiǎn)介

古羅馬哲學(xué)家

書(shū)籍目錄

卷一卷二卷三卷四卷五卷六卷七卷八卷九卷十卷十一卷十二卷十三附錄：書(shū)中人地名漢拉對(duì)照表

章節(jié)摘錄

八    是否我離開(kāi)了幼年時(shí)代而到達(dá)童年時(shí)代，或童年到我身上替代了幼年？但前者并沒(méi)有離去，它能往何處去呢？可是它已經(jīng)不存在了。我已經(jīng)不是一個(gè)不言不語(yǔ)的嬰兒，已經(jīng)成為呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子了。據(jù)我記憶所及，從此以后，我開(kāi)始學(xué)語(yǔ)了，這也是我以后注意到的。并不是大人們依照一定程序教我言語(yǔ)，和稍后讀書(shū)一樣；是我自己，憑仗你，我的天主賦給我的理智，用呻吟、用各種聲音、用肢體的種種動(dòng)作，想表達(dá)出我內(nèi)心的思想，使之服從我的意志；但不可能表達(dá)我所要的一切，使人人領(lǐng)會(huì)我所有的心情。為此，聽(tīng)到別人指稱一件東西，或看到別人隨著某一種聲音做某一種動(dòng)作，我便記下來(lái)：我記住了這東西叫什么，要指那件東西時(shí)，便發(fā)出那種聲音。又從別人的動(dòng)作了解別人的意愿，這是各民族的自然語(yǔ)言：用面上的表情、用目光和其他肢體的顧盼動(dòng)作、用聲音表達(dá)內(nèi)心的情感，或?yàn)橐?、或?yàn)楸Ａ簟⒒蚴蔷芙^、或是逃避。這樣一再聽(tīng)到那些語(yǔ)言，按各種語(yǔ)句中的先后次序，我逐漸通解它們的意義，便勉強(qiáng)鼓動(dòng)唇舌，借以表達(dá)我的意愿。    從此，我開(kāi)始和周圍的人們使用互相達(dá)意的信號(hào)，在父母的約束下、在尊長(zhǎng)的指導(dǎo)下，更進(jìn)一步踏人人類生活翻覆動(dòng)蕩的社會(huì)。    九    天主、我的天主，這時(shí)我經(jīng)受了多少憂患、多少欺騙！當(dāng)時(shí)對(duì)童年的我提示出正當(dāng)生活是在乎聽(tīng)從教誨，為了日后能出人頭地，為了擅長(zhǎng)于為人間榮華富貴服務(wù)的辭令。因此，我被送進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)，那時(shí)我還不識(shí)讀書(shū)的用處，但如果讀得懈怠，便受責(zé)打。大人們都贊成這種辦法，并且以前已有許多人過(guò)著這樣的生活，為我們準(zhǔn)備了艱澀的道路，強(qiáng)迫我們?nèi)プ?，增加了亞?dāng)子孫的辛勞與痛苦。    但是，主，我們也碰到了向你禱告的人，從他們那里，我們也盡可能地學(xué)習(xí)到、從而意識(shí)到你是一個(gè)偉大人物，你雖則未嘗呈現(xiàn)在我們面前，卻能傾聽(tīng)我們、幫助我們。因?yàn)槲以谕陼r(shí)已開(kāi)始祈求你，作為我的救援和避難所，我是滔滔不絕地向你呼吁，我年齡雖小卻懷著很大的熱情，求你保佑我在學(xué)校中不受夏楚。每逢你為了我的好沒(méi)有聽(tīng)從我時(shí)，大人們甚至絕不愿我吃苦的父母?jìng)兌夹κ軗湄?zé)：這在當(dāng)時(shí)是我重大的患難。    主啊，是否有人懷著如此偉大的精神，以無(wú)比的熱情依戀著你，我說(shuō)，是否有人——因?yàn)橛袝r(shí)由于愚昧無(wú)知也能到此地步——虔誠(chéng)依戀著你，抱著宏偉的毅力，身受世界上誰(shuí)都驚怖戰(zhàn)栗、趨避唯恐不及的木馬刑、鐵爪刑等楚毒的刑罰，而竟處之泰然，甚至還熱愛(ài)著戰(zhàn)懾失色的人們，一如我們的父母嘲笑孩子受老師的撲責(zé)？我是非常怕打，切求你使我避免責(zé)打，但我寫(xiě)字、讀書(shū)、溫課，依舊不達(dá)到要求，依舊犯罪。    主啊，我并不缺乏你按照年齡而賦畀的記憶和理解力；但我歡喜游戲，并受到同樣從事游戲者的責(zé)罰。大人們的游戲被認(rèn)為是正經(jīng)事，而孩子們游戲便受大人們責(zé)打，人們既不可憐孩子，也不可憐大人。但一個(gè)公正的人是否能贊成別人責(zé)打我，由于我孩子時(shí)因打球游戲而不能很快讀熟文章，而這些文章在我成年后將成為更惡劣的玩具？另一面，責(zé)打我的人怎樣呢？假如他和同事吵架，被同事打敗，那他便發(fā)出比我打球輸給同學(xué)時(shí)更大的嫉恨！    十    我是在犯罪，主、天主，自然萬(wàn)有的管理者與創(chuàng)造者，但對(duì)于罪惡，你僅僅是管理者。主、我的天主，我違反父母師長(zhǎng)的命令而犯罪。不論他們要我讀書(shū)有何用意，以后我卻能好好用我所學(xué)。我的不服從，不是因?yàn)槲疫x擇更好的，而是由于喜歡游戲，喜歡因打架勝人而自豪，喜聽(tīng)虛構(gòu)的故事，越聽(tīng)耳朵越癢心越熱，逐漸我的眼睛對(duì)大人們看的戲劇和競(jìng)技表演也發(fā)出同樣的好奇心了。招待看戲的人，用這種豪舉來(lái)增加聲望，他們差不多都希望自己的孩子日后也能如此，但假如孩子因看戲而荒廢學(xué)業(yè)，他們是寧愿孩子受撲責(zé)的。    主啊，請(qǐng)你用慈愛(ài)的心看看這一切，請(qǐng)你挽救已經(jīng)向你呼吁的我們，也挽救那些尚未向你呼吁的人們，使他們也能發(fā)出呼吁而得救。    P10-12

編輯推薦

《懺悔錄》以承認(rèn)天主的偉大，追述奧古斯丁的卑微，歌頌基督的恩澤為全書(shū)主旨。全書(shū)共十三卷，前九卷講述了從他出生到母親病逝的家史，分別敘述了他童年、少年、青年和成年時(shí)期在生活、精神、信仰等方面的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變經(jīng)歷；第十卷至十三卷記述了他撰寫(xiě)《懺悔錄》時(shí)的思想和情感，可以看作是自傳的結(jié)束語(yǔ)。通讀全書(shū)，我們也會(huì)為他的虔誠(chéng)和坦誠(chéng)，他的學(xué)識(shí)和真知，以及他的思想和精神而感動(dòng)。

圖書(shū)封面

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