國史大綱（上下冊）

內(nèi)容概要

　　百年前，張之洞嘗勸學日：“世運之明晦，人才之盛衰，其表在政，其裹在學。”是時，國勢頹危，列強環(huán)伺，傳統(tǒng)頻遭質(zhì)疑，西學新知亟亟而人。一時間，中西學并立，文史哲分家，經(jīng)濟、政治、社會等新學科勃興，令國人亂花迷眼。然而，淆亂之中，自有元氣淋漓之象。中華現(xiàn)代學術之轉(zhuǎn)型正是完成于這一混沌時期，于切磋琢磨、交鋒碰撞中不斷前行，涌現(xiàn)了一大批學術名家與經(jīng)典之作。而學術與思想之新變，亦帶動了社會各領域的全面轉(zhuǎn)型，為中華復興奠定了堅實基礎。時至今日，中華現(xiàn)代學術已走遇百余年，其間百家林立、論辯蜂起，沉浮消長瞬息萬變，情勢之復雜自不待言。

書籍目錄

第一編上古三代之部第章中原華夏文化之發(fā)祥中國史之間史虞夏時代一近代對上古史之探索二中原華夏文化之發(fā)祥三夏代帝系及年歷四虞夏大事第二章黃河下游之新王朝殷商時代一殷代帝系及年歷二殷人居地之推測三殷人文化之推測四殷周關系第三章封建帝國之創(chuàng)興西周興亡一西周帝系及年歷二周初之封建三西周勢力之繼續(xù)東展四幽王見殺與平王東遷第二編春秋戰(zhàn)國之部第四章霸政時期春秋始末一春秋年歷及分期二霸前時期之形勢三齊桓晉文之霸業(yè)四霸政衰微后之大夫執(zhí)政五春秋時期之一般文化狀態(tài)第五章軍國鬬爭之新局面戰(zhàn)略始末一戰(zhàn)國年歷及分期二從宗法封建到新軍國之種種變遷第六章民間自由學術之興起先秦諸子一春秋時代之貴族學二儒墨兩家之興起三學術路向之轉(zhuǎn)變四士氣高張五貴族養(yǎng)賢六平民學者間之反動思想第三編秦漢之部第七章大一統(tǒng)政府之創(chuàng)建秦代興亡及漢室初起一秦漢帝系及年歷二國家民族之搏成三第一次統(tǒng)一政府之出現(xiàn)及其覆滅四平民政府之產(chǎn)生第八章統(tǒng)一政府文治之演進由漢武帝王莽一西漢初年之社會二西漢初年的政府三西漢初年的士人與學術四中央政府文治思想之開始末五漢武一朝之復古更化六士人政府之出現(xiàn)照宣元成一段七漢儒之政治思想八王莽受憚與變法第九章統(tǒng)一政府之墮落東漢興亡一束漢諸帝及年歷二東漢之王室三東漢之外戚與宦官……第四編魏晉南北朝之部第五編隋唐王代之部第六編兩宋之部第七編無明之部第八編清代之部

章節(jié)摘錄

插圖：以上所說，其先并不即是科舉制之弊病，只是科舉制亦在此種政權(quán)公開之趨勢下存在。此后科舉制逐步推進，入仕之途，逐步集中到科舉一門之下，則上述種種病痛，亦全由科舉制來保留。照理論，國家一面公開政權(quán)，一面便應實施教育，好使兩者分途并進。此在貞觀初年頗有其意。貞觀五年以后，太宗屢幸國學，增創(chuàng)學舍一千二百間。國學、太學、四門學，均增生員額。書、算各置博士。凡三千二百六十員。屯營飛騎，亦給博士，授以經(jīng)業(yè)。高麗、百濟、新羅、高昌、吐藩諸國，亦遣子弟請入國學。國學之內(nèi)，八千余人，其盛為近古所未有。但一到高宗、武后時，此風凌替。舊唐書儒學傳：“高宗嗣位，政教漸衰，薄于儒術，尤重文吏。醇釀日去，華競?cè)諒?。則天稱制，以權(quán)道臨下。不吝官爵，取悅當時。生徒不復以經(jīng)學為意，二十年間，學校頓時隳廢。”慚唐儒學傳謂其時「諸王、駙馬皆得領祭酒」，其腐敗可想。

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《國史大綱(繁體豎排版)(套裝上下冊)》是中華現(xiàn)代學術名著叢書之一。

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