出版時(shí)間:2010-7 出版社:商務(wù) 作者:甘華鳴 頁(yè)數(shù):214
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哈佛的秘密是什么?曾任哈佛大學(xué)校長(zhǎng)十年、現(xiàn)任哈佛大學(xué)榮譽(yù)校長(zhǎng)的陸登庭(Neil Rudenstine)說(shuō):“哈佛大學(xué)給予學(xué)生的是學(xué)習(xí)方法和解題方法?!?/pre>作者簡(jiǎn)介
甘華鳴,中央教育科學(xué)研究所,高等教育研究中心特約研究員。書(shū)籍目錄
開(kāi)篇——像天才一樣寫(xiě)作一、道樂(lè)吉寫(xiě)作方法圖二、道樂(lè)吉寫(xiě)作方法表三、道樂(lè)吉寫(xiě)作方法應(yīng)用舉例四、討論第一章 審題——打破思維定勢(shì),天馬行空一、理解,識(shí)別要素二、話題作文的初步審題三、標(biāo)題作文的初步審題四、從話題到主題五、情感六、任務(wù)七、功能,意圖,文體,語(yǔ)體,人稱第二章 構(gòu)思——思如泉涌,靈感紛至沓來(lái)一、套用模式二、生成材料(即取材)三、生成結(jié)構(gòu)(即搭架)第三章 行文——神來(lái)之筆,行云流水一、一氣呵成二、分段與普通段的統(tǒng)一、連貫三、特殊段,篇綴,標(biāo)題第四章 修改,訂正——深思熟慮,認(rèn)真仔細(xì)一、修改二、訂正第五章 控制——高瞻遠(yuǎn)矚把好舵一、評(píng)估二、調(diào)節(jié)三、反饋終篇——遙想萬(wàn)方,妙筆生花中考滿分作文案例之題目及審題[題目;審題(理解,識(shí)別要素)]滿分作文:《為自己豎起大拇指》[確定要素(立意,定體);構(gòu)思(取材,搭架);行文;修改,訂正;控制]中考滿分作文案例之二題目及審題[題目;審題(理解,識(shí)別要素)]滿分作文:《作對(duì)聯(lián)的樂(lè)趣》[確定要素(立意,定體);構(gòu)思(取材,搭架);行文;修改,訂正;控制]中考滿分作文案例之三題目及審題[題目;審題(理解,識(shí)別要素)]滿分作文:《有意義的生活》[確定要素(立意,定體);構(gòu)思(取材,搭架);行文;修改,訂正;控制]中考滿分作文案例之四題目及審題[題目;審題(理解,識(shí)別要素)]滿分作文:《把握機(jī)會(huì)》(確定要素(立意,定體);構(gòu)思(取材,搭架);行文;修改,訂正;控制]中考滿分作文案例之五題目及審題(題目;審題(理解,識(shí)別要素)]滿分作文:《當(dāng)我面對(duì)“征服”的時(shí)候》[確定要素(立意,定體);構(gòu)思(取材,搭架);行文;修改,訂正;控制]中考滿分作文案例之六題目及審題[題目;審題(理解,識(shí)別要素)]滿分作文:《耳朵“挑食”》[確定要素(立意,定體);構(gòu)思(取材,搭架);行文;修改,訂正;控制]中考滿分作文案例之七題目及審題[題目;審題(理解,識(shí)別要素)]滿分作文:《閱讀身邊的人》[確定要素(立意,定體);構(gòu)思(取材,搭架);行文;修改,訂正;控制]中考滿分作文案例之八題目及審題[題目;審題(理解,識(shí)別要素)]滿分作文:《我戰(zhàn)勝了“恐高癥”》[確定要素(立意,定體);構(gòu)思(取材,搭架);行文;修改,訂正;控制]中考滿分作文案例之九題目及審題[題目;審題(理解,識(shí)別要素)]……附錄后記編輯推薦
學(xué)習(xí)方法教科書(shū) 學(xué)生人人必知 人人必會(huì) 溫家寶總理說(shuō): “要使學(xué)生自己掌握學(xué)習(xí)的方法,提高創(chuàng)新的能力?!薄 ÷?lián)合國(guó)教科文組織總干事納依曼說(shuō): “今天教育的內(nèi)容百分之八十以上都應(yīng)該是方法?!薄 】喙Ψ騽龠^(guò)高天賦,好方法更勝過(guò)苦功夫?! ∮玫罉?lè)吉(Dology)好方法去應(yīng)試,抓道樂(lè)吉(DoIogy)好方法奪高分——讓每個(gè)學(xué)生成績(jī)總分提高5分、20分乃至100分、150分?! ?位中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士高度評(píng)價(jià) 9位教育界專家權(quán)威充分肯定 多位中小學(xué)校校長(zhǎng)、特級(jí)教師、高級(jí)教師強(qiáng)烈推薦 8位省級(jí)高考狀元極力推薦圖書(shū)封面
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