道樂吉

內(nèi)容概要

　哈佛的秘密是什么？曾任哈佛大學(xué)校長十年、現(xiàn)任哈佛大學(xué)榮譽校長的陸登庭（Neil Rudenstine）說：“哈佛大學(xué)給予學(xué)生的是學(xué)習(xí)方法和解題方法。”

作者簡介

甘華鳴，中央教育科學(xué)研究所，高等教育研究中心特約研究員。

書籍目錄

開篇——像天才一樣寫作　一、道樂吉寫作方法圖　二、道樂吉寫作方法表　三、道樂吉寫作方法應(yīng)用舉例　四、討論　第一章 審題——打破思維定勢，天馬行空　　一、理解，識別要素　　二、話題作文的初步審題　　三、標題作文的初步審題　　四、從話題到主題　　五、情感　　六、任務(wù)　　七、功能，意圖，文體，語體，人稱　第二章 構(gòu)思——思如泉涌，靈感紛至沓來　　一、套用模式　　二、生成材料(即取材)　　三、生成結(jié)構(gòu)(即搭架)　第三章 行文——神來之筆，行云流水　　一、一氣呵成　　二、分段與普通段的統(tǒng)一、連貫　　三、特殊段，篇綴，標題　第四章 修改，訂正——深思熟慮，認真仔細　　一、修改　　二、訂正　第五章 控嗣——高瞻遠矚把好舵　　一、評估　　二、調(diào)節(jié)　　三、反饋終篇——遙想萬方，妙筆生花　中考滿分作文案例之一　題目及審題　(題目；審題(理解，識別要素)]　滿分作文：《為自己豎起大拇指》　[確定要素(立意，定體)；構(gòu)思(取材，搭架)；　行文；修改，訂正；控制]　中考滿分作文案例之二　題目及審題　[題目；審題(理解，識別要素)]　滿分作文：《作對聯(lián)的樂趣》　[確定要素(立意，定體)；構(gòu)思(取材，搭架)；　行文；修改，訂正；控制]　中考滿分作文案例之三　題目及審題　[題目；審題(理解，識別要素)]　滿分作文：《有意義的生活》　[確定要素(立意，定體)；構(gòu)思(取材，搭架)；　行文；修改，訂正；控制]　中考滿分作文案例之四　題目及審題　[題目；審題(理解，識別要素)]　滿分作文：《把握機會》　[確定要素(立意，定體)；構(gòu)思(取材，搭架)；　行文；修改，訂正；控制]　中考滿分作文案例之五　題目及審題　[題目；審題(理解，識別要素)]　滿分作文：《當我面對“征服”的時候》　[確定要素(立意，定體)；構(gòu)思(取材，搭架)；　行文；修改，訂正；控制]　中考滿分作文案例之六　題目及審題　[題目；審題(理解，識別要素)]　滿分作文：《耳朵“挑食”》　[確定要素(立意，定體)；構(gòu)思(取材，搭架)；　行文；修改，訂正；控制]　中考滿分作文案例之七　題目及審題　[題目；審題(理解，識別要素)]　滿分作文：《閱讀身邊的人》　[確定要素(立意，定體)；構(gòu)思(取材，搭架)；　行文；修改，訂正；控制]　中考滿分作文案例之八　題目及審題　[題目；審題(理解，識別要素)]　滿分作文：《我戰(zhàn)勝了“恐高癥”》　[確定要素(立意，定體)；構(gòu)思(取材，搭架)；　行文；修改，訂正；控制]　中考滿分作文案例之九　題目及審題　[題目；審題(理解，識別要素)]　……附錄后記

章節(jié)摘錄

　　把語言和圖形寫下來，借助外部記憶，可以打破短時記憶容量的限制，而且有助于集中注意力?！　〔还茉蚝卧冢凑?jīng)驗告訴我們，把信息寫在紙上對寫作很有幫助，所以不要偷懶。在開始寫作時，先把紙筆準備好：在寫作過程中，盡量利用它們?！　。?）領(lǐng)會寫作方法的最佳時機是，你寫出一篇文章后閱讀它的寫法的時候，也可能是反思寫法形成過程的時候。當你完成了任務(wù)，且體驗在頭腦中還很新鮮時，去回顧自己所做的一切，有利于探究剛才克服的困難的實質(zhì)。你可以對自己提出許多有用的問題：關(guān)鍵在哪里？主要的困難是什么？什么地方可以完成得更好些？為什么沒有察覺到這一點？要指出這一點來必須具備哪些知識，應(yīng)該從什么角度去考慮？這里有沒有值得汲取的訣竅可供下次遇到類似題目時應(yīng)用？等等?！　。?）寫作方法是普遍適用的，應(yīng)該熟練掌握。要在學(xué)習(xí)中反復(fù)練習(xí)，直至養(yǎng)成習(xí)慣，形成自動化。形成自動化之后，遇到簡單的題目，就不必一板一眼了。所謂“運用之妙，存乎一心”是也。如果你感覺到對某個或某些步驟已有足夠的了解，那么就可以跳過該階段。但在跳躍步驟時一定要十分謹慎，特別是當你對整個寫作方法還不十分熟悉時，草率的跳步會影響到整個寫作的質(zhì)量。

編輯推薦

　　學(xué)習(xí)方法教科書 學(xué)生人人必知 人人必會　　溫家寶總理說：　　“要使學(xué)生自己掌握學(xué)習(xí)的方法，提高創(chuàng)新的能力?！薄　÷?lián)合國教科文組織總干事納依曼說：　　”今天教育的內(nèi)容百分之八十以上都應(yīng)該是方法。”　　苦功夫勝過高天賦，好方法更勝過苦功夫?！　∮玫罉芳?Dology)好方法去應(yīng)試，抓道樂吉(DoIogy)好方法奪高分——讓每個學(xué)生成績總分提高5分、20分乃至100分、150分?！　?位中國科學(xué)院、中國工程院院士高度評價　　9位教育界專家權(quán)威充分肯定　　多位中小學(xué)校校長、特級教師、高級教師強烈推薦　　8位省級高考狀元極力推薦

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