出版時間:2010-11 出版社:商務(wù)印書館 作者:[英]戴安娜·莉 頁數(shù):1008
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前言
到書店看看,外語工具書專柜琳瑯滿目,從國外引進(jìn)的專為幫助非英語國家的學(xué)子學(xué)習(xí)英語的辭書不一而足,雖然各具特色,但均屬同一類型,大同小異。唯有這本同義詞詞典Oxford Learner's Thesaurus一枝獨(dú)秀。談起同義詞詞典,過去國外也出版過一些。有的簡略,只列舉若干意思相近的詞語,不加解釋;有的詳盡,細(xì)論詞義之間的差別。但這些辭書都是為本國人編寫的,并不考慮非英語國家的人學(xué)習(xí)、工作的需要。唯有Oxford Learner's Thesaurus獨(dú)樹一幟。這本詞典是為什么人編寫的呢?編者開宗明義,把Learner's一詞放在書名中,就是為了突出本書的特色,它是專為learners編寫的。編者在前言中提到learners,是與native speakers相對而言的,指的是不以英語為母語的人,也就是我們這些非英語國家中學(xué)習(xí)英語的人了。這本詞典是怎樣為讀者服務(wù)的呢?首先,它以最常見的詞立條,詞目下面把本條要討論的同義詞用黑體醒目地羅列出來,接著用一句話簡單說明這幾個詞共同的含義是什么。這樣的編排可以起到一個小目錄的作用,讓讀者一看便知本條要討論哪些詞語。另一方面,這也方便水平較高的讀者查閱,因?yàn)樗麄冋莆盏脑~匯量大,只是有些詞一時想不起來,提醒一下就夠了。第二,它以近乎公式的形式介紹本條涉及的同義詞語所常用的句型和搭配。讀者在什么情況下會查同義詞詞典呢?閱讀時一般只顧讀下去,不大會停下來考慮詞義的差別。對話時沒有時間可能也沒有條件停下來查詞典。因此,只有在寫作或筆譯時使用同義詞詞典的幾率最大。在這種情況下,要查的這個詞是用在什么場合,上下文是什么,和什么詞連用,就顯得十分重要。另外,既然是要落筆,白紙上寫黑字,這個詞應(yīng)該用在怎樣的句子結(jié)構(gòu),也是不容忽視的。在這方面,詞典作了詳細(xì)的說明。
內(nèi)容概要
《牛津英語同義詞學(xué)習(xí)詞典》(OxfordLearner}fThesO。ru;ADic,io。0ryofSynonyms)是牛津系列學(xué)習(xí)詞典的新成員,是世界上第一部學(xué)習(xí)型同義詞詞典。適合我國廣大英語教師以及中高級英語學(xué)習(xí)者使用?! ”驹~典收錄2000余組英語同義詞,詳解17000個單詞和短語,全面提供釋義、例證、搭配、注釋、辨析、反義詞、派生詞、用法標(biāo)簽、語域說明等。借助本書,使用者既可回顧已知詞匯,又能學(xué)習(xí)新詞新義,“溫故’,與“知新”并舉,“學(xué)習(xí)”與“運(yùn)用”兼重。除用時檢索以外,也可閑時翻閱,借以擴(kuò)展詞匯量,加深對詞語意義及用法的理解,提高聽、說、讀、寫、譯的能力。
作者簡介
編者:(英國)莉(Lea.D.)
書籍目錄
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章節(jié)摘錄
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《牛津英語同義詞學(xué)習(xí)詞典》是由牛津大學(xué)出版社出版的。
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