阿克洛夫、斯彭斯和斯蒂格利茨論文精選

內(nèi)容概要

綜上所述，信息經(jīng)濟(jì)學(xué)既可以分為微觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀信息經(jīng)濟(jì)學(xué)，也可以劃分為三個(gè)部分，一是信息的經(jīng)濟(jì)理論，包括信息商品、信息系統(tǒng)、信息搜尋與選擇等；二是信息經(jīng)濟(jì)的理論，包括信息產(chǎn)業(yè)及其發(fā)展、信息市場(chǎng)與信息貿(mào)易、信息經(jīng)濟(jì)及其測(cè)度，及國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化理論與實(shí)踐等；三是信息與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系理論，包括非對(duì)稱信息理論、激勵(lì)機(jī)制、委托一代理理論、信息在資源配置中的作用、信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用等。

作者簡(jiǎn)介

作者：（美國(guó)）喬治·阿克洛夫 （美國(guó)）邁克爾·斯彭斯 （美國(guó)）約瑟夫·斯蒂格利茨 編者：謝康 烏家培

書籍目錄

檸檬市場(chǎng)：質(zhì)量不確定性與市場(chǎng)機(jī)制勞動(dòng)力市場(chǎng)的信號(hào)發(fā)送保險(xiǎn)、信息與個(gè)人行為競(jìng)爭(zhēng)性保險(xiǎn)市場(chǎng)的均衡：論不完備信息經(jīng)濟(jì)學(xué)不完備信息市場(chǎng)中的信貸配給信息與競(jìng)爭(zhēng)性價(jià)格體系論信息有效市場(chǎng)的不可能性英漢術(shù)語對(duì)照表英漢人名對(duì)照表編后記

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：檸檬原則也可以用來解釋少數(shù)民族的就業(yè)問題。雇主可能在某些職位上不愿意雇傭少數(shù)民族的職員。這種決策并非是帶有成見或者歧視性的，而是追求利潤(rùn)最大化的結(jié)果。因?yàn)閷?duì)于求職者的社會(huì)背景和工作能力，種族可以是一個(gè)很好的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。高質(zhì)量的教育水平可以作為該統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的一個(gè)補(bǔ)充，教育系統(tǒng)通過區(qū)分學(xué)生來充當(dāng)一個(gè)比其他表面上的特征更優(yōu)越的顯示器，正如舒爾茨所寫的那樣，“興辦教育能夠發(fā)掘和培養(yǎng)潛在的天才，兒童和成年人的才能如果不經(jīng)發(fā)掘和培養(yǎng)將不會(huì)被人知曉”。①雖然一名未受過教育的工人可能會(huì)具有十分有價(jià)值的才能，但在公司決定雇傭他們之前，這些才能必須經(jīng)過教育系統(tǒng)的證明。無論如何，這種起到證明作用的系統(tǒng)一定應(yīng)該是可信的，貧民區(qū)學(xué)校的低的證明能力相應(yīng)地低估了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)潛力。教育上的缺陷使已經(jīng)是弱勢(shì)群體的少數(shù)民族更加不利，因?yàn)殡y以區(qū)分少數(shù)民族中工作能力高和工作能力低的職員，雇主的理智選擇就是在責(zé)任重大的崗位上不雇用少數(shù)民族的工人。這種決策早已清晰地反映在喬治·斯蒂格勒的思想中，他寫道：“如果沒有接受過教育，恩賴科·弗米可能只是個(gè)花匠，而馮·諾依曼則可能是商店里的一名檢驗(yàn)員?！?/pre>




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