中國語言資源論叢

前言

　　2007年9月，教育部語言文字信息管理司和北京語言大學(xué)共同主辦了一個(gè)高峰論壇，討論“國家語言資源與應(yīng)用語言學(xué)”的問題。主題是“國家語言資源”，提出：語言，包括文字，是人文社會(huì)資源，是國家資源，是人類資源，需要加以保護(hù)、開發(fā)和利用，進(jìn)行調(diào)查、測(cè)量和研究。應(yīng)用語言學(xué)應(yīng)當(dāng)研究語言資源。這些概念和觀點(diǎn)，使人耳目一新?！　〗陙恚逃空Z言文字信息管理司，建立專題中心，進(jìn)行語言資源的調(diào)查、研究和分析，每年把成果編成《中國語言生活狀況報(bào)告》；提供共時(shí)的描寫資料，便利歷時(shí)的比較探討。教育部做的這些工作，實(shí)際開辟了一個(gè)語言資源研究的新園地。　　本書中的論文和資料，都是專門研究的成果，應(yīng)用了新的理論和新的方法。研究的語種包括：漢語、少數(shù)民族語言、華僑地區(qū)語言、瀕危語言等。研究重視語言生活的實(shí)際狀態(tài)，分別動(dòng)態(tài)和穩(wěn)態(tài)，動(dòng)態(tài)反映語言的演變，穩(wěn)態(tài)傳承語言的功能。這些研究，有理論意義，有實(shí)用價(jià)值。語言文字學(xué)呈現(xiàn)了新氣象。

內(nèi)容概要

　　本論文集精選“國家語言資源與應(yīng)用語言學(xué)高峰論壇”（2007年9月12-14日）上的報(bào)告共28篇。國家語言資源監(jiān)測(cè)與研究，是一項(xiàng)面向語言應(yīng)用的實(shí)際狀態(tài)的監(jiān)測(cè)與研究，是從一個(gè)新的視角來看待語言的研究?jī)?nèi)容?！吨袊Z言資源論叢（1）》論文應(yīng)用新的理論和方法，重視語言生活的實(shí)態(tài)，研究語種包括：漢語、少數(shù)民族語言、華僑地區(qū)語言、瀕危語言等。研究重視語言生活的實(shí)際狀態(tài)，分別動(dòng)態(tài)和穩(wěn)態(tài)，動(dòng)態(tài)反映語言的演變，穩(wěn)態(tài)傳承語言的功能。這些研究，有理論意義，有實(shí)用價(jià)值。語言文字學(xué)呈現(xiàn)了新氣象。

書籍目錄

序言前言論語言資源國家語言資源發(fā)展戰(zhàn)略研究語言使用實(shí)態(tài)考察研究與語言規(guī)劃——發(fā)布年度語言生活狀況報(bào)告的思考語言資源整合與對(duì)比研究——以兩岸詞匯對(duì)比研究為例國家語言資源建設(shè)和現(xiàn)代漢語規(guī)范化及漢語教學(xué)作為第二語言教學(xué)的漢語教學(xué)必須重視書面語教學(xué)喀卓人的雙語關(guān)系——兼論雙語關(guān)系在語言國情研究中的地位論漢語方言的資源及其開發(fā)利用兩岸四地語言文字使用現(xiàn)狀與漢語國際推廣新加坡雙語教育政策的挑戰(zhàn)與新機(jī)遇¨試論在新馬兩國推進(jìn)華語文傳播的策略論新詞語的短期消亡共時(shí)、同題語料庫和社會(huì)文化論語言的穩(wěn)態(tài)關(guān)注語言文字差錯(cuò)，營造國民用好母語氛圍教材語言的性質(zhì)、特點(diǎn)及研究意義語言監(jiān)測(cè)需要多功能、易維護(hù)的自動(dòng)分詞標(biāo)注系統(tǒng)蒙古語語言資源平臺(tái)架構(gòu)設(shè)想維吾爾語語音語料庫的設(shè)計(jì)研究論面向信息處理現(xiàn)代維吾爾語資源庫構(gòu)建動(dòng)名兼類詞及其詞性標(biāo)注規(guī)則基于計(jì)量研究的現(xiàn)代漢語常用詞庫的構(gòu)建自然語言處理中的理性主義和經(jīng)驗(yàn)主義關(guān)于語文教科書編選問題的思考現(xiàn)代漢語詞匯通用度及其計(jì)算方法研究初步對(duì)外漢語初級(jí)教材義類分布研究——以“性質(zhì)與狀態(tài)”義類為例基于動(dòng)態(tài)流通語料庫通用詞語的字詞語關(guān)系考察基于詞匯時(shí)間分布信息的未登錄詞提取關(guān)于語言資源的幾點(diǎn)思考（閉幕詞）

章節(jié)摘錄

　　論語言資源　　一 語言是一種特殊的社會(huì)資源　　1.1 所謂“資源”，是指有價(jià)值、可利用、出效益、能發(fā)展的事物。資源學(xué)通常將資源分為自然資源和社會(huì)資源兩大類，下面再各分成若干小類。語言是一種符號(hào)系統(tǒng)，又是一種社會(huì)交際工具，它存在、依附于人類社會(huì)，與社會(huì)緊密相結(jié)合，為社會(huì)交際服務(wù)，因此被認(rèn)為離開了社會(huì)無所謂語言。語言既是物質(zhì)的又是社會(huì)的，而更多的是社會(huì)的。語言以它的物質(zhì)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，承載著豐富、厚重的社會(huì)文化信息，為社會(huì)所利用，能夠產(chǎn)生社會(huì)效益和政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等效益，所以是一種有價(jià)值、可利用、出效益、多變化、能發(fā)展的特殊的社會(huì)資源?！　?.2 語言資源主要由語言本體和語言社會(huì)應(yīng)用兩部分構(gòu)成。語言本體包括語音系統(tǒng)、詞匯系統(tǒng)、語法系統(tǒng)和語義系統(tǒng)，是語言資源的物質(zhì)基礎(chǔ)；語言應(yīng)用包括語言在社會(huì)各領(lǐng)域的應(yīng)用，是語言資源價(jià)值和可利用性的具體體現(xiàn)。語言資源的價(jià)值有隱性的也有顯性的，其隱性價(jià)值是語言本體的價(jià)值，具體包括語言地位，規(guī)范程度，語言歷史，承載的文化、信息，記錄的文獻(xiàn)、資料等；顯性價(jià)值是語言本體價(jià)值的具體體現(xiàn)，具體包括語言社會(huì)交際作用，使用人口，使用領(lǐng)域，應(yīng)用效益等。

圖書封面

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