中國語言資源論叢

前言

　　2007年9月，教育部語言文字信息管理司和北京語言大學(xué)共同主辦了一個高峰論壇，討論“國家語言資源與應(yīng)用語言學(xué)”的問題。主題是“國家語言資源”，提出：語言，包括文字，是人文社會資源，是國家資源，是人類資源，需要加以保護、開發(fā)和利用，進行調(diào)查、測量和研究。應(yīng)用語言學(xué)應(yīng)當(dāng)研究語言資源。這些概念和觀點，使人耳目一新。　　近年來，教育部語言文字信息管理司，建立專題中心，進行語言資源的調(diào)查、研究和分析，每年把成果編成《中國語言生活狀況報告》；提供共時的描寫資料，便利歷時的比較探討。教育部做的這些工作，實際開辟了一個語言資源研究的新園地?！　”緯械恼撐暮唾Y料，都是專門研究的成果，應(yīng)用了新的理論和新的方法。研究的語種包括：漢語、少數(shù)民族語言、華僑地區(qū)語言、瀕危語言等。研究重視語言生活的實際狀態(tài)，分別動態(tài)和穩(wěn)態(tài)，動態(tài)反映語言的演變，穩(wěn)態(tài)傳承語言的功能。這些研究，有理論意義，有實用價值。語言文字學(xué)呈現(xiàn)了新氣象。

內(nèi)容概要

　　本論文集精選“國家語言資源與應(yīng)用語言學(xué)高峰論壇”（2007年9月12-14日）上的報告共28篇。國家語言資源監(jiān)測與研究，是一項面向語言應(yīng)用的實際狀態(tài)的監(jiān)測與研究，是從一個新的視角來看待語言的研究內(nèi)容?！吨袊Z言資源論叢（1）》論文應(yīng)用新的理論和方法，重視語言生活的實態(tài)，研究語種包括：漢語、少數(shù)民族語言、華僑地區(qū)語言、瀕危語言等。研究重視語言生活的實際狀態(tài)，分別動態(tài)和穩(wěn)態(tài)，動態(tài)反映語言的演變，穩(wěn)態(tài)傳承語言的功能。這些研究，有理論意義，有實用價值。語言文字學(xué)呈現(xiàn)了新氣象。

書籍目錄

序言前言論語言資源國家語言資源發(fā)展戰(zhàn)略研究語言使用實態(tài)考察研究與語言規(guī)劃——發(fā)布年度語言生活狀況報告的思考語言資源整合與對比研究——以兩岸詞匯對比研究為例國家語言資源建設(shè)和現(xiàn)代漢語規(guī)范化及漢語教學(xué)作為第二語言教學(xué)的漢語教學(xué)必須重視書面語教學(xué)喀卓人的雙語關(guān)系——兼論雙語關(guān)系在語言國情研究中的地位論漢語方言的資源及其開發(fā)利用兩岸四地語言文字使用現(xiàn)狀與漢語國際推廣新加坡雙語教育政策的挑戰(zhàn)與新機遇¨試論在新馬兩國推進華語文傳播的策略論新詞語的短期消亡共時、同題語料庫和社會文化論語言的穩(wěn)態(tài)關(guān)注語言文字差錯，營造國民用好母語氛圍教材語言的性質(zhì)、特點及研究意義語言監(jiān)測需要多功能、易維護的自動分詞標(biāo)注系統(tǒng)蒙古語語言資源平臺架構(gòu)設(shè)想維吾爾語語音語料庫的設(shè)計研究論面向信息處理現(xiàn)代維吾爾語資源庫構(gòu)建動名兼類詞及其詞性標(biāo)注規(guī)則基于計量研究的現(xiàn)代漢語常用詞庫的構(gòu)建自然語言處理中的理性主義和經(jīng)驗主義關(guān)于語文教科書編選問題的思考現(xiàn)代漢語詞匯通用度及其計算方法研究初步對外漢語初級教材義類分布研究——以“性質(zhì)與狀態(tài)”義類為例基于動態(tài)流通語料庫通用詞語的字詞語關(guān)系考察基于詞匯時間分布信息的未登錄詞提取關(guān)于語言資源的幾點思考（閉幕詞）

章節(jié)摘錄

　　論語言資源　　一 語言是一種特殊的社會資源　　1.1 所謂“資源”，是指有價值、可利用、出效益、能發(fā)展的事物。資源學(xué)通常將資源分為自然資源和社會資源兩大類，下面再各分成若干小類。語言是一種符號系統(tǒng)，又是一種社會交際工具，它存在、依附于人類社會，與社會緊密相結(jié)合，為社會交際服務(wù)，因此被認(rèn)為離開了社會無所謂語言。語言既是物質(zhì)的又是社會的，而更多的是社會的。語言以它的物質(zhì)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，承載著豐富、厚重的社會文化信息，為社會所利用，能夠產(chǎn)生社會效益和政治、經(jīng)濟、文化、科技等效益，所以是一種有價值、可利用、出效益、多變化、能發(fā)展的特殊的社會資源?！　?.2 語言資源主要由語言本體和語言社會應(yīng)用兩部分構(gòu)成。語言本體包括語音系統(tǒng)、詞匯系統(tǒng)、語法系統(tǒng)和語義系統(tǒng)，是語言資源的物質(zhì)基礎(chǔ)；語言應(yīng)用包括語言在社會各領(lǐng)域的應(yīng)用，是語言資源價值和可利用性的具體體現(xiàn)。語言資源的價值有隱性的也有顯性的，其隱性價值是語言本體的價值，具體包括語言地位，規(guī)范程度，語言歷史，承載的文化、信息，記錄的文獻、資料等；顯性價值是語言本體價值的具體體現(xiàn)，具體包括語言社會交際作用，使用人口，使用領(lǐng)域，應(yīng)用效益等。

圖書封面

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