出版時(shí)間:2008-6 出版社:商務(wù)印書館 作者:[英]菲利普·史密斯 頁數(shù):404 譯者:張?chǎng)H
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前言
人類學(xué)的研究表明,人與動(dòng)物的根本差異,就在于人的未特定化,因而人有超越自然的文化。-哲學(xué)家深信,人不但生活在物理的世界中,同時(shí)也生活在符號(hào)的世界中。所以,亞里士多德“人是邏各斯的動(dòng)物”這一經(jīng)典定義,可作如下新解:人是符號(hào)和文化的動(dòng)物。 人創(chuàng)造文化,又被文化所創(chuàng)造。于是,人是文化主體,同時(shí)又是文化的對(duì)象。人生存于世界上,也就意味著人在文化中。這種復(fù)雜的依賴關(guān)系,或許可以通過稍稍修改一下康德的著名公式來表述:“我在文化中,文化在我心中。” 文化總是體現(xiàn)為各種各樣的符號(hào),舉凡人類的器具用品、行為方式,甚至思想觀念,皆為文化之符號(hào)或文本。文化的創(chuàng)造在某種程度上說就是符號(hào)的創(chuàng)造。從符號(hào)的角度看;它的基本功能在于表征。符號(hào)之所以被創(chuàng)造出來,就是為了向人們傳達(dá)某種意義。因此,從根本上說,表征一方面涉及符號(hào)自身與意圖和被表征物之闊的復(fù)雜關(guān)系,另—方面又和特定語境中的交流、傳播、理解和解釋密切相關(guān)。這么來看,所謂文化,究其本質(zhì)乃是借助符號(hào)來傳達(dá)意義的人類行為。所以一些文化學(xué)家堅(jiān)持文化的核心就是意義的創(chuàng)造、交往、理解和解釋。
內(nèi)容概要
本書是一本全面介紹現(xiàn)代文化理論的專業(yè)教材,著重從社會(huì)學(xué)和人類學(xué)角度深入淺出地分析各種有代表性的西方文化理論。全書共14章,每章集中討論一個(gè)流派的理論,從功能主義到馬克思主義,從結(jié)構(gòu)主義到英國文化研究等。本書的特色在于它的全面性,囊括了現(xiàn)代西方學(xué)術(shù)界幾乎所有重要的文化理論。另一大特色是把文化理論與當(dāng)代社會(huì)的轉(zhuǎn)變和思潮聯(lián)系起來,深入地解析了這些文化理論由以產(chǎn)生和發(fā)生影響的內(nèi)在社會(huì)文化根源。在比較各種理論的基礎(chǔ)上,作者提出了自己關(guān)于文化理論的構(gòu)想。
作者簡(jiǎn)介
菲利普·史密斯(Philip Smith),澳大利亞昆士蘭大學(xué)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)系高級(jí)講師,博士學(xué)位是在洛杉磯加利福尼亞大學(xué)獲得的。撰寫和編輯的著作有:《影視研究》(2000)、《美國的新文化社會(huì)學(xué)》(1998)和《劍橋涂爾干指南》。
書籍目錄
前言:關(guān)于本書致謝引論 什么是文化?什么是文化理論?第一章 古典社會(huì)理論中的文化第二章 塔爾科特·帕森斯著作中的文化與社會(huì)整合第三章 西方馬克思主義中被視為意識(shí)形態(tài)的文化第四章 符號(hào)互動(dòng)論、現(xiàn)象學(xué)和常人方法學(xué)中被視為行動(dòng)的文化.第五章 涂爾干學(xué)派:儀式、分類與神圣事物第六章 結(jié)構(gòu)主義與文化的符號(hào)學(xué)分析第七章 后結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向第八章 文化、結(jié)構(gòu)與能動(dòng)性:三種綜合的嘗試第九章 英國文化研究第十章 文化的生產(chǎn)與接受第十一章 文化為文本:敘事學(xué)與闡述學(xué)第十二章 探究文化與自我的精神分析取向第十三章 對(duì)后現(xiàn)代主義與后現(xiàn)代性的文化分析第十四章 后現(xiàn)代與后結(jié)構(gòu)批評(píng)理論參考文獻(xiàn)索引
章節(jié)摘錄
對(duì)常人方法學(xué)與現(xiàn)象學(xué)的評(píng)價(jià) 常人方法學(xué)和現(xiàn)象學(xué)對(duì)主流文化理論的貢獻(xiàn)是間接而非直接的。與其他研究方法相比,它們更重視行動(dòng)者在維持社會(huì)秩序中的作用,并以有力的論證說明了這一點(diǎn)。面對(duì)如此強(qiáng)有力的挑戰(zhàn),晚近的文化理論不得不作出回應(yīng)。舉例來說,吉登斯的結(jié)構(gòu)化理論(見邊碼142—144)和新功能主義的研究主張(見邊碼35—36)都試圖將經(jīng)過改進(jìn)的能動(dòng)性理解方式納入一般模型之中。常人方法學(xué)和現(xiàn)象學(xué)在另外兩個(gè)方面也有很大貢獻(xiàn):其一,率先將日常生活作為文化研究的重要領(lǐng)域;其二,證明即便在最尋常、看似最瑣碎的活動(dòng)之中,意義也占據(jù)著關(guān)鍵的地位。常人方法學(xué)和現(xiàn)象學(xué)通過上述主張指出,文化是我們生活中元可回避的一個(gè)方面?! 呢?fù)面的角度來看,這兩個(gè)理論提出的文化模型也有許多與符號(hào)互動(dòng)論相同的缺點(diǎn)。權(quán)力的觀念在模型中體現(xiàn)得非常薄弱,甚至根本不存在。由于一貫堅(jiān)持以微觀為重,這兩個(gè)理論很難適用于其他文化研究者感興趣的領(lǐng)域,比如在歷史與比較的背景下對(duì)話語和意識(shí)形態(tài)開展的研究。此外,常人方法學(xué)和現(xiàn)象學(xué)領(lǐng)域內(nèi)部對(duì)文化的認(rèn)識(shí)也存在著矛盾。常人方法學(xué)家不愿將文化視為某種“外面的”、存在于具體行動(dòng)之外的東西。他們認(rèn)為,文化在某種程度上是活動(dòng)的內(nèi)在性質(zhì),或者是從活動(dòng)中產(chǎn)生的,而不把文化視為一個(gè)獨(dú)立的、自主的系統(tǒng)。那么,這樣的研究方法是否能將“文化”理解為一種影響社會(huì)生活的獨(dú)立的、自成一格的力量,這就很令人懷疑?! ?/pre>圖書封面
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