世界少兒漢語(yǔ)·活動(dòng)手冊(cè) 第2冊(cè)

前言

一種語(yǔ)言的國(guó)際地位，跟使用這種語(yǔ)言的國(guó)家的實(shí)力密切相關(guān)。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、外貿(mào)等的高速發(fā)展，中國(guó)的國(guó)際地位在迅速提高，在國(guó)際事務(wù)中的作用也越來(lái)越大。這就促使某些國(guó)家早己興起的漢語(yǔ)熱繼續(xù)升溫，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課的學(xué)校也越來(lái)越多。作為一名漢語(yǔ)教學(xué)工作者，我對(duì)此興奮不已。中國(guó)人學(xué)外語(yǔ)要從娃娃抓起，外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)也應(yīng)當(dāng)如此。道理很明顯，跟成年人相比，少兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)有天然的優(yōu)勢(shì)，尤其是有更強(qiáng)的模仿能力，更容易學(xué)到純正的語(yǔ)音。令人遺憾的是，迄今為止，我國(guó)專供外國(guó)少兒學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)教材還出版得很少。李潤(rùn)新教授主編《世界少兒漢語(yǔ)》系列教材，是適應(yīng)時(shí)代需要和外語(yǔ)學(xué)習(xí)趨勢(shì)的一件大事，我相信凡是關(guān)心漢語(yǔ)推廣的人都會(huì)大力支持。我仔細(xì)拜讀了《（世界少兒漢語(yǔ)）系列教材編寫大綱》和部分樣課，深感這部教材特色鮮明，針對(duì)性和實(shí)用性很強(qiáng)，編教指導(dǎo)思想和教材編寫原則也十分明確，不但反映了我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的豐富經(jīng)驗(yàn)，而且還吸收了一些最新研究成果，在“字本位”的編教路子上，有所開(kāi)拓，有所創(chuàng)新，較充分地體現(xiàn)了漢語(yǔ)、漢字的特點(diǎn)。這主要是因?yàn)橹骶幒途幬际菍W(xué)有專長(zhǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和老師。我們有理由相信，《世界少兒漢語(yǔ)》將是一部出色的教材，一定會(huì)受到學(xué)習(xí)者和教師的歡迎。李潤(rùn)新教授命我為教材寫序，我除了深感榮幸之外，還要以一名漢語(yǔ)教學(xué)工作者的名義，向?yàn)榘l(fā)展我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)事業(yè)而甘心奉獻(xiàn)的主編和全體編委，向?qū)Τ霭孢@部教材充滿熱忱的商務(wù)印書(shū)館，表示深深的敬意，并預(yù)?！妒澜缟賰簼h語(yǔ)》獲得成功。

內(nèi)容概要

教師在指導(dǎo)學(xué)生使用本活動(dòng)手冊(cè)前，請(qǐng)先研讀《教師手冊(cè)》前的“使用說(shuō)明”，然后再研讀如下具體說(shuō)明：    一、少兒喜好活動(dòng)，我們把本套教材配套的學(xué)生“練習(xí)手冊(cè)”改為“活動(dòng)手冊(cè)”，就是為了適應(yīng)少兒的年齡特點(diǎn)，為了強(qiáng)化教材的趣味性、生動(dòng)性和可操作性。    二、教師要把三分之二的時(shí)間讓給學(xué)生操練，形成學(xué)生是“演員”、教師是“導(dǎo)演"的課堂教學(xué)氛圍。教師要發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。    三、本《手冊(cè)》每課題量供稍大于求，以備教師在操練中有酌情選擇的余地。    四、本手冊(cè)一、二冊(cè)題干有英文譯文，從第三冊(cè)后不再有譯文。    五、為了優(yōu)化教學(xué)效果，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要制作一些教具和學(xué)具，如畫(huà)片、照片、拼音卡（包括聲母卡、韻母卡、音節(jié)卡、整體認(rèn)讀卡）、生字卡、部件卡等。    六、“認(rèn)讀詞語(yǔ)”一題，旨在讓學(xué)生在詞語(yǔ)認(rèn)讀中感悟漢語(yǔ)的組合生成的特性，從而學(xué)會(huì)舉一反三。

書(shū)籍目錄

1 你什么名字2 我家有三口人3 我們上漢語(yǔ)課4 下課了5 復(fù)習(xí)課 我愛(ài)我們班

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《世界少兒漢語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)2》由商務(wù)印書(shū)館出版。主教材+活動(dòng)手冊(cè)+教師用書(shū)，提供少兒漢語(yǔ)教學(xué)的全方位服務(wù)。充分發(fā)掘漢字和漢語(yǔ)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)漢語(yǔ)的規(guī)律和美。課文內(nèi)容豐富，形式歐樣，語(yǔ)境貼近生活，致力于建立課堂教學(xué)與自然習(xí)得相結(jié)合的教學(xué)體系。畫(huà)中有文，文中有畫(huà)，穿插原創(chuàng)的兒歌、謎語(yǔ)令漢語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿趣味和快樂(lè)。

圖書(shū)封面

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