世界少兒漢語·活動手冊 第2冊

前言

一種語言的國際地位，跟使用這種語言的國家的實力密切相關(guān)。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、外貿(mào)等的高速發(fā)展，中國的國際地位在迅速提高，在國際事務(wù)中的作用也越來越大。這就促使某些國家早己興起的漢語熱繼續(xù)升溫，在中小學(xué)開設(shè)漢語課的學(xué)校也越來越多。作為一名漢語教學(xué)工作者，我對此興奮不已。中國人學(xué)外語要從娃娃抓起，外國人學(xué)漢語也應(yīng)當(dāng)如此。道理很明顯，跟成年人相比，少兒學(xué)習(xí)外語有天然的優(yōu)勢，尤其是有更強(qiáng)的模仿能力，更容易學(xué)到純正的語音。令人遺憾的是，迄今為止，我國專供外國少兒學(xué)習(xí)的漢語教材還出版得很少。李潤新教授主編《世界少兒漢語》系列教材，是適應(yīng)時代需要和外語學(xué)習(xí)趨勢的一件大事，我相信凡是關(guān)心漢語推廣的人都會大力支持。我仔細(xì)拜讀了《（世界少兒漢語）系列教材編寫大綱》和部分樣課，深感這部教材特色鮮明，針對性和實用性很強(qiáng)，編教指導(dǎo)思想和教材編寫原則也十分明確，不但反映了我國對外漢語教學(xué)的豐富經(jīng)驗，而且還吸收了一些最新研究成果，在“字本位”的編教路子上，有所開拓，有所創(chuàng)新，較充分地體現(xiàn)了漢語、漢字的特點。這主要是因為主編和編委都是學(xué)有專長和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教授和老師。我們有理由相信，《世界少兒漢語》將是一部出色的教材，一定會受到學(xué)習(xí)者和教師的歡迎。李潤新教授命我為教材寫序，我除了深感榮幸之外，還要以一名漢語教學(xué)工作者的名義，向為發(fā)展我國對外漢語教學(xué)事業(yè)而甘心奉獻(xiàn)的主編和全體編委，向?qū)Τ霭孢@部教材充滿熱忱的商務(wù)印書館，表示深深的敬意，并預(yù)?！妒澜缟賰簼h語》獲得成功。

內(nèi)容概要

教師在指導(dǎo)學(xué)生使用本活動手冊前，請先研讀《教師手冊》前的“使用說明”，然后再研讀如下具體說明：    一、少兒喜好活動，我們把本套教材配套的學(xué)生“練習(xí)手冊”改為“活動手冊”，就是為了適應(yīng)少兒的年齡特點，為了強(qiáng)化教材的趣味性、生動性和可操作性。    二、教師要把三分之二的時間讓給學(xué)生操練，形成學(xué)生是“演員”、教師是“導(dǎo)演"的課堂教學(xué)氛圍。教師要發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，調(diào)動學(xué)生參與活動的主動性和積極性。    三、本《手冊》每課題量供稍大于求，以備教師在操練中有酌情選擇的余地。    四、本手冊一、二冊題干有英文譯文，從第三冊后不再有譯文。    五、為了優(yōu)化教學(xué)效果，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要制作一些教具和學(xué)具，如畫片、照片、拼音卡（包括聲母卡、韻母卡、音節(jié)卡、整體認(rèn)讀卡）、生字卡、部件卡等。    六、“認(rèn)讀詞語”一題，旨在讓學(xué)生在詞語認(rèn)讀中感悟漢語的組合生成的特性，從而學(xué)會舉一反三。

書籍目錄

1 你什么名字2 我家有三口人3 我們上漢語課4 下課了5 復(fù)習(xí)課 我愛我們班

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《世界少兒漢語活動手冊2》由商務(wù)印書館出版。主教材+活動手冊+教師用書，提供少兒漢語教學(xué)的全方位服務(wù)。充分發(fā)掘漢字和漢語的特點，讓學(xué)生在各種活動中體驗漢語的規(guī)律和美。課文內(nèi)容豐富，形式歐樣，語境貼近生活，致力于建立課堂教學(xué)與自然習(xí)得相結(jié)合的教學(xué)體系。畫中有文，文中有畫，穿插原創(chuàng)的兒歌、謎語令漢語學(xué)習(xí)充滿趣味和快樂。

圖書封面

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