漢字知識與漢字問題

前言

　　近十幾年來對外漢語教學熱起來了，各類漢語教材也多起來了，然而在坊間眾多的對外漢語教材中很少見到漢字知識方面的書。　　在對外漢語教學中，漢字教學一直是個難點，漢字教學與語音、語法教學相比，費力大，用功多，效果卻不盡如人意。漢字難教，漢字難學，固然跟漢字本身難寫、難記、難認的特性有關，但另一方面也跟漢字知識不普及、漢字知識書籍匱乏有一定的關系?！　∮需b于此，我們編寫了用于對外漢語教學的《漢字知識與漢字問題》和《漢字部首例解》，希望對漢字教學有所幫助。　　《漢字知識與漢字問題》分為兩個部分：上編《漢字知識》；下編《漢字問題》?！　∩暇帯稘h字知識》全面地介紹了漢字的各類知識，例如：漢字是什么時候產(chǎn)生的？漢字是怎么產(chǎn)生的？漢字有哪些造字方法？漢字的形體是怎么演變的？漢字的名稱是怎么來的？漢字的數(shù)量有多少？常用的漢字字典有哪些？等等?！　≡谥v解漢字形體演變歷史時，我們是按照歷史朝代順序來排列的。這樣既可以清楚地看出漢字形體的演變軌跡，也可以詳細地了解各個時期漢字形體使用的情況，同時還避免了漢字形體稱謂出現(xiàn)不一致的問題。

內(nèi)容概要

《漢字知識與漢字問題》是一本針對海外漢字教學編寫的教材。它系統(tǒng)地介紹了有關漢字的各方頑背景知識，如漢字的產(chǎn)生、形體的演變、漢字的數(shù)量、常用的字典等；同時，它還詳細地講述了漢字教學中可能遇到的種種問題，如繁簡字的問題、印刷體字形的問題、寫錯字的問題、漢字說解的問題等。    《漢字知識與漢字問題》不僅適用于對外漢字教學，也可供一般學習者自學、參考。

書籍目錄

前言上編  漢字知識　第一章　漢字是什么時候產(chǎn)生的　第二章　漢字是怎么產(chǎn)生的　第三章　漢字的造字方法　第四章　漢字形體的演變    4.1　商代的文字    4.2　西周的文字    4.3　春秋時期的文字    4.4　戰(zhàn)國時期的文字    4.5　秦代的文字    4.6　漢代的文字    4.7　魏晉時期的文字    4.8　漢字形體發(fā)展演變的趨勢　第五章　漢字的名稱    5.1　“漢字”稱謂的來源    5.2　“華文”稱謂的來源    5.3　“中國文字”稱謂的來源　第六章　漢字的數(shù)量    6.1　漢字數(shù)量的發(fā)展    6.2　古代漢字使用的數(shù)量    6.3　現(xiàn)代漢字使用的數(shù)量　第七章　常用的字典和詞典    7.1　《新華字典》      7.2　《新華多功能字典》      7.3　《王力古漢語字典》      7.4　《漢語大字典》      7.5　《現(xiàn)代漢語詞典》      7.6　《漢語大詞典》  下編  漢字問題　第一章　繁簡字的問題    1.1　簡化字和簡體字    1.2　正體字和繁體字    1.3　古代漢字簡化的歷史    1.4　現(xiàn)代漢字簡化的歷程    1.5　簡化漢字采用的方法    1.6　簡化字的功效    1.7　海外中文教學中的繁簡字問題    1.8　簡化字繁體字轉換的問題    1.9　簡化字和繁體字的差別    1.10　繁簡字的前景　第二章　異體字的問題    2.1　什么是異體字    2.2　異體字的歷史    2.3　異體字產(chǎn)生的原因    2.4　異體字的種類    2.5　異體字的整理    2.6　海外中文教學中的異體字問題　第三章　異義字的問題　第四章　異音字的問題　第五章　兩組相互混用的字　第六章　異形詞的問題　第七章　方言字的問題　第八章　漢字部首的問題　第九章  漢字印刷體字形的問題　第十章  漢字筆畫的問題　第十一章　現(xiàn)代漢字規(guī)范化的問題　第十二章　寫錯字的問題　第十三章　讀錯字的問題　第十四章  漢字形體說解的問題　第十五章　漢字標音的歷史　第十六章　漢字書法字體的問題引用參考書目附錄后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 漢字是什么時候產(chǎn)生的　　漢字是什么時候產(chǎn)生的？這個問題不是一兩句話就可以回答的。漢字作為一種文字體系，它從原始萌芽階段到最后完全成熟，經(jīng)歷了一段相當長的歷史時期。因為時代太久遠了，很多材料現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)，所以人們只能根據(jù)已有的出土材料和史書的記載做一個大致的推斷。　　我們現(xiàn)在能夠見到的最早的有系統(tǒng)的文字，是3400多年前的商代的銅器銘文和甲骨文。人們也發(fā)現(xiàn)過一些更早的刻畫在陶器上的原始符號，例如在西安半坡發(fā)現(xiàn)的六七千年前陶器上的刻畫符號，和在山東莒縣陵陽河發(fā)現(xiàn)的四五千年前陶器上的象形符號?！　∥靼舶肫碌目坍嫹枺袑W者認為這些不成系統(tǒng)的幾何形符號不是文字，可能是代表器物所有者或器物制造者的專門記號?！　　?/pre>








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