英語詞的構(gòu)成與搭配

內(nèi)容概要

英語詞匯學(xué)是為我國英語專業(yè)本科生開設(shè)的一門主要專業(yè)課程。這一點(diǎn)從我國第一個(gè)英語專業(yè)教學(xué)大綱中早已明確。我還主持和參與過第一個(gè)英語詞匯學(xué)教學(xué)大綱的制定。在此前后，從國外引進(jìn)的教材和國內(nèi)學(xué)者自力編寫的教材已有多種版本。對(duì)其中一些教材，我參加過審訂工作，或?qū)戇^書評(píng)。這樣，當(dāng)我拿到錢軍教授的書稿，我首先要了解的是本教材有沒有新意?有哪些新意?拜讀之后，答案是清楚的，是肯定的。     本書不但具備了作為英語詞匯學(xué)教材的基本內(nèi)容，還把名詞搭配、名詞與形容詞搭配、副詞與形容詞搭配部分大大充實(shí)了。本書不同于一般的教材，本教材是研究型的、分析型的，不論是詞匯構(gòu)成，還是詞匯搭配，作者注重的是說理。作者對(duì)不同教材、不同工具書在英語的詞綴法、復(fù)合法、轉(zhuǎn)化法等問題的看法上，立足于比較分析，進(jìn)而提出自己的論點(diǎn)。細(xì)讀本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作者為我們創(chuàng)造了一種新的教材編寫風(fēng)格，那就是互動(dòng)。

書籍目錄

說明第一講  學(xué)習(xí)詞匯的方法  1.1  詞的構(gòu)成  1.2  詞的搭配  1.3  英語詞典  練習(xí)第二講  詞綴法  2.1  前綴的分類    2.1.1  表示時(shí)間的前綴    2.1.2  表示空間的前綴    2.1.3  表示數(shù)量的前綴    2.1.4  表示程度的前綴    2.1.5  表示否定的前綴  2.2  后綴的分類    2.2.1  名詞后綴    2.2.2  動(dòng)詞后綴    2.2.3  形容詞后綴    2.2.4  副詞后綴  練習(xí)第三講  復(fù)合法  3.1  復(fù)合名詞    3.1.1  名詞+名詞    3.1.2  名詞+動(dòng)詞    3.1.3  動(dòng)詞+名詞    3.1.4  形容詞+名詞    3.1.5  動(dòng)詞+副詞    3.1.6  副詞+動(dòng)詞  3.2  復(fù)合形容詞    3.2.1  名詞+-ing    3.2.2  名詞+-ed    3.2.3  形容詞或副詞+-ing    3.2.4  形容詞或副詞+-ed    3.2.5  名詞+形容詞    3.2.6  形容詞+名詞    3.2.7  形容詞+形容詞    3.2.8  動(dòng)詞+名詞    3.2.9  由介詞構(gòu)成的復(fù)合形容詞  3.3  復(fù)合動(dòng)詞    3.3.1  名詞+名詞    3.3.2  名詞+動(dòng)詞    3.3.3  副詞+動(dòng)詞    3.3.4  動(dòng)詞+動(dòng)詞  3.4  句式復(fù)合詞  練習(xí)第四講  轉(zhuǎn)化法  4.1  動(dòng)詞轉(zhuǎn)化成名詞  4.2  形容詞轉(zhuǎn)化成名詞  4.3  名詞轉(zhuǎn)化成動(dòng)詞  4.4  形容詞轉(zhuǎn)化成動(dòng)詞  4.5  其他詞轉(zhuǎn)化成動(dòng)詞  4.6  詞性轉(zhuǎn)化與語音變化  練習(xí)第五講  次要的構(gòu)詞法  5.1  剪切法    5.1.1  剪切詞的前半部    5.1.2  剪切詞的后半部    5.1.3  剪切詞的詞頭和詞尾，保留中間部分    5.1.4  剪切詞組  5.2  首字母縮略法    5.2.1  首字母縮略詞    5.2.2  首字母拼音詞  5.3  混合法    5.3.1  前一個(gè)詞的詞頭+后一個(gè)詞的詞尾    5.3.2  前一個(gè)詞的詞頭+后一個(gè)詞的詞頭    5.3.3  前一個(gè)詞的詞頭+后一個(gè)詞    5.3.4  前一個(gè)詞+后一個(gè)詞的詞尾  5.4  逆序法    5.4.1  從名詞到動(dòng)詞    5.4.2  從形容詞到動(dòng)詞    5.4.3  從形容詞到名詞  練習(xí)第六講  名詞與名詞的搭配  6.1  搭配問題  6.2  名詞+名詞的基本意義關(guān)系類型    6.2.1  動(dòng)作者與動(dòng)作的關(guān)系    6.2.2  動(dòng)作與動(dòng)作對(duì)象的關(guān)系    6.2.3  動(dòng)作者、動(dòng)作、動(dòng)作對(duì)象三者的關(guān)系    6.2.4  材料構(gòu)成關(guān)系    6.2.5  空間關(guān)系    6.2.6  時(shí)間關(guān)系    6.2.7  工具關(guān)系    6.2.8  部分與整體的關(guān)系    6.2.9  體驗(yàn)者與狀態(tài)的關(guān)系    6.2.10  程度關(guān)系    6.2.11  方式關(guān)系    6.2.12  身份關(guān)系  6.3  多個(gè)名詞的連用  6.4  小結(jié)  練習(xí)第七講  名詞與形容詞的搭配  7.1  學(xué)習(xí)搭配的方法  7.2  名詞與形容詞之間的意義關(guān)系    7.2.1  動(dòng)作者與動(dòng)作的關(guān)系    7.2.2  動(dòng)作與動(dòng)作對(duì)象的關(guān)系    7.2.3  動(dòng)作者、動(dòng)作、動(dòng)作對(duì)象三者的關(guān)系    7.2.4  材料構(gòu)成關(guān)系    7.2.5  空間關(guān)系    7.2.6  時(shí)間關(guān)系    7.2.7  工具關(guān)系    7.2.8  體驗(yàn)者與狀態(tài)的關(guān)系    7.2.9  程度關(guān)系    7.2.10  方式關(guān)系  練習(xí)第八講  副詞與形容詞、動(dòng)詞的搭配  8.1  學(xué)習(xí)搭配的兩種方法    8.1.1  以副詞為中心    8.1.2  以形容詞或動(dòng)詞為中心  8.2  副詞與所修飾對(duì)象之間的意義關(guān)系    8.2.1  時(shí)間關(guān)系    8.2.2  空間關(guān)系    8.2.3  程度關(guān)系    8.2.4  手段關(guān)系    8.2.5  方式關(guān)系    8.2.6  表示口氣    8.2.7  表示判斷    8.2.8  表示某方面的特征    8.2.9  表示動(dòng)作者    8.2.10  表示動(dòng)作的對(duì)象  練習(xí)參考文獻(xiàn)練習(xí)參考答案索引

章節(jié)摘錄

　　第二講　詞綴法　　詞綴法（affixation）也叫派生法（derivation），是在一個(gè)詞的詞頭或者詞尾加上一個(gè)詞綴。加在詞頭的叫做前綴（prefix），加在詞尾的叫做后綴（suffix）。用這種方法構(gòu)成的詞叫做派生詞（derivative）。　　英語的詞綴系統(tǒng)既復(fù)雜，又簡單。說它復(fù)雜，是因?yàn)樵~綴的數(shù)目比較多，比如，表示“人”的名詞后綴就有-ant，-ent，-er／-or，-ee，-ess，-ster等。說它簡單，是因?yàn)槌Ｒ姷?、?gòu)詞能力強(qiáng)的詞綴數(shù)目有限。掌握了那些常見的、構(gòu)詞能力強(qiáng)的詞綴，也就基本達(dá)到了認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)詞綴法的目的?！　〈篌w上講，前綴有具體的意義，比如可以表示時(shí)間、空間、程度等概念。后綴也有具體的意義，比如可以表示否定、程度等。不過，后綴的一個(gè)特點(diǎn)是它往往會(huì)改變一個(gè)詞的詞性（Nida 1998：269）。因此，我們可以按照意義劃分前綴，按照詞類劃分后綴。在牛津詞典系列里，《牛津袖珍英漢雙解詞典》、《牛津簡明英語詞典》、《牛津現(xiàn)代英語高階詞典》（第6版）等把詞綴作為獨(dú)立的詞條來列舉，《牛津現(xiàn)代英語高階詞典》（第3版修訂版）把詞綴列在附錄當(dāng)中?！队⒄Z語法大全》（Quirk et al.1985）把詞綴法等構(gòu)詞法一并收入附錄1。　　在以下的舉例當(dāng)中，我只談基本和常見的詞綴，是示范性的，而不是窮盡性的，旨在簡要說明名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞構(gòu)成中常見的詞綴。在列舉詞綴的時(shí)候，我按照詞綴的字母順序排列。每個(gè)詞綴底下的舉例說明，也按照相關(guān)詞的字母順序排列。舉例的時(shí)候，我先給出短語，后給出句子。短語當(dāng)中的相關(guān)詞不用斜體，句子當(dāng)中的相關(guān)詞用斜體。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    英語詞的構(gòu)成與搭配 PDF格式下載

---