身體七巧板

前言

　　這是一本講述生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的書(shū)。在高等動(dòng)物中，生命活動(dòng)調(diào)節(jié)主要分為神經(jīng)周節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種類型?！　∵@本書(shū)所講的內(nèi)容大致可以用上面的圖解來(lái)表示。書(shū)中的每一部分，都可以定位在圖中的某一位置。其實(shí)，當(dāng)科學(xué)家們?cè)谔剿靼l(fā)現(xiàn)這些我們?nèi)缃裾J(rèn)為是對(duì)人體生理非常重要的知識(shí)的時(shí)候，他們正像在發(fā)現(xiàn)和拼接一副復(fù)雜、奇妙的七巧板。這本書(shū)的正標(biāo)題之所以取名為七巧板，就有這樣一層含義。但除此之外，其實(shí)讀者也還可以從這個(gè)書(shū)名中體悟出其他可能的含義。例如：這副神奇的七巧板是從何而來(lái)的？它的構(gòu)成是否會(huì)變化？它的拼法是否唯一？當(dāng)然，這本書(shū)中所介紹的現(xiàn)有拼法，可以說(shuō)是到目前為止最好的拼法之一。拼接它的過(guò)程充分顯示了人類智慧的巨大潛力?！　‘?dāng)然，仍然還是用七巧板的比喻，在拼七巧板的過(guò)程中，就像玩其他游戲一樣，是要有某些規(guī)則和約束的。而此書(shū)最大的約束，就是要以諾貝爾獎(jiǎng)為線索，在這些相互存在邏輯關(guān)聯(lián)的內(nèi)容之中，以及在它們的歷史發(fā)展之中，追溯這副七巧板的拼接過(guò)程，并同時(shí)將生理學(xué)中關(guān)于調(diào)節(jié)部分的認(rèn)識(shí)發(fā)展進(jìn)行介紹。讀者閱讀此書(shū)時(shí)，希望不要忘記上面這個(gè)圖解，并請(qǐng)?jiān)陂喿x后進(jìn)行思考，嘗試將所讀的內(nèi)容歸入到圖中的某一特定位置。如果做到了這一點(diǎn)，那么，這本書(shū)你就讀懂了?！　∵@副七巧板就歸你了。

內(nèi)容概要

生命體，特別是人體。是一個(gè)有著極其精致而又復(fù)雜的結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一體。它必然按照自身的一定規(guī)則在協(xié)調(diào)地運(yùn)行著。但是，人體是如何運(yùn)行的呢？人體里面到底有些什么組織和構(gòu)造？它們各自起什么作用？各個(gè)構(gòu)造之間又有著怎樣的聯(lián)系？如果某一部分出了問(wèn)題會(huì)造成什么后果？人體里面到底蘊(yùn)藏著多少令人驚奇而又著迷的秘密？幾個(gè)世紀(jì)來(lái)?？茖W(xué)家們前赴后繼的探索，逐漸為我們揭開(kāi)了一些謎底。他們像是在運(yùn)用自己的智慧發(fā)現(xiàn)和拼接著一副復(fù)雜而奇妙的人體七巧板。諾貝爾獎(jiǎng)中，生命調(diào)節(jié)這一領(lǐng)域所獲得的成就。將向您展示這個(gè)神奇的世界的一角，展示身體七巧板的奧妙。

書(shū)籍目錄

前言神經(jīng)系統(tǒng)的整合作用  提出反射概念  反射活動(dòng)是一個(gè)整合功能反射活動(dòng)到底是怎樣完成的  找到了神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和功能單位  一百多年前的爭(zhēng)論終于有了結(jié)果  真正的奧秘  傳遞情報(bào)的使者  再談遞質(zhì)接受信息的裝置  感受壓力和化學(xué)成分  窗口  對(duì)聲音和位置的感受留“司令部”里發(fā)生的事情  敢于闖入“禁區(qū)”的人  “謹(jǐn)向閣下大腦的左右兩半球一并致賀”  進(jìn)入更深的層次  在腦的化學(xué)語(yǔ)言和腦若干重要功能之間架起橋梁  方興未艾的研究領(lǐng)域體液調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)胰島素的故事  故事一：一種曾威脅人類生命的疾病  故事二：一位初出茅廬的年輕人  故事三：一位有爭(zhēng)議的獲獎(jiǎng)?wù)? 故事四：講一段令人回味的往事甲狀腺和性腺的故事  在遠(yuǎn)離海的地方  一種成敗不定的手術(shù)  探索的腳步并沒(méi)有停止  他被譽(yù)為現(xiàn)代外科圣手  追尋性激素—種名不副實(shí)的激素—個(gè)維持生命存在的重要腺體  從不同角度進(jìn)行同一項(xiàng)研究  一項(xiàng)與青霉素相媲美的發(fā)現(xiàn)  使可的松揚(yáng)名的契機(jī)找到根本  一個(gè)可望不可即的問(wèn)題  找出那種起關(guān)鍵作用的物質(zhì)  脈絡(luò)明確了—個(gè)“外行”的獲獎(jiǎng)?wù)? 八歲時(shí)就想長(zhǎng)大當(dāng)一名有成就的科學(xué)家  人體內(nèi)胰島素的含量可以測(cè)定了  開(kāi)拓生物學(xué)和醫(yī)藥學(xué)研究的新天地  “世界再也無(wú)法承擔(dān)女性才能的損失了”—個(gè)神童的經(jīng)歷雙方都是贏家  從合作伙伴到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手  第一回合：證實(shí)了哈里斯的學(xué)說(shuō)  第二回合：帶來(lái)了一個(gè)實(shí)際應(yīng)用  第三回合：作了一個(gè)重要補(bǔ)充  同時(shí)登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)  展望附錄

章節(jié)摘錄

　　一個(gè)“頑童”的經(jīng)歷　　在得知高爾基的神經(jīng)元染色方法時(shí)，卡哈爾是西班牙巴塞羅那大學(xué)組織學(xué)和病璐剖學(xué)的—位年輕的教授?！　≡诳茖W(xué)史上，說(shuō)到卡哈爾，除了要談到他對(duì)科學(xué)的重大貢獻(xiàn)外，還要特別談到他的經(jīng)歷。　　后人評(píng)價(jià)說(shuō)卡哈爾是西班牙民族的巨人，是科學(xué)和精湛藝術(shù)的巨匠，是對(duì)神經(jīng)組織學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)的人。與之形成鮮明對(duì)比的是，卡哈爾小時(shí)候?qū)嶋H上是一個(gè)極不受歡迎的人：他的學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕，常常還因“闖禍”經(jīng)常受罰。甚至因?yàn)樘詺獬龈?，被警察局拘留過(guò)，在學(xué)校被留下挨罰更是家常便飯……。但這一切都無(wú)法使他“就范”，最終還是被學(xué)校開(kāi)除了。卡哈爾回憶這段經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“當(dāng)我每一次挨父親痛責(zé)之后，姑媽總是悄悄地拉我上樓，要我朗讀《舊約箴言》第二十八章第一句50遍至100遍——惡人雖無(wú)追趕也逃跑3從卻膽壯像獅子。我始終沒(méi)有被感動(dòng)。我每次走出家門，姑媽就指著我的臉警告我：太陽(yáng)跟月亮夜以繼日地看著心術(shù)不正的壞孩子呢!我仍無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)是我喜歡的一個(gè)鄰家姑娘當(dāng)著大家的面無(wú)意地說(shuō)：頑童都是弱者!她未必指的就是我，可是我的心被她這句話打動(dòng)了?！庇谑?，卡哈爾又重新回到了學(xué)校。這所中學(xué)1868年高中畢業(yè)生中的第一名，就是重新回到學(xué)校的卡哈爾?！　　?/pre>








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