制造路易十四

出版時間:2007-11  出版社:商務印書館  作者:【英】彼得·伯克  頁數(shù):273  譯者:郝名瑋  
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內容概要

本書著力于路易十四公眾形象的制作、傳播與接受的歷史。作者旁征博引當時再現(xiàn)路易十四的媒體——油畫、版畫、雕刻、文學、紀念章、戲劇、芭蕾、歌劇等,全面論述了17世紀的形象制造者如何推銷路易十四,如何以意識形態(tài)、宣傳廣告、操縱民意來包裝君主,清晰地呈現(xiàn)了權力與藝術的互動關系。透過作者比較文化的精辟觀點,讀者定能對現(xiàn)今的媒體包裝機制有另番解讀與省察。

作者簡介

彼得·伯克(Peter Burke,1937—),英國著名歷史學家,劍橋大學文化史高級講師及伊曼紐爾學院教授。主要從事思想史、文化史以及歷史學與社會科學的互動研究,尤以文藝復興為最。主要著作有:《意大利文藝復興的文化與社會》、《歐洲近代早期的大眾文化》、《法國史學革命》和《知識社會史》等。

書籍目錄

路易十四再探——中文版前言平裝版序致謝第一章 路易十四研究第二章 宣傳第三章 日出第四章 體制的創(chuàng)建第五章 自主第六章 勝利的年代第七章 體制的重建第八章 日落第九章 形象描繪出現(xiàn)危機第十章 反面形象第十一章 受眾與反應第十二章 客觀地評價路易十四詞匯表附錄1.路易十四的紀念章2.路易十四肖像研究3.反路易十四著作年表注釋參考書目索引

章節(jié)摘錄

第一章 路易十四研究法國國王路易十四于1643年繼承王位,時年4歲,l715年駕崩,在位72年。他是本書的主人公。然而本書并非旨在再編一部太陽王傳記。這類書籍已出了許許多多,其中不乏上乘之作。①再者,本書所研究的并非是國王這個人,而是他的形象:并非其自我形象(就是他的這自我形象也是重塑了的);④亦非其在后人眼中的形象(已有其他一些書籍探討過這一問題);③而是其公眾形象——集體想象的威望。本書同作者的其他著作一樣,是要為傳播學史——形象產(chǎn)生、流傳及被認可的過程——的研究添磚加瓦。④本書探究路易十四在其生活時代的形象——他那由石雕、銅鑄、繪畫,乃至石蠟所造就的形象。本書還論及文學典籍(詩歌、戲劇、史冊)及其他諸如芭蕾舞劇、歌劇、宮廷儀式和其他表演形式等表現(xiàn)方式用隱喻手法反映國王觀點而生動地表現(xiàn)出的他那“形象”。法國以及美國、德國和其他國家的藝術、文學、紀念章研究等學科的一些專家學者對路易十四的公眾形象已做了大量研究。已有一批專著論及他的畫像和騎馬雕像以及反映其統(tǒng)治時期重大事 2件的紀念章。(5)已有大批論著專題研究了凡爾賽宮的舞臺式裝飾——這種裝飾在被視同“布景”的同時,還應被視為含有某種“寓意”。

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用戶評論 (總計23條)

 
 

  •   制造路易十四,國外的研究方法值得學習
  •   彼得伯克寫得東西總是那么富有趣味,社會學、人類學的方法融在敘述之中,值得好好學習
  •   老師推薦,是文化史學領域的經(jīng)典!
  •   又是彼得伯格的大著,剛剛還買過他的《圖像證史》。
  •   浪漫法國的荒誕之路
  •   由此可以了解之后的革命,以及共和等等。將法國與中國從君主專制主義走向共和的軌跡進行對比,一定具有啟發(fā)性
  •   這是老師推薦的歷史書,編排的形式極有特色!
  •   的確是可以看得懂得書,因為自己本身功底差,但是我閱讀這本書完全ok
  •   文章的角度讓人受益匪淺!紙張質量中上!
  •   內容不錯,很好的一部書,值得閱讀
  •   看過會明白不少事的,好好看哦
  •   智者談史。一部權力美學的剖析之作。如此看來,馬基雅維利論述的的愛戴應該有了詳盡的范本解讀了。粉飾不是權力的表演而是權力的需要。制造神話是人類理性缺陷的產(chǎn)物,即如同馬戲表演一樣,在一個封閉的環(huán)境中,表演者、馴化者和觀眾共同構建了一個場域,盡管有顯而易見的虛假表演,但觀眾默認了這一環(huán)節(jié),因為歡愉是一種心理需要。藝術與路易十四的關系即是一對相互馴化的關系,它不僅營造了大帝形象而且也催生了藝術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,當然觀眾也據(jù)此獲得了對自己價值觀的肯定。
  •   去歐洲旅游,為了了解更多的歐洲歷史,歐洲文化,便于旅游過程中更清楚了解歐洲壁畫,教堂,建筑,人文等。是一本不錯的書吧!
  •   作者的切入角度很新穎,至于書的內容,不做研究的話,可讀性不強,大致翻閱即可。作為國人,看到書名都會會心一笑!
  •   比較學術化
  •   作為了解歷史的書看看,挺有意思的。紙張和印刷質量挺好的。
  •   內容很翔實,工作用的。
  •   還不如叫慢遞得了,從北京到天津送了整整五天!哎!
  •   書是不錯的,有些內容需要有較強的專業(yè)背景方能理解。
  •   內容非常喜歡~~很有趣,老師推薦看的~~但是有點灰灰的,像舊書……
  •   沒有太多有意思,新文化史的研究還是需要提高深度。
  •   書拿到的時候臟臟的,紙質也很差
  •   書皮都破了,還用膠重新粘的,簡直就是二手的。
 

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