漢語可以這樣教

出版時間：2006-11 出版社：商務印書館作者：張和生頁數(shù)：153
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內容概要

本書是漢語作為第二語言教學的教師培訓用書。也可以作為自學或備查的教師手冊。預期讀者群是業(yè)內的新教師，或有志于從事此項工作的海內外人士。　　作為《漢語可以這樣教》之“語言技能篇”的姊妹篇，本書以漢語教學中的語言諸要素為切入點，選擇漢語語音、語法、詞匯、漢字教學中的重點與難點，通過舉例性的教學示范，展示相關的教學方法和教學技巧，旨在幫助使用者初步學會漢語教學的基本套路，以便勝任漢語課堂教學工作。    第二語言教學的全過程和全部教學活動可以概括為總體設計、教材編寫(或選擇)、課堂教學和成績測試四大環(huán)節(jié)，其中課堂教學通常被認為是四大環(huán)節(jié)中的核心，而教師在課堂教學中的主導作用似乎是無可置疑的。然而許嘉璐先生不久前在“北京師范大學開展對外漢語教學40周年紀念大會”上的一番話令人深思。許先生向外國留學生發(fā)問：如果你們不上漢語課，而是在中國生活幾年，你們能否學會漢語?常識告訴我們，答案應當是肯定的。那么把漢語作為第二語言的課堂教學的意義何在?漢語教師的作用何在?顯然，許嘉璐先生是在強調第二語言學習的規(guī)律，是在指出語言環(huán)境對第二語言習得的作用，而絕非否定對外漢語教師存在的價值，更何況，絕大多數(shù)以漢語為外語的海外學習者并無目的語語言環(huán)境的便利。但許先生的話足以警示已經(jīng)從事或將要從事漢語作為外語教學的教師、準教師：如果我們對自己所教的語言不甚了了，如果我們不能通過適用的教學手段去指導學習者把握漢語語音、語法、詞匯、漢字，那么我們的課堂教學效率勢必大受影響，我們教師存在的價值也將隨之大打折扣?！　Q定第二語言課堂教學質量的因素很多，包括總體教學管理水平、學生素質、教材質量、教學設施等等。但作為以語言技能訓練為主的教學，要想用最少的時間和精力達到教學的最佳效果，教師是否大體了解目的語的基本知識、基本規(guī)則和難點、重點，是否掌握傳授這些知識、規(guī)則的教學技巧，應該是其中重要的因素。

書籍目錄

前 言第一章 怎么教漢語語音　第一節(jié) 語音教學的意義和基本原則　　一 語音教學的重要性　　二 語音教學的基本原則　第二節(jié) 漢語拼音　　一 《漢語拼音方案》概說 　　二 《漢語拼音方案》的內容 　第三節(jié) 聲韻調學習中的難點與教學技巧　　一 聲母學習中的難點與教學技巧　　二 韻母學習中的難點與教學技巧 　　三 聲調學習中的難點與教學技巧 　參考文獻第二章 怎么教漢語語法　第一節(jié) 語法教學的意義、原則和方法　　一 語法教學的意義 　　二 語法教學的原則　　三 語法教學常用的方法　第二節(jié) 若干詞的語法教學示例　　一 就／才 　　二 剛才／剛 　　三 常常／往往 　　四 了 　第三節(jié) 若干句式的教學示例　　一 “把”字句　　二 “被”字句與意義被動句　　三 “比”字句　第四節(jié) 若干句子成分的教學示例　　一 結果補語　　二 趨向補語　　三 可能補語　參考文獻第三章 怎么教漢語詞匯　第一節(jié) 詞匯教學的基本方法　　一 課文生詞的處理 　　二 詞語的講解　第二節(jié) 學習詞匯常用的幾種練習方法　　一 卡片展示法　　二 朗讀法　　三 搭配法　　四 組合游戲法　　五 表演法　第三節(jié) 如何幫助學生擴大詞匯量　　一 利用反義詞 　　二 利用“義類”　　三 利用“同語素”　　四 利用前綴和后綴　第四節(jié) 常用詞語辨析　　一 辨析同義詞 　　二 辨析近義詞 　　三 分辨多義詞 　　四 分辨同形詞　參考文獻第四章 怎么教漢字　第一節(jié) 漢字教學概說　第二節(jié) 筆畫與筆順教學　　一 筆畫教學 　　二 筆順教學 　第三節(jié) 獨體字教學　　一 獨體字教學重點　　二 獨體字教學方法　第四節(jié) 漢字部首教學　　一 部首教學重點　　二 部首教學方法　第五節(jié) 合體字教學　　一 合體字教學重點　　二 合體字教學方法　參考文獻

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計85條)

是張老師的《漢語可以這樣教---語言技能篇》的姊妹篇，這2本書結合在一起使用，效果更好。從語言技能，語言要素多角度去分析，很適合初級對外漢語教師使用，尤其是沒有經(jīng)驗的教師。比如把字句的講解，思路清晰的很，一步一步教給我們如何講解這個重要的語法知識。例句豐富，方法得當，極有參考借鑒意義。
這本書可以說是對外漢語教師的培訓用書或者是參考用書。幫助教師整理課堂教學的思路和方法，或者說是熟悉漢語教學的基本套路。還是很有幫助的。
上課時老師推薦的參考書，仔細閱讀后感覺頗為受益。書中主要從如何教拼音，教詞匯，教語法，教漢字四大方面著手，介紹了很多有用的教學方法和技巧，還配有大量的例子。在實踐教學前看看會對老師很有啟發(fā)的，可以說本書是一本很好的對外漢語教學的輔導書。
分語言要素來編的漢語教學法，主要的教學方法都有提及，排版什么的看著舒服，書送來也沒有損壞，挺好的。如果想要特別多的例子可以選別的書。
很薄，很實用。很精練。對有心從事對外漢語教學的人很有幫助。
非常好的教材。是針對漢語要素教學的非常使用的書。
嗯很好例子豐富有助于對外漢語教學哦不錯的
從事漢語教學的人必讀！
無論對教學還是鞏固現(xiàn)代漢語的學習都有好處，淺顯易懂，適合自學
對于一個教學新手來說真的很強大??！可以把課程安排的很豐富多彩！本來外國人學習漢語就是一件很枯燥的事情，但是有了這本書課程的趣味性會增強很多啊
很好的漢語教學雜志
此書對于剛剛從事對外漢語的人很有用啊?。?！贊
質量不錯，也不厚，很適合對外漢語專業(yè)的
語言要素教學的實用教程！贊
講解很細致，非常適合學習對外漢語的人。
建議初學者買一本現(xiàn)代漢語吧
強烈建議每個國際漢教的研究生都要準備一本！
本人是研究生指導教師，備課時看了無數(shù)漢教培訓書，私以為這本和配套的“技能篇”是最靠譜的。
最實用的！
重視方法而非理論。
強烈推薦人手一本。
偏向實際教學
講的很通俗易懂，對教學很有啟發(fā)
老師推薦的，看了兩頁，覺得挺實用，但是部分理論有些沖突，比如聲調，這本書說要先教1聲然后是三聲四聲和二聲，見仁見智吧！
半路出家要教老外同事中文，海買了好多書，這一本還算有用
好評。內容豐富有趣。圖書質量也非常不錯！
質量好，沒的說！
書很不錯質量好
給老公買的，似乎還不錯。
挺好的.教材,老師讓買......
周日下訂單，周一大雨，包裹顯示正在配送。下午當當打電話表示配送車在途中發(fā)生事故，得延遲配送，據(jù)說最快兩天后才能到。我已經(jīng)做好了延遲收貨的心理準備，結果昨天上午，當當快遞員的電話就來了，神速?。√卮吮頁P，希望當當能給豐臺片區(qū)的配送員有所獎勵。
沒有想像中好，只能說一般很一般
因為老師這個職業(yè)，多看些對自己有幫助的書
這書不厚,其他都挺好,很新的.
非常好，內容也非常好
對學本專業(yè)的人來說是必備書目
值得一看，很實用
感覺很好的
符合事實，發(fā)書速度快
內容比較概況，還好
書很好，發(fā)貨速度也很快，只是送貨員感覺很沒有禮貌。
書很實用，內容很詳細。
灰常喜歡很實用
很不錯老師推薦買的送貨速度很快
非常實用很有針對性學了很多
給別人買的，也是聽他人介紹。
仔細閱讀了，受益匪淺。推薦！
很好的書，值得看，發(fā)貨很快！
對于非對漢專業(yè)的人來說可以看此書迅速入手，當然其中的具體例子不算很多
個人覺得很不錯，非常準確到位，直接的講解，是一本不錯的好書，送貨速度也非常的快！
終于到手了很高興。
不錯，受益非淺
是送給朋友的書，朋友很喜歡~！
購書很方面
非常實用的書，如果再詳細點就更好了
中秋前一天到貨了，還沒拆包裝，外觀沒有破損。
速度很快。包裝也好。
作為一名從事對外漢語教學工作的老師，在組織教學過程中會遇到各種各樣的難題，本書涵括了從怎樣有效地組織課堂，到具體的重難點語法的講解的許多有用知識，很值得推薦！
還可以，對漢語教學應該有所幫助。
分門別類的介紹了漢語怎么教，是對外漢語教師培訓書，也是上課時老師給我們推薦的書。
這本書針對性很強,對對外漢語的教學比較實用.
質量不錯，對于對外漢語專業(yè)的來說挺實用的
這個商品不錯，是對外漢語應該看的
剛剛學對外漢語的學生必須讀這本書
挺適合準備當對外漢語老師的工具用書
對于教外國人學習漢語很有一套很好的一本書
系統(tǒng)的講了教漢語過程中遇到的問題。很值得推薦
導師推薦的，對教漢語很有幫助
不錯，很適合初次接觸對外漢語的人
教學方法比較適用的。。。
有教學的案例，但還是需要從實際教學中逐漸體會
準備教學，所以先看看
以為會對語音方面講的多一些自己好像理解錯誤總體還可以吧
對書本內容感到滿意，但是書本在庫存過程中或者包裝野蠻，使新書成了破舊書。不僅封面，內頁也有數(shù)十頁存在嚴重揉著?；蛘吒纱嗑褪嵌謺?？幸好是書本，不然該退貨了。
不錯，價錢便宜，質量也好
外教讀本，便欲了解教學法
看了內容，還算有幫助。
這本書不錯，用于正音很好。
每天讀幾頁，收獲良多，值得推薦。
很滿意的一次網(wǎng)購，下次開學了還會買的。
affordable and a good revision ,a must hand carry for a teacher and chinese language learner
群書治要群書治要群書治要群書治要群書治要群書治要
內容很生動實用。但也有不足。
快遞員態(tài)度太好了，加分??！
內容和文字敘述的比較細致！
知識點也比較明確！
全面，老師推薦的還不錯
還可以，買來翻翻，多少能學到一些東西。
沒有想象中的好，還行吧
此書理論和實際相結合，值得一看。

漢語可以這樣教

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