學(xué)術(shù)的秩序

內(nèi)容概要

從副標(biāo)題“當(dāng)代大學(xué)論文集”不難看出，本書探討的是教育問題。本書就是在希爾斯過世后，由他的幾個(gè)弟子從他有關(guān)論述高等教育的若干論文中選編輯成的。所以從嚴(yán)格意義上說，這還算不上是一部專著，只是一本論文集，希爾斯好像也沒有關(guān)于高等教育的專著。收錄在本書中的文章，最早的發(fā)表于1938年，最晚的發(fā)表于1995年(希爾斯在這一年辭世)，時(shí)間跨度長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)。從這個(gè)意義上說，它又不僅僅是一本書，它集中體現(xiàn)了作為社會學(xué)家的希爾斯對高等教育的看法。

作者簡介

希爾斯，芝加哥大學(xué)教授，已于一九九五年一月二十三日過世。在《紐約時(shí)報(bào)》的報(bào)道中，他被稱譽(yù)為當(dāng)代最有影響力的社會學(xué)家。

書籍目錄

致謝導(dǎo)言：愛德華·希爾斯和美國大學(xué)(菲利普·G．阿爾特巴赫)第一篇：學(xué)術(shù)的秩序　1．1865—1920年美國的學(xué)術(shù)秩序：大學(xué)的支配地位　2．1900年以來的大學(xué)：歷史的視角第二篇： 不同的視角　3．21世紀(jì)的社會服務(wù)和學(xué)術(shù)進(jìn)步　4．重壓之下的學(xué)術(shù)精神　5．美國的私立大學(xué)　6．政府與大學(xué)　7．充足的夢想，匱乏的噩夢第三篇： 學(xué)術(shù)自由　8．學(xué)術(shù)自由　9．學(xué)術(shù)自由與終身任用　10．社會科學(xué)研究與教學(xué)自由的局限第四篇： 政策　11．學(xué)術(shù)聘任的標(biāo)準(zhǔn)　12．召喚愷撒　13．評價(jià)的秘密性與匿名性第五篇： 反思　14．大學(xué)追憶愛德華·希爾斯教授著作目錄索引譯后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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