認知與漢語語法研究

內(nèi)容概要

這里收集的14篇文章是我近10年來從認知的角度研究漢語語法的成果，都是發(fā)表過的，就按各篇發(fā)表年份的順序排列。其中《“N的V”和“參照體一目標”構(gòu)式》一篇是和王冬梅合作撰寫并一起署名的。    這次重印這些文章，沒有作什么大的改動，主要是對一些差錯作了訂正。有些術語的名稱前后不完全一致，也還是保留了原來的樣子。《說“偷”和“搶”》一篇在個別段落的表述方式上有所改動。各篇內(nèi)的小標題這次統(tǒng)一用阿拉伯數(shù)字編號。個別篇目附注的方式有所調(diào)整，另有三篇在文首增加了“提要”，以跟其他各篇取得一致。原來缺英文提要的一并補齊，附在書后。

作者簡介

　　沈家煊沈家煊　　著名語言學家、中國社會科學院語言研究所所長、國際漢語學會會長、《中國語文》和《當代語言學》雜志主編。沈家煊研究員受聘為南開大學文學院客座教授。沈家煊,籍貫浙江吳興,1946年3月生于上海。1968年畢業(yè)于北京廣播學院英語播音專業(yè)?！拔幕蟾锩苯Y(jié)束后考入中國社會科學院研究生院語言系,師從趙世開先生。1982年畢業(yè)后留社科院語言研究所工作至今。曾赴美國加州大學(洛杉磯)和荷蘭萊頓大學進修語言學?，F(xiàn)為研究員、博士生導師、《當代語言學》雜志主編,1999年起擔任語言研究所所長。國際《話語研究》雜志(Discourse Studies)咨詢編委,《東亞語言學報》編委。獲國家中青年有突出貢獻專家稱號。研究領域包括英漢比較語法、語法理論、漢語語法的語用和認知研究、口誤的心理語言學研究等。國內(nèi)外發(fā)表論文、綜述、書評等數(shù)十篇,主要有《“有界”與“無界”》、《英漢介詞對比》、《口誤類例》等,專著《不對稱與標記論》,主要譯著《語言共性和語言類型》。現(xiàn)正從事基礎理論課題“認知語法的理論與實踐”的研究,并主持社科院重大科研項目“現(xiàn)代漢語口語語料庫”。　　學術興趣　　英漢比較語法、語法理論、漢語功能－認知語法、口誤的心理語言學研究等?！　W術職務　　《當代語言學》雜志主編之一　　國際話語研究雜志 Discourse Studies 名譽編委　　返回　　行政職務　　中國社會科學院語言研究所所長　　返回　　科研項目　　完成國家社科基金項目《不對稱與標記論》，現(xiàn)正從事基礎理論課題《認知語法的理論與實踐》的研究?！　》祷亍　W術論文　　1984， 英漢介詞對比 （A contrastive study of English and Chinese prepositions）?！?外語教學與研究》 （Foreign Language Teaching and Research）第2期，1-8頁（No.2, 1-8）。　　1985， 詞序與轄域:英漢比較（Scope and word order: comparison between Chinese and English）?！墩Z言教學與研究 》（Language Teaching and Research）第1期，96-104頁 （No.1, 96-104）?！　?985， 英漢空間概念的表達形式（Space expressions in Chinese and English）?！锻鈬Z文教學》（Foreign Language Teaching）第4期，33-40頁 （No.4, 33-40）?！　?985，英語中的歧義類型（Types of ambiguity in English）?！冬F(xiàn)代外語》（Contemporary Foreign Languages）第1期，26-35頁 （No.1,26-35）?！　?986，“差不多”和“差點兒”（Chabuduo and chadianr）。《中國語文》（Chinese Language and Writing）第4期，442-456頁 （No.4, 442-456）?！　》祷亍　?988，訊遞和認知的相關性（Review: D. Sperber and D. Wilson Relevance: Communication and cognition）?！锻庹Z教學與研究》（Foreign Language Teaching and Research）第3期，62-65頁 （No.3, 62-65）?！　?989，“判斷語詞”的語義強度（The semantic strength of "Opinion Words"）?！吨袊Z文》（Chinese Language and Writing）第1期，1-8頁 （No.1, 1-8）?！　?989， 不帶說明的話題（Topic without comments: "Topic-comment" constructions approached from conversational exchanges）。《中國語文》（Chinese Language and Writing）第5期，326-333頁 （No.5, 326-333）。　　1990，語用學和語義學的分界 （The division between pragmatics and semantics）?！锻庹Z教學與研究》（Foreign Language Teaching and Research）第2期，26-35頁（No.2, 26-35）?！　?991，“語義的不確定性”和無法分化的多義句（"Indeterminacy of meaning" and undifferentiatable polysemous sentences）。《中國語文》（Chinese Language and Writing）第4期，241-250頁（No.4, 241-250）?！　》祷亍　?992， 口誤類例（Types of the slips of the tongue in Mandarin Chinese）?！吨袊Z文》（Chinese Language and Writing）第4期，306-316頁（No.4, 306-316）?！　?993，“語用否定”研究（A study of "Pragmatic Negation"）?！吨袊Z文》（Chinese Language and Writing）第5期，321-331頁（No. 5, 321-331）?！　?993，句法的象似性問題（A survey of study of iconicity in grammar）。《外語教學與研究》（Foreign Language Teaching and Research）第1期（No.1）?！　?994，“語法化”研究綜述（A survey of studies on grammaticalization）。《外語教學與研究》（Foreign Language Teaching and Research）第4期，17-24頁（No.4, 17-24）。　　1994，R.W.Langacker的“認知語法”（Review: R.Langacker Foundations of Cognitive Grammar）。《國外語言學》（Linguistics Abroad）第5期，321-331頁（No. 5, 321-331）。No.1,12-20.　　1995，正負顛倒和語用等級（Positive-negative reversal and the pragmatic scale）?！墩Z法研究與探索》（Study and Exploration of Grammar）第7期，237-244頁（No.7, 237-244）?！　》祷亍　?995，“有界”與“無界”（Boundedness and unboundedness）?！吨袊Z文》（Chinese Language and Writing）第5期，367-380頁（No.5, 367-380）。 .　　1996， 英漢對比語法三題（Three topics in contrastive English-Chinese grammatical studies）。《外語教學與研究》（Foreign Language Teaching and Research）第4期，8-13頁（No.4, 8-13）?！　?997， 形容詞句法功能的標記模式（The markedness pattern of the grammatical functions of adjectives）?！吨袊Z文》（Chinese Language and Writing）第4期，242－250頁（No.4, 242－250）?！　?997，詞義與認知：《從詞源學到語用學》評介（Review: E. Sweeester From Etymology to Pragmatics）?！锻庹Z教學與研究》（Foreign Language Teaching and Research）第3期，74-76頁（No.3, 74-76）?！　?997，語用，認知，言外義（Pragmatics, cognition, and implicature）。《外語教學與研究》（Foreign Languages and Teaching）第4期，10-12頁（No.4, 10-12）。　　返回　　1998，語用法的語法化（The grammaticalization of pragmatic principles）?！陡＝ㄍ庹Z》（Foreign Languages in Fujian）第2期，1-8頁（No.2, 1-8）?！　?998，實詞虛化的機制：《演化而來的語法》評介（Review: J. Bybee, et al. The Evolution of Grammar）?！懂敶Z言學》（Contemporary Linguistics）第3期，41-46頁（No.3, 41-46）?！　?998，二十世紀的話語語言學（Discourse analysis and pragmatics in China in 20th century）。《二十世紀的中國語言學》（Chinese linguistics in 20th century）劉堅編 （ed. by Liu Jian），北京大學出版社（Peking University Press）743-774頁?！　?999，語法研究中的分析和綜合（Analysis and synthesis in study of grammar）。《外語教學與研究》（Foreign Language Teaching and Research）第2期（No.2）?！　?999，“在”字句和“給”字句（A construction grammar of zai-sentences and gei-sentences）?！吨袊Z文》（Chinese Language and Writing）第2期，94-102頁（No.2, 94-102）?！　?999， 轉(zhuǎn)指和轉(zhuǎn)喻（A metonymic model of transferred designation of de-constructions in Mandarin Chinese）。《 當代語言學》（Contemporary Linguistics）第1期，3-15頁（No.1, 3-15）。

書籍目錄

序“有界”與“無界”（1995）轉(zhuǎn)指和轉(zhuǎn)喻（1999）“在”字句和“給”字句（1999）說“偷”和“搶”（2000）句式和配價（2000）“N的V”和“參照體——目標”構(gòu)式（2000）跟副詞“還”有關的兩個句式（2001）如何處置“處置式”？——論把字句的主觀性（2002）復句三域“行、知、言”（2003）再談“有界”與“無界”（2004）動結(jié)式“追累”的語法和語義（2004）語法研究的目標——預測還是解釋（2004）說“不過”（2004）也談能性述補結(jié)構(gòu)“V得C”和“V不C”的不對稱（2005）英文提要

編輯推薦

　　數(shù)量詞對語法結(jié)構(gòu)起制約作用的原因；漢語“的”字結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)指中心語的現(xiàn)象本質(zhì)上一種“語法轉(zhuǎn)喻”；動詞配價研究中存在的問題及其原因……盡在《認知與漢語語法研究》！

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